观察如图，新中国成立后，于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次扫盲运动的高潮。从1949年到1960年约有1.5亿人参加了扫盲和各级业余学校的学习。建国初期开展扫盲运动的主要目的是
| A．努力推动义务教育普及 | B．配合国家各项生产建设 |
| C．深入落实科教兴国战略 | D．完善高等教育办学体制 |
更新时间：2020-07-28 09:07:20
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【推荐1】20世纪50年代，教育部对高等院校进行调整，裁撤、合并了一些大学及其专业。清华大学只设置机械制造、土木工程和水利工程等八个工科系。这次调整的目的是
| A．适应社会主义三大改造的需要 | B．培养经济建设需要的人才 |
| C．创办与国际接轨的高等院校 | D．应对复杂多变的国际形势 |
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【推荐2】据统计，1952年院系调整前中国大陆有高校211所，到1953年调整完毕，全国高校被肢解、重组为182所．这些高校以专科为主，专科又以工科为主，综合性院校则明显减少．新中国这样做的主要目的是
| A．为了使我国高等教育办出特色 | B．为了适应国家经济建设的需要 |
| C．实施国家“科教兴国”战略的必然要求 | D．落实向“工农和工农子女‘开门’的办学方针” |
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【推荐1】教育承载着为国家培养人才的重任，教育指导思想往往反映了时代的要求。下列建国后不同时期的教育指导思想中，为适应全面建设社会主义需要而提出的是
| A．“教育的目的，是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者” |
| B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” |
| C．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” |
| D．“为工农服务，为生产建设服务，这就是当前实行新民主主义教育的中心方针” |
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【推荐2】建国初，中央在“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院，整顿和加强综合性大学”的总方针指导下，依据苏联高等学校制度，对全国各高等学校进行大规模的院系调整。这次调整（ ）
| A．说明国家优先发展高等教育 | B．服务于国家总体发展战略 |
| C．表明人民教育体制得以形成 | D．助推高校专业的均衡发展 |
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