【区级联考】天津市南开区2019届高三下学期第二次模拟考试生物试题
天津
高三
二模
2019-05-10
344次
整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程、生物学热点聚焦
【区级联考】天津市南开区2019届高三下学期第二次模拟考试生物试题
天津
高三
二模
2019-05-10
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整体难度：
适中
考查范围：
分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程、生物学热点聚焦
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
1. 下列有关细胞结构和生命活动的叙述，正确的是（ ）
| A．细胞生命活动所需的ATP都是在生物膜上合成的 |
| B．氨基酸数目、种类相同的蛋白质一定具有相同的功能 |
| C．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 |
| D．胰高血糖素能促进肌糖原分解为葡萄糖使血糖水平升高 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
2. 下列有关实验的叙述正确的是（ ）
| A．采用目测估算法探究培养液中酵母菌种群数量动态变化 |
| B．探究温度对淀粉酶活性的影响，不宜用斐林试剂对产物进行检测 |
| C．橙色重铬酸钾溶液在酸性条件下与二氧化碳发生化学反应，变成灰绿色 |
| D．观察质壁分离及复原现象实验操作流程：取材→滴加0.3g/mL的蔗糖溶液→制片→观察→滴加清水→观察 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
3. 如图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．护肤品中的甘油通过方式①进入皮肤细胞 |
| B．加入蛋白质变性剂会降低②的运输速率 |
| C．吞噬细胞可通过方式③吞噬病原体 |
| D．血浆中的碘通过方式②协助扩散进入甲状腺滤泡上皮细胞 |
【知识点】 物质出入细胞的方式综合
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2019-05-09更新
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385次组卷
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5卷引用：【区级联考】天津市南开区2019届高三下学期第二次模拟考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
4. 下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为直接相关的是（ ）
| A．三倍体西瓜植株的高度不育 |
| B．人类XYY综合征个体（比正常人多一条Y染色体）的形成 |
| C．卵裂时个别细胞染色体异常分离，形成21三体综合征个体 |
| D．线粒体DNA突变导致培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 |
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2019-05-09更新
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427次组卷
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6卷引用：【区级联考】天津市南开区2019届高三下学期第二次模拟考试生物试题
单选题-单选
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较难(0.4)
名校
5. 研究者将乳腺细胞（M）诱导成乳腺癌细胞（Me），如图表示细胞癌变前后的有关代谢水平变化情况，其中图2是在培养液中加入线粒体内膜呼吸酶抑制剂后测得的相关数据。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．数据显示，Me对葡萄糖的摄取能力低于M |
| B．Me细胞膜上糖蛋白会增加，其根本原因是原癌基因和抑癌基因表达能力下降 |
| C．M对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于Me，有氧呼吸第三阶段受到直接影响 |
| D．若Me进行无氧呼吸，则其培养液中酒精含量高于M培养液中酒精含量 |
【知识点】 细胞呼吸的方式及过程 癌细胞的概念及主要特征解读
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2019-05-09更新
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930次组卷
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9卷引用：【区级联考】天津市南开区2019届高三下学期第二次模拟考试生物试题
【区级联考】天津市南开区2019届高三下学期第二次模拟考试生物试题河南省顶级名校2018-2019学年高二下学期期末生物试题湖南省长沙市一中2019-2020学年高三第二次月考生物试题（已下线）《2020年新高考政策解读与配套资源》2020年山东新高考生物全真模拟卷（九）（山东专用）（已下线）《2020年新高考政策解读与配套资源》2020年山东新高考生物全真模拟卷（六）（山东专用）2020届湖南省高中名校联考信息卷（压轴卷一）理综生物试题江西省景德镇市一中2020-2021学年高一下学期期末生物（1、2班）试题（已下线）专练04 细胞的生命历程50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题（全国通用）河南省洛阳市一中2022-2023学年高三11月考试生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
名校
6. 治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义，简要流程如图。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．过程①、②分别应用了核移植技术和胚胎移植技术 |
| B．细胞培养中需提供5%CO2，目的是调节细胞外液的渗透压 |
| C．胚胎干细胞可来源于囊胚中的内细胞团，具有发育的全能性 |
| D．将图中获得的组织器官移植给个体A，不会发生免疫排斥反应 |
【知识点】 动物体细胞核移植技术和克隆动物解读 胚胎移植技术
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2022-07-12更新
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166次组卷
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14卷引用：【区级联考】天津市南开区2019届高三下学期第二次模拟考试生物试题
【区级联考】天津市南开区2019届高三下学期第二次模拟考试生物试题江西省南昌市七校联考2018-2019学年高二下学期期末生物试题（八一中学、洪都中学、麻丘高中等）（已下线）专题20 细胞工程及胚胎工程——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》江苏省启东中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高二3月线上生物试题安徽省宿州市萧县实验高级中学2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题江苏省连云港市赣榆区2020-2021学年高二下学期期中生物试题江苏省徐州市三十六中2021-2022学年高二3月月考生物试题云南省昭通市昭阳区二中2021-2022学年高二下学期期末生物试题黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2022-2023学年高二下学期第3次月考生物试题山东省济宁市微山县第二中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题辽宁省凤城市第一中学2023—2024学年高二下学期4月月考生物试题四川省眉山市彭山区第一中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题新疆克州2023-2024学年高二下学期期中质量监测生物试卷
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-实验题
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适中(0.65)
7. 当病原体侵入人体后，能激活免疫细胞释放炎症细胞因子，引起炎症反应。发生炎症反应后，人体也可通过稳态调节机制缓解炎症反应，部分机理如下图。请回答。
（1）炎症细胞因子使神经细胞兴奋，神经纤维上兴奋部位膜两侧电位为___________ 。
（2）迷走神经与脾神经之间通过_______________ （结构）联系，在该结构处完成的信号转换过程是_____________________ .
（3）在肾上腺皮质激素的分级调节过程中，物质a为________________________ 。
（4）人体T细胞在______________ 中成熟。实验显示，通过植入生物电装置刺激迷走神经可缓解炎症反应的症状。请说出T细胞在这种治疗中的作用___________ .
（1）炎症细胞因子使神经细胞兴奋，神经纤维上兴奋部位膜两侧电位为
（2）迷走神经与脾神经之间通过
（3）在肾上腺皮质激素的分级调节过程中，物质a为
（4）人体T细胞在
【知识点】 体液调节 免疫调节 兴奋在神经元之间的传递解读 膜电位的变化及相关曲线解读
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
8. 中国有五千年的茶文化历史，研究发现，氨基酸总含量高的鲜叶更适合制作优质绿茶。某研究小组对单作、间作两种种植方式影响茶叶品质的光合作用生理机制进行如下研究。
I.实验分组
甲组（单作）：只种植茶树（1米左右）；
乙组（间作）：桂花树（高5~6米）、含笑树（高10~12米）分别与茶树间行种植。
Ⅱ.实验过程
在同一个茶厂，试验地坡势平缓度、土壤肥力基本一致，分别于春茶、夏茶生长季节进行测定。选择天气晴好的日期，从8：00~18：00时每隔2h测定一次茶树的相关数据。
结果如下所示。
表：两种种植条件下不同季节对茶叶氨基酸总量、茶多酚的影响
（1）间作使茶园群落的______________ （空间）结构变得更加复杂，有利于提高作物对资源的利用。茶可以饮用、桂花可以入药、含笑种子可以榨油，这都体现了生物多样性的__________________ 价值。
（2）图1中，导致8：00~12：00期间甲、乙两组净光合速率均增加的环境因素是_________________________ 。图2中，与甲组相比，乙组在10：00~12：00期间净光合速率继续增加的原因是___________________________ .
（3）两组种植中，更适合制作优质绿茶的采摘季节和种植方式是____________________________________ 。
I.实验分组
甲组（单作）：只种植茶树（1米左右）；
乙组（间作）：桂花树（高5~6米）、含笑树（高10~12米）分别与茶树间行种植。
Ⅱ.实验过程
在同一个茶厂，试验地坡势平缓度、土壤肥力基本一致，分别于春茶、夏茶生长季节进行测定。选择天气晴好的日期，从8：00~18：00时每隔2h测定一次茶树的相关数据。
结果如下所示。
| 指标 | 处理 | 春茶 | 夏茶 |
| 氨基酸总含量（%） | 甲组 | 2.38 | 1.49 |
| 乙组 | 2.96 | 2.00 | |
| 茶多酚含量（%） | 甲组 | 15.17 | 17.81 |
| 乙组 | 14.83 | 16.15 |
表：两种种植条件下不同季节对茶叶氨基酸总量、茶多酚的影响
（1）间作使茶园群落的
（2）图1中，导致8：00~12：00期间甲、乙两组净光合速率均增加的环境因素是
（3）两组种植中，更适合制作优质绿茶的采摘季节和种植方式是
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非选择题-解答题
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较难(0.4)
9. CCR5是人体的正常基因，其编码的细胞膜CCR5蛋白是HIV-I(人类免疫缺陷病毒I型）感染的“入口”。有研究用“CRISPR/Cas9”技术对该基因进行定点编辑并植入胚胎
（1）将Cas9蛋白和向导RNA序列注入受精卵的方法称为____________________ 技术。
据图1可知，“CRISPR/Cas9”技术中，首先由具识别序列的________________ 引导定位至目标DNA序列，然后由Cas9蛋白将DNA切断。这两种物质的作用结果类似于基因工程中______________ 的作用，若识别序列为……UCCAGAAUC……则DNA对应区域α链的碱基序列为___________________ 。
（2）基因编辑过程中可能会产生“脱靶”（对CCR5基因以外的其他基因进行了编辑）现象，最可能的原因是__________________________________________________________________ 。
（3）胚胎2的两个变异CCR5基因编码的蛋白质中，氨基酸数目都减少，其原因是___________________ 都可能使转录出的mRNA序列改变，导致终止密码子提前出现。变异的CCR5蛋白无法装配到细胞膜上，从而实现对HIV-I的抗性。
（1）将Cas9蛋白和向导RNA序列注入受精卵的方法称为
据图1可知，“CRISPR/Cas9”技术中，首先由具识别序列的
（2）基因编辑过程中可能会产生“脱靶”（对CCR5基因以外的其他基因进行了编辑）现象，最可能的原因是
（3）胚胎2的两个变异CCR5基因编码的蛋白质中，氨基酸数目都减少，其原因是
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非选择题-实验题
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适中(0.65)
名校
10. 在培养的正常翅果蝇中偶然发现一只翅膀后端边缘有缺刻的红眼雌果蝇。研究表明，这是由于该果蝇的一条X染色体缺失一小段导致的，一对同源染色体中的一条缺失，个体存活，两条都缺失，个体死亡。染色体缺失过程中会断裂出无着丝点的片段。这样的片段无法进入细胞核而只能留在细胞质中，当子细胞进入下一次分裂间期时，会凝集成微核，游离在细胞核之外，易于观察。
（1）微核的形成是由于断裂出的染色体片段没有着丝点。因而无法通过__________ 的牵引进入细胞核，研究中可通过观察处于_______________ 期的细胞中有无微核确定染色体是否发生缺失。
（2）控制果蝇眼色（红眼对白眼为显性）的基因（A、a）位于X染色体上，现有各种性状的雌雄果蝇若干只，请设计实验探究该缺刻翅红眼雌果蝇（不含白眼基因）的缺失片段中有无控制眼色的基因。
实验思路：
将这只缺刻翅红眼雌果蝇与______________ （填翅形眼色）雄果蝇进行杂交，统计后代雌果蝇的眼色.
预测结果及结论：
①如果后代雌果蝇_______________ ，则缺失片段中没有控制眼色的基因。
②如果后代雌果蝇________________ ,则缺失片段中含有控制眼色的基因。
（1）微核的形成是由于断裂出的染色体片段没有着丝点。因而无法通过
（2）控制果蝇眼色（红眼对白眼为显性）的基因（A、a）位于X染色体上，现有各种性状的雌雄果蝇若干只，请设计实验探究该缺刻翅红眼雌果蝇（不含白眼基因）的缺失片段中有无控制眼色的基因。
实验思路：
将这只缺刻翅红眼雌果蝇与
预测结果及结论：
①如果后代雌果蝇
②如果后代雌果蝇
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读 染色体数目的变异解读
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2019-05-09更新
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304次组卷
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2卷引用：【区级联考】天津市南开区2019届高三下学期第二次模拟考试生物试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程、生物学热点聚焦
试卷题型（共 10题）
题型
数量
单选题
6
非选择题
4
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 蛋白质的结构及多样性 ATP与ADP的相互转化 细胞的分化 血糖调节 | 单选 |
| 2 | 0.65 | 质壁分离及其复原实验 酶促反应的因素及实验 探究酵母菌细胞呼吸的方式 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | 单选 |
| 3 | 0.65 | 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
| 4 | 0.65 | 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 基因突变 染色体数目的变异 多倍体育种 | 单选 |
| 5 | 0.4 | 细胞呼吸的方式及过程 癌细胞的概念及主要特征 | 单选 |
| 6 | 0.65 | 动物体细胞核移植技术和克隆动物 胚胎移植技术 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 7 | 0.65 | 体液调节 免疫调节 兴奋在神经元之间的传递 膜电位的变化及相关曲线 | 实验题 |
| 8 | 0.65 | 影响光合作用的因素 植物的生长型和群落结构 保护生物多样性及可持续发展 | 解答题 |
| 9 | 0.4 | 基因突变 DNA分子上碱基对的改变对后代性状的影响 基因工程的基本工具 基因编辑技术 | 解答题 |
| 10 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 染色体数目的变异 | 实验题 |
