2023届四川省名校联考高考仿真测试(一)理综生物试题
四川
高三
一模
2023-05-31
300次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、生物与环境、稳态与调节、生物技术与工程
2023届四川省名校联考高考仿真测试(一)理综生物试题
四川
高三
一模
2023-05-31
300次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、生物与环境、稳态与调节、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
1. 蛋白质和核酸是细胞中两种重要的有机化合物。下列关于蛋白质和核酸的叙述,错误 的是( )
A.蛋白质可起催化作用,核酸则不可以 |
B.核酸的合成场所不一定含双层膜结构 |
C.蛋白质的合成机器中含蛋白质和核酸 |
D.蛋白质中的氮原子一定和碳原子相连 |
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2023-04-24更新
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340次组卷
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5卷引用:2023届重庆市高三学业水平选择性考试四月信息联考卷(一)生物试题
2023届重庆市高三学业水平选择性考试四月信息联考卷(一)生物试题2023届安徽省安庆市二中高三5月三模理综生物试题2023届四川省名校联考高考仿真测试(一)理综生物试题河南省郑州市三十一中2022—2023学年高二下学期第三次月考生物试题(已下线)第07讲 核酸是遗传信息的携带者-【暑假自学课】2023年新高一生物暑假精品课(人教版2019必修1)
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
2. 使酶活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型:可逆性抑制剂(与酶可逆结合,酶的活性能恢复)和不可逆性抑制剂(与酶不可逆结合,酶的活性不能恢复)。为探究甲、乙两种小分子抑制剂对酶的抑制作用类型,实验小组设计了如下实验方案,各组实验中其他条件均相同且适宜。下列对该实验的评价,不 合理的是( )
第一组:甲溶液+酶溶液→放置一段时间→测酶活性→透析处理一段时间→测酶活性;
第二组:乙溶液+酶溶液→放置一段时间→测酶活性→透析处理一段时间→测酶活性;
第一组:甲溶液+酶溶液→放置一段时间→测酶活性→透析处理一段时间→测酶活性;
第二组:乙溶液+酶溶液→放置一段时间→测酶活性→透析处理一段时间→测酶活性;
A.该上述两组实验有四种可能的预期实验结果与结论 |
B.实验中酶活性可用一定条件下酶促反应的速率表示 |
C.实验成功的前提是物质甲和乙能够自由通过透析袋 |
D.第一组和第二组实验通过相互对照可得出实验结论 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读 酶的特性解读
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2023-04-24更新
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434次组卷
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7卷引用:2023届重庆市高三学业水平选择性考试四月信息联考卷(一)生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
3. 在观察小鼠配子形成时,研究人员采用了免疫荧光染色法使特定蛋白质带上荧光素,观察了细胞中物质的变化,得到了如图所示的结果。下列相关叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/25/1f33a3cb-850a-4207-979d-2aed3d131ef9.png?resizew=211)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/25/1f33a3cb-850a-4207-979d-2aed3d131ef9.png?resizew=211)
A.观察小鼠细胞减数分裂不同时期的特点最好选用雌性小鼠卵巢中的细胞 |
B.若图ab段细胞中含四个染色体组,则此时姐妹染色单体上可存在等位基因 |
C.若纵坐标为细胞中核DNA含量,则位于cd段的细胞内可能无X染色体 |
D.若纵坐标为染色体和核DNA的比值,则ab段细胞可能正在发生基因重组 |
【知识点】 减数分裂和有丝分裂的综合解读
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2023-04-24更新
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319次组卷
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5卷引用:2023届重庆市高三学业水平选择性考试四月信息联考卷(一)生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
4. 猴痘病毒可通过飞沫和接触等途径传播,感染后常见症状有发热、头痛、皮疹、肌肉痛等。猴痘病毒由DNA和蛋白质构成。研究者分别利用35S或32P标记猴痘病毒,之后侵染未标记的宿主细胞,短时间保温后,搅拌、离心,检查上清液和沉淀物中的放射性,探究猴痘病毒的遗传物质。下列相关叙述正确的是( )
A.在分别含有放射性35S和32P的完全培养液中培养以获得猴痘病毒 |
B.搅拌、离心的目的是让吸附在宿主细胞表面的DNA与其蛋白质外壳分离 |
C.采用32P标记的一组实验、保温培养时间过长时,上清液中放射性增强 |
D.若用15N标记猴痘病毒,则在上清液和沉淀物中都能检测到较高的放射性 |
【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读
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2023-06-02更新
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257次组卷
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7卷引用:2023届重庆市高三学业水平选择性考试四月信息联考卷(一)生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
5. 如图是某单基因遗传病家族系谱图,下列相关叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/19/4da5f6fb-522e-4643-b20a-dd6b7ac2755b.png?resizew=492)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/19/4da5f6fb-522e-4643-b20a-dd6b7ac2755b.png?resizew=492)
A.若致病基因位于常染色体上,则Ⅲ1和Ⅲ3基因型相同的概率为2/3 |
B.若致病基因位于X染色体上,则Ⅲ1可能发生了染色体片段的缺失 |
C.若致病基因位于X、Y染色体的同源区段,则Ⅱ2的Y染色体上一定含有致病基因 |
D.若致病基因位于X、Y染色体的同源区段,则Ⅲ4的致病基因来自其祖母和外祖母 |
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2023-05-31更新
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394次组卷
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3卷引用:2023届安徽省安庆市二中高三5月三模理综生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
6. 《逍遥游》中惠子和庄子有段对话“惠子谓庄子曰:‘吾有大树,人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩,立之途,匠者不顾……’庄子曰:‘……今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡,广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下……’”。下列相关叙述正确的是( )
A.不同樗树形态、结构存在一定的差异,这体现了生物的物种多样性 |
B.樗树叶片的臭味属于一种化学信息,可调节生态系统中的种间关系 |
C.惠子强调樗树没有直接使用价值,庄子强调樗树具有间接生态价值 |
D.樗树光合作用同化的能量除用于生长发育繁殖外,还会流向下一营养级 |
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2023-04-24更新
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309次组卷
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4卷引用:2023届重庆市高三学业水平选择性考试四月信息联考卷(一)生物试题
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-实验题
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适中(0.65)
名校
7. 科研小组对柑橘叶片发育过程中相对叶面积(%)、总叶绿素含量(mg/g·fw)、气孔相对开放程度(%)和CO2吸收量(μmol/m²·s)等指标进行了测量,结果如图所示。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/5/12/3236018809487360/3236204104523776/STEM/bb3dbbc19efa4adf85fc5cc3eb456d36.png?resizew=489)
(1)实验过程中每组叶片都应选择若干片,其目的是__________________ 。
(2)若将A组叶片置于光照和温度均适宜且恒定的密闭容器中,一段时间后,叶肉细胞内开始积累________ ,判断的依据是___________________ 。
(3)B组叶片CO2吸收量远低于C组和D组,推测最可能的原因是:气孔相对开度较低,CO2供应不足、__________________ ,导致__________________ 。
(4)与C组相比,D组叶肉细胞的叶绿体中明显增多的结构是___________ ,判断的依据是___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/5/12/3236018809487360/3236204104523776/STEM/bb3dbbc19efa4adf85fc5cc3eb456d36.png?resizew=489)
(1)实验过程中每组叶片都应选择若干片,其目的是
(2)若将A组叶片置于光照和温度均适宜且恒定的密闭容器中,一段时间后,叶肉细胞内开始积累
(3)B组叶片CO2吸收量远低于C组和D组,推测最可能的原因是:气孔相对开度较低,CO2供应不足、
(4)与C组相比,D组叶肉细胞的叶绿体中明显增多的结构是
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2023-05-31更新
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296次组卷
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3卷引用:2023届河北省沧县中学高考模拟信息卷生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
8. 褪黑素是由大脑中松果体所分泌出的一种激素(MT),化学名称5-甲氧基-N-乙酞色胺,可以由色氨酸转化而来。其在改善睡眠、免疫等方面有重要作用,其分泌过程如图所示。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/19/a0d62f14-ae64-4837-84dd-4621c01d46a0.png?resizew=606)
(1)写出在植物体内一种由色氨酸转化而来的激素是__________ ,请从两者分泌的来源分析两类激素之间的区别__________ 。
(2)据图用文字和箭头写出一条褪黑素分泌的反射弧:___________ 。当褪黑素分泌到一定量时会影响下丘脑视交叉上核活动来影响其分泌,此调节方式为__________ ;据图推测褪黑素分泌和整体含量上呈现__________ 变化规律。某同学熬夜玩手机,导致睡眠质量下降与__________ 有关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/19/a0d62f14-ae64-4837-84dd-4621c01d46a0.png?resizew=606)
(1)写出在植物体内一种由色氨酸转化而来的激素是
(2)据图用文字和箭头写出一条褪黑素分泌的反射弧:
【知识点】 反射与反射弧解读 生长素的产生、分布及运输解读 激素分泌的反馈调节
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2023-05-31更新
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143次组卷
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2卷引用:2023届安徽省安庆市二中高三5月三模理综生物试题
非选择题-解答题
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较易(0.85)
名校
9. 俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴”。科研工作者据此设计了两个能维持多年相对稳定的池塘生态系统A和B。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/19/5c1628b4-dcf9-48dd-8163-f0cb51cea232.png?resizew=192)
(1)A池塘中生物群落区别于B池塘中生物群落的重要特征为__________ ;A、B池塘生态系统的结构均由__________ 和__________ 两部分组成。
(2)已知A池塘中的食物网如图所示,其中鲫鱼和鲢鱼生活在不同的水层。食物网中同时存在两种种间关系的生物是__________ 。若消耗等量的藻类时,鳜鱼的生长量__________ (填“大于”或“小于”)鲢鱼,判断的依据是__________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/19/5c1628b4-dcf9-48dd-8163-f0cb51cea232.png?resizew=192)
(1)A池塘中生物群落区别于B池塘中生物群落的重要特征为
(2)已知A池塘中的食物网如图所示,其中鲫鱼和鲢鱼生活在不同的水层。食物网中同时存在两种种间关系的生物是
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2023-05-31更新
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141次组卷
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2卷引用:2023届安徽省安庆市二中高三5月三模理综生物试题
非选择题-解答题
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较难(0.4)
名校
10. 鹌鹑(ZW)到了繁殖期,颈后部有的会长出长羽冠,有的长出短羽冠,长羽冠受显性基因G控制,即使携带G基因也只在成年后的繁殖期才表现出来。现有一繁殖期表现出短羽冠的雄性和一繁殖期表现出长羽冠的雌性鹌鹑杂交,繁殖出一雄一雌两只幼体。对亲子代进行相关基因检测,电泳结果如图所示(对应个体标签丢失且不考虑Z、W染色体的同源区段)。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/19/b7410288-3809-4e99-a300-38eb4cbcc71f.png?resizew=214)
(1)控制羽冠基因G/g位于__________ 染色体上,理论上,子代中雌性短羽冠鹌鹑和雄性短羽冠鹌鹑在数量上表现为__________ 。
(2)F1中雌雄鹌鹑相互杂交,出现雄性短羽冠的概率为__________ 。
(3)鹌鹑的喙有黄色(F)和褐色(f),取多对短羽冠褐喙雄鹌鹑与长羽冠黄喙雌鹌鹑杂交,F1雄性均表现为长羽冠黄喙,雌性均表现为长羽冠褐喙。
①上述两对等位基因__________ (填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律,理由是__________ 。
②几个生物兴趣小组多次重复上述实验,偶然间发现F1雄性中出现一只褐喙。小组成员猜测以下三种可能:F基因所在染色体出现了缺失;出现了性反转;出现了基因突变。请你设计最简单实验进行判断:_________ ,若结果表现为_________ ,则为基因突变导致。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/19/b7410288-3809-4e99-a300-38eb4cbcc71f.png?resizew=214)
(1)控制羽冠基因G/g位于
(2)F1中雌雄鹌鹑相互杂交,出现雄性短羽冠的概率为
(3)鹌鹑的喙有黄色(F)和褐色(f),取多对短羽冠褐喙雄鹌鹑与长羽冠黄喙雌鹌鹑杂交,F1雄性均表现为长羽冠黄喙,雌性均表现为长羽冠褐喙。
①上述两对等位基因
②几个生物兴趣小组多次重复上述实验,偶然间发现F1雄性中出现一只褐喙。小组成员猜测以下三种可能:F基因所在染色体出现了缺失;出现了性反转;出现了基因突变。请你设计最简单实验进行判断:
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2023-05-19更新
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251次组卷
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3卷引用:2023届安徽省安庆市二中高三5月三模理综生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
11. 利用秸秆等废弃物生产酒精是农业废弃物无害化处理的重要措施,其工艺流程如图所示,回答下列问题:
(1)植物秸秆可在微生物A分泌的___________ 酶的作用下分解为纤维二糖和葡萄糖等小分子物质,区别微生物A、B的重要标志是菌落特征,主要表现为菌落___________ (答两点)等的不同。
(2)分离和纯化高效工程菌是图示工艺流程实现的重要保障。土壤微生物数量繁多,种类庞杂,要想从其中分离出并不占优势的微生物A,需在选择培养基中将土样中的微生物先培养一段时间。这里的选择培养基是指___________ 。
(3)为纯化微生物A菌种,在鉴别培养基上接种上述选择培养后的土壤样品,培养结果如图所示,则该培养过程中所用的接种方法是___________ ,应从___________ 区挑选目的菌单菌落,不从其他区域挑选单菌落的原因是___________ 。
(4)若需要对实验室中批量培养的微生物B进行计数,则需要采用稀释涂布平板法,该方法的原理是___________ ,该方法统计的微生物数量一般比实际数目少,这是因为___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/31/6086d9f7-204c-40fc-85e4-53d9640b1b89.png?resizew=657)
(1)植物秸秆可在微生物A分泌的
(2)分离和纯化高效工程菌是图示工艺流程实现的重要保障。土壤微生物数量繁多,种类庞杂,要想从其中分离出并不占优势的微生物A,需在选择培养基中将土样中的微生物先培养一段时间。这里的选择培养基是指
(3)为纯化微生物A菌种,在鉴别培养基上接种上述选择培养后的土壤样品,培养结果如图所示,则该培养过程中所用的接种方法是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/31/412f5bcc-bb6b-4f18-b236-642b626d031b.png?resizew=186)
(4)若需要对实验室中批量培养的微生物B进行计数,则需要采用稀释涂布平板法,该方法的原理是
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2023-05-31更新
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73次组卷
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2卷引用:2023届四川省名校联考高考仿真测试(一)理综生物试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
名校
12. 神经生长因子(NGF)对神经细胞的增殖和分化有重要作用,对非神经性细胞的生长和活性有辅助作用,对神经性和非神经性疾病都有良好的潜在治疗作用。科研人员通过转基因方法制备能在腮腺中特异性表达人源神经生长因子(hNGF)的转基因猪,并采集该转基因猪分泌的唾液,分离纯化hNGF用于人类神经性疾病的治疗。回答下列问题:
(1)步骤一:将hNGF基因序列替换位于载体XhoⅠ和NotⅠ酶切位点之间的序列,构建含人源NGF的基因表达载体。该步骤中选择XhoⅠ和NotⅠ两种限制酶的优点是__________________ ,在hNGF基因的两端也必须含有XhoⅠ和NotⅠ酶识别的序列,添加的方法是__________________ 。
(2)步骤二:将基因表达载体导入猪胎儿成纤维细胞。该步骤使用的方法是_________ ,目的是___________________________ :
(3)步骤三:重构胚的构建。筛选成功导入重组质粒的猪胎儿成纤维细胞,进行细胞培养,该过程中会出现_________ 的现象,需要用胰蛋白酶进行处理并及时分瓶培养。获得的细胞作为核供体注入__________________ 中。
(4)步骤四:转基因克隆猪的获得。重构胚发育到_________ 后经胚胎移植导入代孕猪子宫内,获得的转基因猪的遗传物质来自__________________ 。与乳腺生物反应器比较,该技术的优点是__________________ (写出两点)。
(1)步骤一:将hNGF基因序列替换位于载体XhoⅠ和NotⅠ酶切位点之间的序列,构建含人源NGF的基因表达载体。该步骤中选择XhoⅠ和NotⅠ两种限制酶的优点是
(2)步骤二:将基因表达载体导入猪胎儿成纤维细胞。该步骤使用的方法是
(3)步骤三:重构胚的构建。筛选成功导入重组质粒的猪胎儿成纤维细胞,进行细胞培养,该过程中会出现
(4)步骤四:转基因克隆猪的获得。重构胚发育到
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2023-04-24更新
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488次组卷
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5卷引用:2023届重庆市高三学业水平选择性考试四月信息联考卷(一)生物试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:分子与细胞、遗传与进化、生物与环境、稳态与调节、生物技术与工程
试卷题型(共 12题)
题型
数量
单选题
6
非选择题
6
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 蛋白质的基本组成单位--氨基酸 核酸的种类及主要存在部位 酶的本质 | 单选 |
2 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的特性 | 单选 |
3 | 0.65 | 减数分裂和有丝分裂的综合 | 单选 |
4 | 0.65 | 噬菌体侵染细菌的实验 | 单选 |
5 | 0.65 | 伴性遗传的遗传规律及应用 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 | 单选 |
6 | 0.65 | 能量流动的概念和过程 生态系统中信息的种类、作用及传递过程 生物多样性及其价值 | 单选 |
二、非选择题 | |||
7 | 0.65 | 叶绿体中色素的种类、含量及功能 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 | 实验题 |
8 | 0.65 | 反射与反射弧 生长素的产生、分布及运输 激素分泌的反馈调节 | 解答题 |
9 | 0.85 | 植物的生长型和群落结构 生态系统的组成成分 食物链和食物网 能量流动的概念和过程 | 解答题 |
10 | 0.4 | 基因自由组合定律的实质和应用 伴性遗传的遗传规律及应用 基因在染色体上位置的判定方法问题 | 解答题 |
11 | 0.65 | 培养基的类型及其应用 微生物的接种方法 分解纤维素的微生物的分离 | 解答题 |
12 | 0.65 | 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 动物细胞培养技术 胚胎移植技术 | 解答题 |