史料记载,北朝正史记载的男女双方姓名均可考的民族通婚共241起。其中少数民族与汉族的通婚有158起,占族际婚总数的65.6%,仅北魏一朝的民族通婚就有121起,这其中又以鲜卑与汉族联姻占绝大多数。这可用于说明北朝时期
A.民族隔阂已经消除 | B.民族交融出现高潮 |
C.民族政权和平更迭 | D.门阀制度趋于消亡 |
21-22高一上·湖南衡阳·期末 查看更多[13]
陕西省汉中市西乡县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题四川省雅安天立高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题江苏省淮安市盱眙县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省淮安市马坝高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省泰州市兴化市2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题河北省石家庄市第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题(B卷)辽宁省沈阳市第十中学2022-2023学年高一10月月考历史试题湖南省邵阳市邵东市第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省蚌埠市2022-2023学年高一10月月巩固分层教学A层历史试题安徽省滁州市定远县英华中学2022届高三模拟(一)文综历史试题四川省南充市南部县第二中学2021-2022学年高二3月月考历史试题河北省廊坊市2021-2022学年高一上学期期末历史试题湖南省衡阳市祁东县2021-2022学年高一上学期期末历史试题
更新时间:2022-03-16 08:34:33
|
相似题推荐
单选题-单题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】北魏孝文帝下令“革衣服之制”。采用中原的传统服饰,详细规定了官吏的朝服和妇女服饰的具体样式;另外,还提倡鲜卑贵族改用汉姓以及与汉族士族通婚等等。这样做主要是为了
A.改变本民族穿着习惯 | B.迎合汉族姓氏制度 |
C.改变本民族的通婚方式 | D.推动其政权封建化 |
您最近一年使用:0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列对应不正确的一项是
A.北魏统一黄河流域——促进了民族融合 |
B.北魏宗主督护制——促使社会矛盾激化 |
C.北魏接受中原先进文化——推动少数民族封建化过程 |
D.北魏孝文帝改革的根本目的——吸收汉族先进文化 |
您最近一年使用:0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐1】司马金龙(其父因南朝动乱后归附北魏)墓中出土的一组木制漆屏风,分辨残存图像发现其所绘人物衣着打扮,皆为中原人士形象,或其绘图底本来自南朝,而木框边缘所绘的环状缠枝忍冬纹,是典型的北魏纹饰。该漆木屏风( )
A.寄托司马家族对南朝的怀念 | B.折射出南朝文化占主导地位 |
C.体现南北朝文化的交流融合 | D.南北朝的社会差异渐趋消失 |
您最近一年使用:0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下表为北魏均田制下的土地分配方案。这一方案的实施( )
土地类型 | 良民 | 奴婢 | 耕牛 | |
成年男性 | 成年女性 | |||
露田 | 40亩 | 20亩 | 同良民 | 30亩 |
桑田 | 20亩 | |||
麻田 | 10亩 | 5亩 | ||
宅园 | 每三人1亩 | 每五人1亩 | ||
注:奴婢授田无上限,耕牛授田上限为4头。 |
A.兼顾了农民与地主的利益 | B.提高了奴婢的政治地位 |
C.促进了农业生产的集约化 | D.解决了土地兼并的问题 |
您最近一年使用:0次