某学校研究性学习小组对该校高三学生视力情况进行调查,在高三的全体名学生中随机抽取了名学生的体检表,并得到如图的频率分布直方图.
若直方图中后四组的频数成等差数列,试估计全年级视力在以下的人数;学习小组成员发现,学习成绩突出的学生,近视的比较多,为了研究学生的视力与学习成绩是否具有相关性,对年级名次在名和名的学生进行了调查,得到下表中的数据,根据表中的数据,能否在犯错的概率不超过的前提下认为视力与学习成绩有关系?在(2)中调查的名学生中,按照分层抽样在不近视的学生中抽取了人,进一步调查队他们的良好的护眼习惯,并且在这人中任取人,记名次在的学生人数为,求的分布列和数学期望.
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若直方图中后四组的频数成等差数列,试估计全年级视力在以下的人数;学习小组成员发现,学习成绩突出的学生,近视的比较多,为了研究学生的视力与学习成绩是否具有相关性,对年级名次在名和名的学生进行了调查,得到下表中的数据,根据表中的数据,能否在犯错的概率不超过的前提下认为视力与学习成绩有关系?在(2)中调查的名学生中,按照分层抽样在不近视的学生中抽取了人,进一步调查队他们的良好的护眼习惯,并且在这人中任取人,记名次在的学生人数为,求的分布列和数学期望.
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更新时间:2016-12-04 05:53:41
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解题方法
【推荐1】某学校为了调查学生数学素养的情况,从初中部、高中部各随机抽取100名学生进行测试.初中部的100名学生的成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示.
高中部的100名学生的成绩(单位:分)的频数分布表如下:
把成绩分为四个等级:60分以下为级,60分(含60)到80分为级,80分(含80)到90分为级,90分(含90)以上为级.
(1)根据已知条件完成下面的列联表,据此资料你是否有99%的把握认为学生数学素养成绩“级”与“所在级部”有关?
注:,其中.
(2)若这个学校共有9000名高中生,用频率估计概率,用样本估计总体,试估计这个学校的高中生的数学素养成绩为级的人数,并估计数学素养成绩的平均分(用组中值代表本组分数);
(3)把初中部的级同学编号为,,,,,高中部的级同学编号为,,,,,从初中部级、高中部级中各选一名同学,求这两名同学的编号奇偶性相同的概率.
高中部的100名学生的成绩(单位:分)的频数分布表如下:
测试分数 | |||||
频数 | 5 | 20 | 35 | 25 | 15 |
(1)根据已知条件完成下面的列联表,据此资料你是否有99%的把握认为学生数学素养成绩“级”与“所在级部”有关?
不是级 | 级 | 合计 | |
初中部 | |||
高中部 | |||
合计 |
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
(2)若这个学校共有9000名高中生,用频率估计概率,用样本估计总体,试估计这个学校的高中生的数学素养成绩为级的人数,并估计数学素养成绩的平均分(用组中值代表本组分数);
(3)把初中部的级同学编号为,,,,,高中部的级同学编号为,,,,,从初中部级、高中部级中各选一名同学,求这两名同学的编号奇偶性相同的概率.
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【推荐2】物联网兴起、发展、完善极大的方便了市民生活需求某市统计局随机地调查了该市某社区的100名市民网上购菜状况,其数据如下:
(1)把每周网上买菜次数超过3次的用户称为“网上买菜热爱者”,能否有99%的把握认为是否为“网上买菜热爱者”与性别有关?
(2)把每周使用移动支付6次及6次以上的用户称为“网上买菜达人”,视频率为概率,在我市所有“网上买菜达人”中,随机抽取4名用户,用表示抽取的4名用户中男“网上买菜达人”的人数,求的分布列和数学期望.
附公式及表:
每周网上买菜次数 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次 | 6次及以上 | 总计 |
男 | 10 | 8 | 7 | 3 | 2 | 15 | 45 |
女 | 5 | 4 | 6 | 4 | 6 | 30 | 55 |
总计 | 15 | 12 | 13 | 7 | 8 | 45 | 100 |
(2)把每周使用移动支付6次及6次以上的用户称为“网上买菜达人”,视频率为概率,在我市所有“网上买菜达人”中,随机抽取4名用户,用表示抽取的4名用户中男“网上买菜达人”的人数,求的分布列和数学期望.
附公式及表:
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解题方法
【推荐3】第22届国际足联世界杯于2022年11月20日至12月18日在卡塔尔境内举行,并引起了一股风靡全球的足球热.为合理开展足球课程,某高中随机抽取了70名男生和30名女生进行调查,结果如下:回答“不喜欢”的人数占总人数的,在回答“喜欢”的人中,女生人数是男生人数的.
(1)请根据以上数据填写下面的列联表,试根据小概率值的独立性检验,分析学生对足球的喜爱情况与性别是否有关?
(2)将上述调查的男、女生各自喜欢足球的比例视为概率.现对该校中的某班学生进行调查,发现该班学生喜欢足球的人数占班级总人数的,试估计该班女生所占的比例.
(1)请根据以上数据填写下面的列联表,试根据小概率值的独立性检验,分析学生对足球的喜爱情况与性别是否有关?
性别 | 对足球的喜爱情况 | 合计 | |
喜欢 | 不喜欢 | ||
女生 | |||
男生 | |||
合计 |
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【推荐1】某社区开展了“健康身体,从我做起”社区健身活动,运动分为徒手运动和器械运动两大类.该社区对参与活动的1200人进行了调查,其中男性650人,女性550人,所得统计数据如下表所示:(单位:人)
(1)请将题中表格补充完整,并判断能否有99%把握认为“是否选择器械类与性别有关”?
(2)为了检验活动效果,该社区组织了一次竞赛活动,竞赛包括三个项目,一个是器械类,两个是徒手类,规定参与者必须三个项目都参加.据以往经验,参赛者通过器械类竞赛的概率是,通过徒手类竞赛的概率都是,且各项目是否通过相互独立.用表示某居民在这次竞赛中通过的项目个数,求随机变量的分布列和数学期望.
附:;
性别 | 器械类 | 徒手类 | 合计 |
男性 | 590 | ||
女性 | 240 | ||
合计 | 900 |
(2)为了检验活动效果,该社区组织了一次竞赛活动,竞赛包括三个项目,一个是器械类,两个是徒手类,规定参与者必须三个项目都参加.据以往经验,参赛者通过器械类竞赛的概率是,通过徒手类竞赛的概率都是,且各项目是否通过相互独立.用表示某居民在这次竞赛中通过的项目个数,求随机变量的分布列和数学期望.
附:;
0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
k | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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【推荐2】近年,国家逐步推行全新的高考制度.新高考不再分文理科,某省采用模式,其中语文、数学、外语三科为必考科目,每门科目满分均为分.另外考生还要依据想考取的高校及专业的要求,结合自己的兴趣爱好等因素,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物门科目中自选门参加考试(选),每门科目满分均为分.为了应对新高考,某高中从高一年级名学生(其中男生人,女生人)中,采用分层抽样的方法从中抽取名学生进行调查,其中,女生抽取人.
(1)求的值;
(2)学校计划在高一上学期开设选修中的“物理”和“地理”两个科目,为了了解学生对这两个科目的选课情况,对抽取到的名学生进行问卷调查(假定每名学生在“物理”和“地理”这两个科目中必须选择一个科目且只能选择一个科目),下表是根据调查结果得到的一个不完整的列联表,请将下面的列联表补充完整,并判断是否有的把握认为选择科目与性别有关?说明你的理由;
(3)在抽取到的名女生中,按(2)中的选课情况进行分层抽样,从中抽出名女生,再从这名女生中抽取人,设这人中选择“物理”的人数为,求的分布列及期望.附:,
(1)求的值;
(2)学校计划在高一上学期开设选修中的“物理”和“地理”两个科目,为了了解学生对这两个科目的选课情况,对抽取到的名学生进行问卷调查(假定每名学生在“物理”和“地理”这两个科目中必须选择一个科目且只能选择一个科目),下表是根据调查结果得到的一个不完整的列联表,请将下面的列联表补充完整,并判断是否有的把握认为选择科目与性别有关?说明你的理由;
选择“物理” | 选择“地理” | 总计 | |
男生 | |||
女生 | |||
总计 |
0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【推荐3】为了调查居民对垃圾分类的了解程度,某社区居委会从A小区与B小区各随机抽取300名社区居民(分为18﹣40岁、41岁﹣70岁及其他人群各100名,假设两个小区中每组人数相等)参与问卷测试,分为比较了解(得分不低于60分)和“不太了解”(得分低于60分),并将问卷得分不低于60分的人数绘制频数分布表如下
假设用频率估计概率,所有居民的问卷测试结果互不影响.
(1)从A小区随机抽取一名居民参与问卷测试,估计其对垃圾分类比较了解的概率;
(2)从A、B小区41﹣70岁人群中各随机抽取一名居民,记其对垃圾分类比较了解的居民人数为随机变量X,求X的分布列和数学期望;
(3)求事件E:“从A小区的三个年龄组随机抽取两组,且每个年龄组各随机抽取一名居民,这两名居民均对垃圾分类比较了解”的概率
分组 | A小区频数 | B小区频数 |
18﹣40 岁人群 | 60 | 30 |
41﹣70 岁人群 | 80 | 90 |
其他人群 | 30 | 50 |
(1)从A小区随机抽取一名居民参与问卷测试,估计其对垃圾分类比较了解的概率;
(2)从A、B小区41﹣70岁人群中各随机抽取一名居民,记其对垃圾分类比较了解的居民人数为随机变量X,求X的分布列和数学期望;
(3)求事件E:“从A小区的三个年龄组随机抽取两组,且每个年龄组各随机抽取一名居民,这两名居民均对垃圾分类比较了解”的概率
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【推荐1】“英才计划”最早开始于2013年,由中国科协、教育部共同组织实施,到2023年已经培养了6000多名具有创新潜质的优秀中学生,为选拔培养对象,某高校在暑假期间从中学里挑选优秀学生参加数学、物理、化学学科夏令营活动.
(1)若数学组的7名学员中恰有3人来自中学,从这7名学员中选取3人,表示选取的人中来自中学的人数,求的分布列和数学期望;
(2)在夏令营开幕式的晚会上,物理组举行了一次学科知识竞答活动,规则如下:两人一组,每一轮竞答中,每人分别答两题,若小组答对题数不小于3,则取得本轮胜利.已知甲乙两位同学组成一组,甲、乙答对每道题的概率分别为,.假设甲、乙两人每次答题相互独立,且互不影响.当时,求甲、乙两位同学在每轮答题中取胜的概率的最大值.
(1)若数学组的7名学员中恰有3人来自中学,从这7名学员中选取3人,表示选取的人中来自中学的人数,求的分布列和数学期望;
(2)在夏令营开幕式的晚会上,物理组举行了一次学科知识竞答活动,规则如下:两人一组,每一轮竞答中,每人分别答两题,若小组答对题数不小于3,则取得本轮胜利.已知甲乙两位同学组成一组,甲、乙答对每道题的概率分别为,.假设甲、乙两人每次答题相互独立,且互不影响.当时,求甲、乙两位同学在每轮答题中取胜的概率的最大值.
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解题方法
【推荐2】某班为了庆祝我国传统节日中秋节,设计了一个小游戏:在一个不透明箱中装有4个黑球,3个红球,1个黄球,这些球除颜色外完全相同.每位学生从中一次随机摸出3个球,观察颜色后放回.若摸出的球中有个红球,则分得个月饼;若摸出的球中有黄球,则需要表演一个节目.
(1)求一学生既分得月饼又要表演节目的概率;
(2)求每位学生分得月饼数的概率分布和数学期望.
(1)求一学生既分得月饼又要表演节目的概率;
(2)求每位学生分得月饼数的概率分布和数学期望.
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适中
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名校
【推荐3】年寒假是特殊的寒假,因为疫情全体学生只能在家进行网上在线学习,为了研究学生在网上学习的情况,某学校在网上随机抽取名学生对线上教育进行调查,其中男生与女生的人数之比为,其中男生人对于线上教育满意,女生中有名表示对线上教育不满意.
(1)完成列联表,并回答能否有的把握认为对“线上教育是否满意与性别有关”;
(2)从被调查中对线上教育满意的学生中,利用分层抽样抽取名学生,再在名学生中抽取名学生,作学习经验介绍,其中抽取男生的个数为.求出的分布列及期望值.附公式及表,其中.
满意 | 不满意 | 总计 | |
男生 | |||
女生 | |||
合计 |
(2)从被调查中对线上教育满意的学生中,利用分层抽样抽取名学生,再在名学生中抽取名学生,作学习经验介绍,其中抽取男生的个数为.求出的分布列及期望值.附公式及表,其中.
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