某篮球运动员在2015赛季各场比赛得分情况如下:12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50.制作茎叶图,并分析这个运动员的整体水平及发挥的稳定程度.
更新时间:2017-12-05 20:45:23
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【推荐1】甲、乙两名射击运动员在某次比赛中打出了如下成绩:
甲:9.4,8.7,7.5,8.4,10.1,10.5,10.7,7.2,7.8,10.8;
乙:9.1,8.7,7.1,9.8,9.7,8.5,10.1,9.2,10.1,9.1.
绘制甲、乙两名射击运动员的成绩分布茎叶图.
甲:9.4,8.7,7.5,8.4,10.1,10.5,10.7,7.2,7.8,10.8;
乙:9.1,8.7,7.1,9.8,9.7,8.5,10.1,9.2,10.1,9.1.
绘制甲、乙两名射击运动员的成绩分布茎叶图.
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【推荐2】某次“讲文明、树新风”答题竞赛中,20名选手答对的题目数分别如下:30,26,23,21,18,27,28,26,23,30,26,28,27,24,21,19,27,28,26,29.作出这组数的茎叶图.
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【推荐1】甲、乙两个小组各10名学生的英语口语测试成绩如下:(单位:分)
甲组:76 90 84 86 81 87 86 82 85 83
乙组:82 84 85 89 79 80 91 89 79 74
用茎叶图表示这两个小组的成绩,并判断哪个小组的成绩更整齐一些.
甲组:76 90 84 86 81 87 86 82 85 83
乙组:82 84 85 89 79 80 91 89 79 74
用茎叶图表示这两个小组的成绩,并判断哪个小组的成绩更整齐一些.
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【推荐2】某中学要从高二年级甲、乙两个班中选择一个班参加电视台组织的“环保知识竞赛”,该校对甲、乙两班的参赛选手(每班7人)进行了一次环保知识测试,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图所示.
(1)分别求出甲、乙两班同学成绩的平均数;
(2)分别求出甲、乙两班同学成绩的方差,并从统计学知识的角度分析,该校应选择哪个班参赛?
(1)分别求出甲、乙两班同学成绩的平均数;
(2)分别求出甲、乙两班同学成绩的方差,并从统计学知识的角度分析,该校应选择哪个班参赛?
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