为了解某校高二年级学生数学学习的阶段性表现,年级组织了一次阶段测试.已知此次考试共有450名学生参加,考试成绩的频率分布直方图如下.
(1)求a的值;
(2)估计这次数学考试的平均成绩.
(1)求a的值;
(2)估计这次数学考试的平均成绩.
22-23高一下·广东广州·期末 查看更多[2]
更新时间:2023-08-04 06:55:35
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名校
【推荐1】某中学为了解大数据提供的个性化作业质量情况,随机访问50名学生,根据这50名学生对个性化作业的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间、、……、、.(1)求频率分布直方图中的值,并估计该中学学生对个性化作业评分不低于70的概率;
(2)从评分在的受访学生中,随机抽取2人,求此2人评分都在的概率;
(3)估计这50名学生对个性化作业评分的平均数.(同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表)
(2)从评分在的受访学生中,随机抽取2人,求此2人评分都在的概率;
(3)估计这50名学生对个性化作业评分的平均数.(同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表)
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容易
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【推荐2】某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽出60名,将其数学成绩(均为整数)分成六段:,得到如图所示的不完整的频率直方图.
(1)求分数在内的频率,并补全这个频率直方图;
(2)估计该校高一年级的及格率(60分及以上为及格).
(1)求分数在内的频率,并补全这个频率直方图;
(2)估计该校高一年级的及格率(60分及以上为及格).
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名校
解题方法
【推荐3】某高校在2021年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下表示.
(1)求频率分布表中n,p的值,并补充完整相应的频率分布直方图;
(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取6名学生进入第二轮面试,则第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定从6名学生中随机抽取2名学生接受甲考官的面试,求第4组至少有1名学生被甲考官面试的概率.
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 | 5 | 0.050 | |
第2组 | n | 0.350 | |
第3组 | 30 | p | |
第4组 | 20 | 0.200 | |
第5组 | 10 | 0.100 | |
合计 | 100 | 1.000 |
(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取6名学生进入第二轮面试,则第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定从6名学生中随机抽取2名学生接受甲考官的面试,求第4组至少有1名学生被甲考官面试的概率.
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解题方法
【推荐1】某高校法学院学生利用暑假参与普法宣传志愿活动,开学后随机调查了其中100名学生在暑假期间的志愿服务时长(单位:小时),将所得数据分为5组:,,,,,并绘制出如图所示的频率分布直方图,其中.
(1)求频率分布直方图中,的值;
(2)若每组中各学生的志愿服务时长用该组的中间值来估计(如的中间值为10),试估计该学院学生志愿服务的平均时长.
(1)求频率分布直方图中,的值;
(2)若每组中各学生的志愿服务时长用该组的中间值来估计(如的中间值为10),试估计该学院学生志愿服务的平均时长.
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名校
解题方法
【推荐2】某地区突发小型地质灾害,为了了解该地区受灾居民的经济损失,制定合理的帮扶方案,研究人员经过调查后将该地区所有受灾居民的经济损失情况统计如下图所示.
(2)求所有受灾居民的经济损失的平均值;
(3)现按照分层抽样的方法从经济损失在[4000,8000)的居民中随机抽取8人,则在[4000,6000)的居民有多少人.
(1)求a的值;
(2)求所有受灾居民的经济损失的平均值;
(3)现按照分层抽样的方法从经济损失在[4000,8000)的居民中随机抽取8人,则在[4000,6000)的居民有多少人.
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