【推荐3】就这样等到了傍晚，白风终于伸了个懒腰：“完工啦~”
此时你正趴在床上无所事事，听到这话你迫不及待地爬了起来：“好耶，终于可以出去玩啦~”
“不过，咱们上哪里玩呢？”
“要不……去学校的实验室？”
“好呀~刚好我想折腾药品惹~”
“对了，我们学校的实验室管理有个传统，进去之前要先证明自己的实力。”白风还没说完，他们就被负责的老师给拦在了门口。
“如果你们要进有机实验室，至少先把这个做了。”
(1)完成下列物质的系统命名：
___________，___________。
(2)“这瓶钠经历了什么……”看着瓶中已经变质的金属钠，白风皱了皱眉头：“怎么变黄色液体了……？”
实验室的药品摆放都是按照一定分类摆放的，白风在检查“酸”区的时候却意外发现了这样一瓶放错的金属钠：“这瓶钠不应该是单质区的吗？”
好奇之下，他用水稀释了一下黄色液体，然后滴了一滴在pH试纸上。
然后，他看着变红的pH试纸，沉默了……
“查了下资料，这个黄色液体的颜色看着和煤油在空气中变质的样子一样……”你上前戳了戳白风，说道。
白风皱着眉头，在那里思考了半天，忽然一拍脑袋：“我好像知道怎么回事了！ ”
Ⅰ．据此推测实验室存放药品采用的分类方法是___________。
Ⅱ．试猜测产生这一现象的原因：______________________。

【推荐2】钠能形成多种化合物，如Na₂O、Na₂O₂、Na₂CO₃、NaHCO₃、NaCl、NaOH、NaH等，向答下列下列问题。
(1)NaHCO₃电离方程式为：_______，在正盐、含氧酸盐、酸式盐、钠盐等类别中，它不属于其中的_______。
(2)从性质角度分类，Na₂O属于_______氧化物；写出其与盐酸反应的离子方程式_______。
(3)区别Na₂CO₃、NaHCO₃两种溶液的试剂是_______，实验室可利用复分解反应制备少量NaOH，写出相应的化学方程式：_______。
(4)实验室中可利用Na₂O₂制取一定量O₂，写出相应的化学方程式并标出电子转移方向与数目：_______，Na₂O₂有强氧化性，能氧化许多物质，将适量Na₂O₂加入到FeCl₂溶液中，除看到有气泡产生后，还能观察到的主要现象是_______。