材料一 第一场论题五道，试中国史事，本朝政治。第二场策题五道，凡西学中天文、地理、学校、财赋、兵制、商务、公法、刑律，以及格致、制造、声光、化电等类，听考官酌举命题，不必拘定经济科专门之例。第三场四书义题二道，先《学》《庸》《论语》，次《孟子》，五经义题一道不拘何经，均遵依四子、五经原文命题。
——1898年清政府礼部颁布《遵议乡会试详细章程》（乡会试：科举考试的组成部分）
材料二 1915年北京政府文官考试制度框架（文官高等考试）
| 考试资格 | 年满25岁中华民国男子，大学毕业。并规定了一些不准报考的情形。 | |
| 考试程序 | 分为第一、二、三、四试，前三试为笔试，第四式为口试。 | |
| 考试内容 | 第一试 | 经义，史论，现行法令解释 |
| 第二试 | 政治，经济，法律，物理，数学，测量，化学，地质，采矿， 冶金，机械，造船，船机，土木工，建筑，电工，医学，制药，农学，农艺，化学，林学，兽医。各科目由典试官临时指定，每试至少以四项为率。 | |
| 第三试 | ||
| 第四试 | 口试内容为应试人曾经笔试的学科。 | |
| 主持机关 | 铨叙局：专事文官考试与任免的独立中央机构 | |
| 考后任用 | 考试及格者，由大总统依文官官秩令授以上士，分发至京外各官署学习，以两年为限，学习期满成绩优良者经甄别试后作为候补，以后政府部门有职缺时按程序任用。 | |
——摘编自胡向东《民国时期中国考试制度的转型与重构》
(1)根据材料一归纳晚清政府科举改革的特点，结合所学知识分析呈现这些特点的原因。
(2)对比材料一，说明材料二考试制度改革中体现的历史变迁。
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材料 1982年，国有企业开始试行劳动合同制度。1984年，北京市供销社改革用工制度，对新招收的职工实行劳动合同制，规定合同工必须具有高中文化程度，招工坚持张榜公布、择优录用原则。1986年7月，国务院颁布《国营企业劳动合同制暂行规定》《国营企业辞退违纪职工暂行规定》等改革劳动制度的四个规定，标志着劳动合同制度的正式建立。从90年代初开始，劳动合同制推行速度加快，国家要求按照市场机制的要求，实现企业用工的动态化管理，通过完善用工制度，以岗定编，富余人员、闲散人员实施下岗分流、减员增效，全面推进国有企业全员劳动合同制，打破国有企业职工能进不能出和能上不能下的弊端。2008年，《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国就业促进法》与《职工带薪年假条例》正式实施，开启了中国劳动法律的新时代。
——摘编自刘斌《中国国有企业用工制度研究》
(1)根据材料并结合所学知识，概括国有企业劳动合同制度改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析国有企业劳动合同制度改革的意义。
材料一 湖南教育在宋代出现了第一个发展的高潮，书院、官学、私学成为宋代湖南3种主要的教育形式。湖南则是书院教育发展之重镇，在全国非常突出，更出现了当时闻名全国的岳麓书院和石鼓书院以及书院发展史上的重大事件---“朱张会讲”（朱熹张栻在岳麓书院诘难辩论）。宋代时期，湘西少数民族地区的学校教育也有较大发展。宋代湖南进士中试人数为唐代的37倍，黄宗羲所著的《宋元学案》中共写宋代学者988人，其中湖南有141人，位居全国第5。
——摘编自冯象钦 刘欣森《湖南教育史》
材料二 湖南近代教育改革在民国建立后拉开帷幕。湖南军政府先后设立学务司、教育科，裁撤清末各县劝学所，县署内设第三科掌管全县教育事务。学务司颁布了《湖南暂定学制大纲》，将全省教育系统分为保育、普通教育、专门教育、实业教育、师范教育、女子教育6大类。各级学校取消读经讲经课，代之以民主自由；课程设置注重学生的德、智、体、美全面发展；教学上开始摆脱填鸭式的传统方法，重视并实行多元互补的现代教学方法，注重提高学生的自主能力。湖南各级教育获得了前所未有的进步，高等教育、中等教育、初等教育、留学教育均在全国占有重要地位。
——摘编自罗慧《民国初年湖南教育改革的历程与现实意义》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代湖南教育发展的特点，并分析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳民国初年湖南教育改革的主要内容。
材料 1983年，国务院成立科技领导小组，逐步确立科技改革要有利于促进与经济的紧密结合、有利于充分发挥科技人员的积极性与创造性、允许一部分人先富起来等原则，开启科技体制改革。1985年，中共中央先后做出《关于科学技术体制改革的决定》，强调：现代科学技术是新的社会生产力中最活跃的和决定性因素，根本目的“是使科学技术成果迅速地广泛地应用于生产…”。此后，科技体制改革主要包括进一步开放技术市场、扩大科研机构的自主权等。此外，国家还启动、实施了“星火计划”“863计划”“火炬计划”等重大科技计划，有利于充分发挥科技对经济发展的重要作用。
(1)简析20世纪80年代科技体制改革的历史背景，并概括其特点。
(2)简要评价20世纪80年代科技体制改革。
