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河南省南阳市邓州春雨国文学校2023-2024学年高三上学期9月月考物理试题
河南 高三 阶段练习 2023-09-30 47次 整体难度: 适中 考查范围: 力学、物理学史、方法、单位制、常识、物理实验

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
1. 下列说法正确的是(  )
A.鸡蛋碰石头,虽然鸡蛋碎了而石头完好无损,但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的
B.放在桌面上的书本对桌面的压力不是由书本的形变而产生的
C.“风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物体,说明没有施力物体的力也是可以存在的
D.任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体
2023-08-14更新 | 429次组卷 | 5卷引用:重庆市2022-2023学年高一上学期1月期末物理试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
2. 如图所示,餐厅服务员水平托举菜盘给顾客上菜。若服务员托举菜盘先匀速前行,此时手对菜盘的作用力大小为;服务员快到餐桌前变为减速向前运动,此时手对菜盘的作用力大小为,下列说法正确的是(  )
   
A.B.C.D.大小关系不确定
2023-08-30更新 | 283次组卷 | 5卷引用:湖北省襄阳市第三中学2022-2023学年高一上学期1月期末物理试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
3. 物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了人类文明的进步。关于物理学发展过程和研究方法的认识,下列说法中正确的是(  )
A.伽利略首先提出了速度、加速度以及惯性的概念
B.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
C.牛顿运动定律是研究动力学问题的基石,都能通过现代的实验手段直接验证
D.力的单位“”是国际单位制的基本单位,加速度的单位“”是导出单位
单选题-单题 | 适中(0.65)
4. 图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是(  )
A.   B.
C.   D.   
2023-08-30更新 | 1116次组卷
单选题-单题 | 较难(0.4)
名校
5. 一辆汽车从ETC高速口进入时开始计时,加速进入高速路主道的过程可看成匀加速直线运动,其平均速度随时间变化关系如图所示,已知这段距离为是进入高速路主道的时刻,下面说法正确的是(  )
   
A.汽车的加速度为B.时的速度为
C.内的位移是D.
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
6. 某快递公司用倾斜传送带运送包裹,如图所示。包裹被轻放在传送带的底端,在经过短暂的加速过程后,与传送带达到共速,最终被运送到传送带的顶端。若传送带运行速度一定,包裹与传送带间的动摩擦因数相同,则(  )
   
A.在包裹加速运动阶段,传送带对包裹的作用力方向竖直向上
B.包裹与传送带间的动摩擦因数
C.传送带倾斜角度越大,包裹加速所需时间越长
D.包裹越重,从传送带的底端运送到顶端所需要的时间越长
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
7. 如图所示,质量均为的两物块叠放后静止在光滑水平面上的点,其中通过水平轻弹簧与竖直墙壁相连,弹簧劲度系数。现对施加一水平向左的推力,使一起缓慢向左移至点后释放。已知间动摩擦因数,重力加速度,设两物块间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法中正确的是(  )
   
A.间距离最大为B.释放后将从上滑出
C.释放后的加速度可能为D.释放后将一起向右做匀加速运动
单选题-单题 | 较难(0.4)
名校
8. 如图所示,A、B、C三个物体静止叠放在水平桌面上,物体A的质量为2m,B和C的质量都是m,A、B间的动摩擦因数为μ,B、C间的动摩擦因数为,B和地面间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平向右的拉力F,则下列判断正确的是(  )
   
A.若A、B、C三个物体始终相对静止,则力F不能超过
B.若要A、B、C三个物体都相对滑动,则力F至少为
C.当力时,B的加速度为
D.无论力F为何值,B的加速度不会超过
2023-09-13更新 | 1323次组卷 | 4卷引用:湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高一上学期12月月考物理试题

二、多选题 添加题型下试题

多选题 | 适中(0.65)
名校
9. 如图甲所示,用水平压力将物块按压在竖直墙壁上,随时间的变化情况如图乙所示。物块的速度随时间的变化情况如图丙所示。取重力加速度,结合图乙和图丙,下列说法正确的有(       
   
A.内物块所受摩擦力大于重力
B.不能求出物块的质量
C.可以求出物块与墙面间的动摩擦因数
D.若恒为,则第末物块恰好静止
2023-08-30更新 | 558次组卷 | 7卷引用:山西省晋城市第二中学校2022-2023学年高一上学期1月期末物理试题
多选题 | 适中(0.65)
10. 如图所示,在倾角为的光滑斜面上,轻质弹簧一端连接固定在斜面底端的挡板C上,另一端连接滑块A,一轻细绳通过斜面顶端的定滑轮一端系在物体A上,另一端与小球B相莲,斜面足够长,先用手托住球B,此时细绳刚好伸直但没有张力(A与滑轮间的细绳与斜面平行,滑轮与B间的细绳在竖直线上)。现在由静止释放小球B,不计轻绳与滑轮间的摩擦。整个运动过程中小球B不与地面碰撞,已知滑块A和小球B的质量均为m,重力加速度为g。下列说法中正确的是(  )
   
A.弹簧恢复原长前,滑块A一直做加速直线运动
B.滑块A运动到斜面上最高点时,小球B的加速度等于零
C.在弹簧恢复原长时,A、B间细绳的张力等于
D.刚释放B球的瞬间,小球B的加速度等于
2023-08-30更新 | 540次组卷 | 4卷引用:安徽省安庆市2022-2023学年高一上学期期末教学质量调研监测物理试题
多选题 | 较难(0.4)
名校
11. 如图甲所示,轻质弹簧下端固定在水平面上,上端叠放着两个物体A、B,系统处于静止状态。现用竖直向上的拉力作用在物体A上,使A向上做匀加速直线运动,以系统静止时的位置为坐标原点,竖直向上为位移正方向,得到的变化图像如图乙所示。已知物体A的质量,重力加速度,则下列说法正确的是(  )
   
A.物块B的质量为B.物块A做匀加速直线运动的加速度大小为
C.作用瞬间,A、B之间的弹力大小为D.弹簧的劲度系数为
多选题 | 较难(0.4)
名校
12. 如图所示,倾角为的粗糙斜面放在水平地面上,一质量为M的物块静止在斜面上,并与质量为m的小球通过跨过定滑轮且不可伸长的轻绳连接,当滑轮右侧悬挂小球的轻绳呈竖直状态时,M与斜面之间恰好没有摩擦力,现给小球施加一个向右且与水平方向成角的力F,使小球缓慢地运动,直至悬挂小球的轻绳呈水平状态,在小球运动的过程中轻绳一直处于拉伸状态,M始终保持静止,不计滑轮处的摩擦。下列说法正确的是(  )
   
A.力F不断减小
B.绳子拉力T先减小后增大
C.地面对斜面的摩擦力一直增加
D.地面对斜面的支持力先减小后再增大

三、实验题 添加题型下试题

实验题 | 较易(0.85)
13. 某同学利用如图a装置做“探究弹簧弹力大小与其形变量的关系”实验。
(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持________状态。
(2)每次实验时,指针所指的刻度尺读数记为L,图b是弹簧弹力F与刻度尺读数L关系图线,由此可求出弹簧的劲度系数________
(3)图a中弹簧上端固定在铁架台横杆上,指针正好处在弹簧的下端,图b中图线与横轴交点坐标为,不考虑该弹簧自身的重力,该弹簧的原长________(填“一定”或“不一定”)等于
   
实验题 | 较难(0.4)
名校
14. 某同学利用图甲所示的实验装置来研究滑块与木板间的动摩擦因数。木板的左端固定一定滑轮,右端固定一打点计时器,滑块的右端与穿过打点计时器的纸带相连,左端用细线通过定滑轮与钩码相连。

(1)实验中必要的措施是__
A.细线必须与长木板平行
B.先接通电源再释放物块
C.滑块的质量远大于钩码的质量
D.垫高木板的右端以补偿打点计时器对滑块的阻力及其它阻力
(2)若某次实验中,所用钩码的质量为,滑块的质量为,打出的纸带如图乙所示,且相邻的计数点之间还有四个点未画出来,根据纸带求出物块的加速度__,滑块与木板间的动摩擦因数为__。(结果均保留3位有效数字)

四、解答题 添加题型下试题

解答题 | 较易(0.85)
名校
15. 如图所示,倾角为、质量为M的斜面体A置于水平地面上,在斜面体和竖直墙面之间放置一质量为m的光滑球B,水平力F大小为,向右作用于斜面体A上,系统始终处于静止状态。已知,重力加速度大小为g,求:
(1)球B受到斜面体A的弹力大小和墙面的弹力大小
(2)斜面体A受到水平地面的摩擦力
   
解答题 | 适中(0.65)
16. 如图所示,两个小球A、B通过劲度系数为k的轻弹簧连接,小球A通过水平绳连接在墙上,另一根轻绳一端通过定滑轮连接小球B,另一端悬挂在墙顶上;铁块C挂在动滑轮上,动滑轮放在轻绳上,且动滑轮两边绳夹角,整个装置处于静止状态;与B球连接的绳与水平方向成。已知小球B的质量,小球的质量,重力加速度为。不计滑轮质量及所有摩擦,求:
(1)连接B球绳子拉力的大小;
(2)小球A的质量
   
解答题 | 适中(0.65)
名校
17. 如图所示,一个人用与水平方向成角的斜向下的推力F1推一个质量的箱子匀速前进,如图(A)所示,箱子与水平地面间的动摩擦因数。求:
(1)推力F1的大小;
(2)若该人改用大小为180N,方向与水平方向成37°角斜向上的力F2拉这个静止的箱子,如图(B)所示,拉力作用2.5s后撤去,箱子最多还能运动多长距离?( )。
   
解答题 | 适中(0.65)
名校
18. 如图所示,一架质量为M=2kg的小车模型静止在光滑水平面上,车上放置有木板A,木板左端放有可视为质点、质量mB=4kg的小物体B。A、B紧靠车厢前壁,木板A的右端与小车后壁相距一定的距离。现对小车施加水平向左的恒力F=34N,使小车从静止开始做匀加速直线运动,经过t0=1s,木板A与车厢后壁发生碰撞,该过程中木板A的加速度大小aA=4m/s,物体B未与木板A保持相对静止,但未从木板A上滑离,已知木板A与小车间的动摩擦因数,物体B与木板A间的动摩擦因数μ=0.25,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2
(1)求木板A的质量,和小车做匀加速直线运动的加速度大小;
(2)木板A的右端与小车后壁相距的距离;
(3)假设车和木板足够长,现对小车施加水平向左的大小从零开始连续增加的力F,请在图中画出物块B受到木板A的摩擦力f随拉力F大小变化的图像。(需要写明图像各部分表达式及所有关节点的运算过程和数值)
      

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:力学、物理学史、方法、单位制、常识、物理实验

试卷题型(共 18题)

题型
数量
单选题
8
多选题
4
实验题
2
解答题
4

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
力学
2
物理学史、方法、单位制、常识
3
物理实验

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.85力的概念及性质单题
20.65牛顿第二定律的简单应用单题
30.65伽利略对自由落体运动的探究  牛顿第一定律的理解  国际单位制中的导出单位单题
40.65弹力的方向  利用平衡推论求力单题
50.4v-t图象面积的物理意义、利用v-t图象求位移单题
60.65匀变速直线运动的速度与时间的关系  物块在倾斜的传送带上运动分析单题
70.65细绳或弹簧相连的连接体问题单题
80.4受恒定外力的板块问题单题
二、多选题
90.65牛顿定律与直线运动-复杂过程
100.65含有斜面的连接体问题分析
110.4细绳或弹簧相连的连接体问题
120.4含有斜面的连接体问题分析
三、实验题
130.85探究弹力和弹簧伸长量的关系的原理、器材与实验步骤  探究弹力和弹簧伸长量的关系的数据处理与误差分析
140.4牛顿第二定律的简单应用
四、解答题
150.85正交分解法解共点力平衡
160.65整体法与隔离法结合处理物体平衡问题
170.65牛顿定律与直线运动-复杂过程
180.65受变化外力的板块问题
共计 平均难度:一般