【推荐1】科学技术、文学艺术和社会发展之间关系密切，既是一个时代的表征，也是时代发展的重要原因。阅读下列材料：

材料一   仅用数学便得到如此严格的证明，这使我心中充满又惊又喜的感觉。……大炮和破击炮轰击时，最大射程（即炮弹发射的最远距离），是在仰角45度时获得的……但是要理解为什么发生这种情况，这比从别人那里得到证据甚至反复实验得到的证据重要的多……通过探索原因而达到对某一效应的理解会使人顿开茅塞，从而使理解和确证其他事实无须再借助实验，目前的例子恰好证明了这一点……

——伽利略《关于两门新科学的对话》

材料二   近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展，一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了……人们热烈地崇尚以科学为代表的理性，在欧洲大地形成了一股强劲的理性主义思潮，对人类社会产生了深远影响。

——沈之兴、张幼香主编《西方文化史》

材料三   当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。卢梭的社会契约在恐怖时代获得了实现，对自己的政治能力丧失了信心的市民等级，为了摆脱这种恐怖，起初求助于腐败的督政府，最后则托庇于拿破仑的专制统治。早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争。

——朱维之、赵澧《外国文学史》

请回答：
（1）概括材料一的主要观点，并指出这一观点的主要历史价值。
（2）据材料二，近代自然科学形成对欧洲思想领域产生什么影响？试举例说明新思潮对欧美社会革命的作用。
（3）材料三中，作者对由理性主义指导而建立起来的社会持什么看法？试举一例文学艺术美术作品佐证这一观点，并简要说明理由。
（4）综合上述材料，我们应该怎样认识科学技术、文学艺术和社会的关系？

【推荐2】科学与人类社会的发展相生相伴，人类对科学的认识也并非始终如一。阅读材料，回答问题。

材料一   “西方从中世纪遗留下来的是教会神学，其内容不是关于这个世界的问题，而是关于另一个世界的问题，身后世界的问题。任何神学的东西，只要人的思想世俗化了，理性觉醒了，那么神学的东西不管多么藐视强大，都是不堪一击的、非常脆弱的……”

——摘自吴于廑《中西启蒙运动的比较》

材料二   “由于提倡西学者，其目的不在于科学本体，而在制铁船，造火器，以制胜强敌，谋富强救国之策耳。而学西学者，又束缚于科学思想，徒藉一二格致之名词，以为进身之阶，干禄之途而已。”

——中国化学家张准（1924年）

（1）根据材料一和所学知识，用史实（试举三例）说明近代以来世界科学的发展促进了人的理性觉醒，从而使神学的东西“不堪一击”。
（2）根据材料二和所学知识，指出提倡西学者的思想主张与实践活动。并说明“科学本体”与之倡导的西学有何不同？

【推荐3】阅读下列材料，然后回答问题。

材料一   近代以来，尤其是19世纪中期以后，自然科学与技术的结合，极大地推动了科技革命的进步，促进了生产力的发展和社会的进步，导致社会结构和经济结构的重大变化，并影响到人类生活的方方面面。

材料二   世界主要能源消费构成比例示意图

请回答：
（1）17～20世纪初，自然科学基础理论研究取得了哪四项对人类社会影响最为深刻的成就？
（2）科技改善生活，我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果？
（3）依据材料二并结合所学知识，概括指出第一、二次工业革命和二战后科技革命分别对能源消费结构的影响。

【推荐1】党的十九大把民主政治上升到前所未有的高度，提出了“人民民主是社会主义的生命”的新命题。

材料一   “天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”

——《尚书》据《新唐书宰相表》研

材料二   “民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。西方民主的特点是强调自由平等，三权分立，多党竞选、权力制衡等等。自洋务运动失败后，出现了开设议院的各种方案和对民权，自由观念的宣传，如康有为以“几何原理”的形式肯定人人生而平等，严复提出西方因为“以自由为体，以民主为用”而强盛，中国民主启蒙由发端。

——《世界文明史》

材料三   英国的“光荣革命”大概是最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以渐进式进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料四   我国宪法规定，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。人大监督是代表国家和人民进行的具有法律效力的监督，是不可替代的。

——摘自《中华人民共和国宪法》

(1)材料一中的“民主”与材料二中的“民主”的含义有何区别？
(2)根据材料三并结合所学知识，以光荣革命后至19世纪中期的具体事例说明英国是怎样进行政治制度创新的？
(3)根据材料四概括我国民主政治建设具有哪些基本特点？根据所学知识，列举中国特色社会主义政治制度。

【推荐2】近代西方社会转型

材料一   启蒙运动一开始是以温和渐进的方式集中在思想领域，对理性思想的高扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换。但也应该看到这些思想对社会影响的程度是巨大且深刻的，经历了启蒙运动的西方文明再也不同于从前。占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权，建立民主政体，还政于民成为西方社会政体的主流。要求在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。

——摘编自徐新《西方文化史》

材料二   无论17世纪的英国资产阶级革命还是18世纪末的法国大革命，均首先宣布废除封建贵族制度，代之以财产资格限制为特征的新的社会标准。当有财产资格限制的选举权和参政权的原则被革命所确定下来之后，以出身为基础的等级社会也就瓦解了，平民社会随之产生。即使到19世纪晚期，全英国也只有不到三十分之一的人拥有选举权，广大工人和妇女被排除在外。法国等欧美其它国家也同样如此。19世纪晚期至20世纪前期，随着新的大规模生产过程的出现和新式工业组织的兴起，越来越多的人涌进城市，卷入现代社会生活，一个不同于近代平民社会的大众社会由此产生。扩大选举权，继而实行普选是现代大众社会政治的一股不可阻挡的历史潮流。

——摘编自马克垚《世界文明史》（下卷）

(1)根据材料一并结合所学知识，指出启蒙运动时期欧洲“不同于从前”的表现。
(2)根据材料二，指出近代以来西方国家社会的发展趋势，并结合所学知识分析形成这种趋势的原因。

【推荐3】在历史文明进程中，经过一系列社会变革，人类逐渐从神权、教权和封建特权的枷锁中解放出来，追求世俗享乐、心灵自由、民主权利成为西方人文精神的主流思潮。阅读下列材料：

材料一     文艺复兴对“人”进行广泛的论述，赞扬人性、人的卓越能力以及人在改造世界方面的作用。人的自我创造、人的自由意志等一系列强调以人为中心的思想也纷纷被提了出来。神的作用、神的权威隐退到了一个次要的位置。讴歌人的价值、尊严和力量成为这一时期的共同目标。

——摘编自王小侠《西方文化史论》

材料二   经过长期的经济政治发展和民族意识的熏陶，15世纪末制16世纪初，德意志民族主义思潮达到了历史上第一个高峰。此时发生的宗教改革是德意志人为民族利益反抗民族敌人的政治斗争。推翻罗马教廷统治，争取民族教会独立是它的主要内容。德意志民族同罗马教廷矛盾日益激化，是它爆发的主要原因。

材料三启蒙运动部分思想主张逻辑示意图

	中世纪	启蒙时代
国家权力起源	君权神授	社会契约论
主权归属	主权在君	①
权力分配	君主专制	②
人权学说	等级特权	天赋人权，自由平等

材料四   对法国来说，启蒙思想培育出整整一代革命家。在未来的革命中，人民版高中历史教材必修3整理家都是在启蒙思想影响下。同时，启蒙学说也通过各种途径，甚至民间说唱艺人的演唱，在人民群众中广泛传播开来，极大地启发了人们反封建意识，为未来革命做了舆论准备。

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

(1)材料一体现了文艺复兴的核心思想是什么？说出文艺复兴的发源地，并说明发源于此地的最主要原因。列举文艺复兴时期的一位代表人物及其作品。（至少一例）。
(2)依据材料二中的图文资料，回答德国宗教改革的原因有哪些？依据示意图，概括马丁·路德的宗教思想。
(3)结合所学，推断材料三中①②处应该分别填写什么？
(4)依据材料四概括指出欧洲启蒙运动的核心思想及其主要影响。