组卷网 > 高中历史综合库 > 世界史 > 20世纪下半叶世界的新变化 > 冷战与国际格局的演变
题型:材料分析题 难度:0.65 引用次数:35 题号:10796310
阅读下列材料,回答问题

材料一   恩格斯主张“历史合力论”。他强调:“历史是这样创造的:最终的结果总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来的,而其中每一个意志,又是由于许多特殊的生活条件,才成为它所成为的那样。这样就有无数互相交错的力量,有无数个力的平行四边形,由此就产生出一个合力,即历史结果。”

——摘编自马燕、鲁东海的《以“历史合力论”理解美苏冷战的起源》

材料二   20世纪60—70年代,“冷战体制”下美苏对抗削弱了自身的力量,而一些新的力量崛起表明世界政治格局出现了多极化的趋势。

——摘编自马学彬《高中历史必修教材多视角解读》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析美苏冷战的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,列举在20世纪60—70年代崛起的新力量,并分析其对世界格局产生的影响

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材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下列材料,回答问题。
材料一 欧洲主观统一的轨迹,表现出两大特点:一是从以战争和暴力为手段的统一走向建立在和平和自觉基础上的真正统一;二是欧洲主观统一的过程也是一个欧洲统一观念从思想家向政治家延伸的过程。

──李济时《欧洲统一从客观到主观的历史演进及其启示》


材料二   1950年春,让·莫内(因最早提出把法德两国的煤和铁合并设想,并得到法国外长舒曼支持,被誉为“欧洲之父”)在阿尔卑斯山区步行,集中静思欧洲的前途:1949年以来冷战的升级;由于美国经济进入萧条期,即将结束的马歇尔计划不可能延长;联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……莫内敏锐地感觉到,上述因素的相互作用,提供了欧洲走向联合的机遇。……莫内迅速返回巴黎,与助手立即起草了一个方案,要旨是将法、德煤炭和钢铁资源共同置于一个“超国家机构”的监督管理下,同时邀请其他欧洲国家自愿参加。1951年,法、德等六国正式签署了“欧洲煤钢共同体”的协议。尽管协议与莫内的草案有所区别,但总的来说,坚冰已经突破,更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。

──崔永元《“欧洲之父”的思路及其亚洲启示》


请回答:
(1)依据材料一结合所学知识举出近代以来,试图以战争与暴力手段实现欧洲统一的史实两例。
(2)依据材料二,指出欧洲突破“坚冰”、走向联合的因素有哪些?“坚冰”突破后,欧洲的合作是怎样—步步得以实现的?
(3)结合所学知识,分析二战后至今欧洲一体化进程有何显著特点?欧洲一体化趋势反映了当今世界发展的哪些趋势?
2016-11-18更新 | 559次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

材料一从战后初期到50年代末,西欧和美国建立了特殊的经济关系。二战最突出的后果之一就是西欧实力的削弱和美国霸权的确立。受到战争严重破坏的西欧经济的恢复需要资金、技术和设备,而在当时两种社会制度严重对立的形势下,西欧唯一能够依靠的是美国。而美国出于政治、经济的需要也必然要援助西欧。美国通过经济扶植达到控制并利用西欧从经济上遏制苏联为首的社会主义阵营的目的,结果使世界形成资本主义和社会主义两大经济体系严重对峙的局面。

材料二从50年代末到70年代,欧美之间的经济矛盾不断发生,竞争日趋激烈。为了对付美国,欧共体一方面严格控制美国农产品进口,另一方面,以低价抢占美国市场。90年代末,欧元诞生使欧美经济竞争进入了一个新的阶段。欧盟单一货币的实施,使欧元对世界投 资者、企业和贸易商产生极大的吸引力。欧元与美元的竞争,有利于改变国际金融市场一贯 用美元结算的局面,最终削弱美元在国际金融中的霸主地位。

——摘编自张幼香《二战后欧美经济关系的演变》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括当时美欧经济关系的特点,并分析其对国际关系的影响。
(2)与材料一相比,指出材料二中美欧经济关系的变化,并分析原因。
2020-08-04更新 | 38次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读材料,回答问题。

材料一   

图一1400年前世界主要贸易路线图                       图二1400—1800年世界主要贸易路线和白银流向图

材料二   1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比

英国美国德国法国俄国
187022%8%13%10%
191315%11%13%8%4%

材料三   两次世界大战和冷战是影响20世纪国际格局演变的重大事件和重要因素,这些事件无不集中反映了大国与大国集团之间的力量对比变化,这一历史时段的国际格局经历了从量变到质变的过程。

——徐蓝:《20世纪国际格局的演变》


(1)根据材料一并结合所学,说明世界主要贸易路线变化的原因,并指出白银的主要流向及带来的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出19世纪末20世纪初世界贸易格局的变化,并分析其原因。
(3)阅读材料三,结合所学,试以“20世纪国际格局的演变”为主题,叙述二战后这一演变的过程。要求:绘制时间轴,梳理历史大事件,对二战后世界格局的演变历程划分阶段。
2022-07-19更新 | 52次组卷
共计 平均难度:一般