1951年，中央发布《关于改革学制的决定》，将工农干部学校、技术学校、业余学校纳入学校系统中；教育部提出高小、初中毕业生除升学、就业外，尽可能进入各类艺徒学校、技术学校。这些举措的主要目的是，使教育
| A．服务于生产建设需要 | B．培养更多高素质人才 |
| C．形成完整的教育体系 | D．实现工农群众全覆盖 |
更新时间：2021-11-18 22:15:57
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【推荐1】中华人民共和国成立之初，国家结合苏联扫盲教育的经验，在农村开展扫盲教育。内容与群众紧密相连，并采取灵活多样的弹性学习机制，取得很好效果。这表明当时扫盲教育
| A．与中国农村实际相结合 | B．完全照搬苏联教育模式 |
| C．体现优先发展教育思想 | D．培养了大批高精尖人才 |
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【推荐2】如图是画家陆俨少1956年创作的中国画《教妈妈识字》（局部图），描绘了一个戴着红领巾的小女孩正在教妈妈识字的场景。下列与该作品相关的重要文件是
| A．《公民道德建设实施纲要》 | B．《关于扫除文盲的决定》 |
| C．《中华人民共和国义务教育法》 | D．《关于教育体制改革的决定》 |
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名校
【推荐1】1949年后，苏联凯洛夫的《教育学》取代了西方教育理论，成为中国新的经典。在当时，对苏联专家提出疑问或持不同意见者被视为落后者甚至反动者，国内的大学也按照苏联的大学模式重新进行了院系调整，理工科比例迅速上升。这表明当时的中国教育
| A．完全脱离中国的实际 |
| B．存在教条主义的倾向 |
| C．为“双百”方针的提出奠定基础 |
| D．背离了大规模工业建设的初衷 |
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【推荐2】1958年，王金波创作了《勤俭是咱们的传家宝》的歌词，“勤俭是咱们的传家宝，社会主义建设离不了，离不了。不管是一寸钢还是一粒米，一尺布一分钱咱们都要用得巧”。这首歌的歌词（ ）
| A．推动了新政权经济恢复 | B．有利于塑造时代新风尚 |
| C．体现了道德观念的重建 | D．反映了工业化如火如荼 |
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