材料一 “汉承秦制”是指从刘邦建立西汉王朝，在一段相当长的时期里，继承和发展了秦朝的各项制度。这里的“承”，既包含了“继承”，又有“变化”。
——摘自张书林《怎样理解“汉承秦制”？》
材料二 西汉初立，汉高祖废弃了秦的监御史制度。汉武帝中后期，中央统辖的郡县数量较汉初大增。为了避免形成新的分权势力，加强对郡县的控制，元封五年（前106）汉武帝把全国除三辅、三河和弘农郡以外的地区分为十三州部，每个州部为一个监察区，设置刺史一人。刺史每年八月自京师去地方巡视所部郡国，检查吏治和地方治安。
——摘编自岳庆平主编《中国大通史》（秦汉）
材料三 隋唐五代时期是我国古代以皇权为中心的专制主义中央集权制度承上启下、趋向完备的时期。隋唐统治者系统地总结了秦汉以来的旧制，革弊创新，建立了一系列新的制度，极大地加强国家的控制能力，从而也使皇权进一步加强，这是隋唐国力鼎盛的重要原因之一。也因为如此，隋唐的制度对赵宋以后的制度有深远影响。
——摘编自曹大为、赵世瑜等主编《中国大通史·隋唐五代》（下）
(1)根据材料一和所学知识，指出西汉对秦制“继承”“变化”。（各举2例史实）
(2)根据材料二和所学知识，说明汉武帝设置刺史制度的原因。
(3)根据材料三和所学知识，指出隋唐制度特点，列举3处隋唐制度创新之处。
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材料一 公元前209年七月，秦二世下令征调淮河流域一带贫苦农民900人到渔阳（今北京密云）戍守。陈胜、吴广被指定为屯长。在秦尉的监督下，这900名戍卒行至蕲县大泽乡（今安徽宿县西寺坡乡刘村集），适值大雨，道路不通，无法按期到达指定地点。按秦法，戍卒误期要处斩。在生死存亡关头，陈胜、吴广密谋起义。他们以“鱼腹丹书，篝火狐鸣”的方法，制造舆论，同时利用秦尉酒后行凶打人的时机，除掉了两个秦尉，发动戍卒起义，号称“大楚”。戍卒们“斩木为兵，揭竿为旗”，举起了中国历史上第一次大规模的农民战争的旗帜。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
材料二 刘邦当了皇帝之后，对秦的“二世而亡”是很警惕的。他要士人陆贾总结一下包括秦朝，在内的历代兴亡的经验教训，为他提供借鉴。陆贾根据儒学和黄老学说，又结合当时国家残破、经济凋敝的情况，写成论文十二篇。其主要观，点为“事逾烦，天下逾乱；法逾滋，而奸逾炽；兵马益设，而敌人愈多。秦非不欲为治，然失之者乃举措暴众，而用刑太极故也”。刘邦很赞赏陆贾的意见。后来惠帝、文帝、景帝都遵循了刘邦时初步形成的统治思想。
——摘编自张传玺《中国古代史纲》
(1)根据材料一，概括陈胜吴起义爆发的特点。
(2)根据材料二，说明促进汉初统治思想形成的因素，并结合所学知识分析这一统治思想对汉朝的深远影响。
材料一汉兴，扫除烦苛……五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！
————《汉书》
材料二进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”……其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”
——王定保《唐摭言》
（1）汉初统治者吸取秦朝速亡的教训，如何进行政策调整的？历史是如何评价“汉言文景”？汉武帝时期，在政治上进行哪些制度创新来强化中央集权？
（2）唐太宗吸取隋亡教训，采取哪些措施推动“贞观之治”局面的出现？写出唐代南方可以调节耕深浅的耕犁名称。
中国古代从中央到地方统治机构几经嬗变。观察下列示意图，回答问题。
回答：
（1）写出上述图表中的中央集权制度的名称及对应的朝代。
（2）用一句话概括以上三个制度所起的历史作用。
（3）根据材料，你认为中国古代中央机构的发展趋势是什么？
【推荐2】制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关
我国古代政治制度的三幅图：
图三
请回答：
（1）三幅图分别反映了我国哪个朝代的哪种制度？
（2）图二及图三所反映的两种制度对我国历史发展分别产生了什么积极影响？
（3）图二、图三中推行的制度分别是为了解决我国古代政治制度中哪两对基本矛盾？这两对基本矛盾的解决呈现怎样的发展趋势？
材料一
材料二
材料三 尽管美国200年来的风风雨雨不断，但是却总是能够从宪法中找寻强大的民族凝聚力，两次世界大战，各种经济危机，种族矛盾以及地域发展问题都被自由、民主、博爱的宪法精神所攻坚克难。1787年宪法早已成为宪法中的圣经，并将继续发挥巨大作用。
——摘编白百度百科《1787年宪法》词条
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识指出这体现了唐朝的哪一制度以及这一制度的影响。
（2）根据材料二回答美国联邦政府机构的设置体现了哪一位法国启蒙思想家的什么主张？材料一和材料二对待权力的共同之处是什么？
（3）根据材料二和材料三并结合所学知识，回答美国1787年宪法有何影响？
（4）根据上述材料和所学知识，试归纳从古代到近代政治和法制的演变趋势？
材料一 汉武帝为了削弱丞相的权力，加强自己的权力，就重用身边的人员，于是尚书令一职日益重要。尚书令原是少府的属官，为皇帝管章奏文书。此时，大臣们的章奏不能直接进呈皇帝，要先送尚书台。汉武帝又选用一些出身卑微而有才能的士人为郎，加以侍中、给侍中、常侍等头衔，允许他们出入宫廷，与尚书令共议军国大事，组成“中朝”。原以丞相为首的三公九卿组成的中央政府为“外朝”。……“中朝”是皇帝身边的御用工具。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》
材料二 汉武帝于元鼎四年(前113年)将铸币权从各郡国收归中央政府，使中央政府对五铢进行统一铸造和发行。“於是悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官。而民之铸钱益少，计其费不能相当，唯真工大奸乃盗为之。”
——摘自白寿彝主编《中国通史》
材料三 “臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——《汉书·董仲舒传》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝进行中央机构改革的措施和原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝统一货币的举措，这一举措有何政治意义？
(3)材料三中董仲舒的主张是什么？这一主张对儒学的地位产生了怎样的影响？
材料一 汉武帝时，封建社会正处在上升阶段，汉武帝坚持秦始皇的法家路线，中原地区先进的生产技术向周边地区和国外不断传播。中国的铸铁技术、打井技术，耕作技术、农业生产工具均传至大宛等西域国家。在更广阔的范围内，彼此之间共同性增加，差别缩小。各族人民创造的优秀文化和文明成果成了中国人民的共同财富。所以，使得中国作为当时世界上一流强国屹立于世界的东方。
——摘编自孙睿紫《汉武帝推进大一统的措施》
材料二 在汉初，儒学的境遇是相对平淡的，其地位大抵居于黄老与百家之学之间，宣布私家藏书为合法，始使民间隐藏的儒家经典得以面世，如设置《韩诗》及《鲁诗》博士。汉景帝在位时复立《齐诗》《春秋》博士。因而汉初儒学虽然未见显赫，却羽翼渐丰，终于在汉武帝时期遭逢了余响千古的大转机。经过汉初七十多年的休养生息，雄才大略的汉武帝开始抛弃实行了七十多年的无为之治，汉帝国到此臻于极盛。
——摘编自吕利平《论孔子思想对汉代的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识，列举汉武帝维护大一统的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉初儒学地位提高的原因。
【推荐3】阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫划一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可，那道敕书才算合法。
（1）根据材料一结合所学知识，唐代的丞相制度与汉朝相比有什么变化？起到了什么作用？宋朝的丞相制度又有什么变化呢？
材料二：明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”
（2）根据材料二，明太祖废丞相的理由是什么？
（3）唐代和明代丞相制度的变革反映了何种趋势？
材料一 正是由于士族力量的强大。曹氏若想公然取汉室而代之，就不得不对士族妥协，作出让步。延康元年（220年），曹丕终于接受了陈群的建议，同意实行九品中正制，意在给士族以政治。上的特权，来换取士族对自己登上皇帝宝座的同意和支持。
——摘编自张叔宁《士族门阀政治与九品中正制》
材料二 科举制冲破了九品中正制造成的“世胄蹑高位，英俊沉下僚”的封闭局面，使出身寒微的知识分子也有可能通过努力改变自己的社会地位。获得从政机会。另一方面，使统治集团具有一定的开放性。缓和了社会矛盾，对社会和政治产生了相当的稳定作用。
——摘编自倪峻、姚立建《科举制的历史作用》
(1)根据材料一并结合所学知识。简述曹丕推行九品中正制的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识。说明科举制的积极影响，
(1)背景:随着
(2)发展历程
| 隋文帝 | 开始采用分科考试的方式选拔官员 |
| 隋炀帝 | 始建 |
| 唐太宗 | 增加了考试科目,以 |
| 武则天 | 扩大科举取士的人数,首创了武举和 |
(3)特点(阅读下列材料)
材料一 这一制度(科举制)……他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。……这一制度达到充分发展时,是由一系列的考试组成的。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。
——钱穆《国史新论》
思考:据材料一、二,归纳科举制的特点。
(4)影响(阅读下列材料)
材料 晚唐由名族公卿贡举进者占76.4%,至宋代跌至13%;寒族在晚唐仅占9.3%,北宋时增至58.4%。此现象不仅可以表示社会之转变,同时可以表示科举制度汲引寒士之效用,愈久而愈见。
——孙国栋《唐宋之际社会门第之消融》
思考:根据材料并结合所学知识,说明科举制度对中国历代封建王朝的影响。
材料一 汉武帝时，董仲舒建议，“臣愚以为使者诸侯，郡守。二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。”其中要求地方郡国每年推举二人。
今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手，操人主之威福，夺天朝之权势。或以货贿自通，或以计协登进。……是以上品无寒门，下品无势族。慢主惘时，实为乱源。
材料二 此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了通过考试入仕的途径。因而各地地主特别是过去的寒门，商人地主等……也取得了高官厚禄，参与政权。
材料三 光荣革命后，以洛克三权分立思想为指导的政治体制虽然已经建立，但国王依然掌握着相当大的行政权，恩赐制依然是主要的人事制度，当时封官许愿、卖官鬻爵的现象司空见惯，政治丑闻屡见不鲜。19世纪40年代，英国完成了工业革命，议会改革后代表工商业资产阶级利益的自由派长期执政，他们从功利主义原则出发，要求国家政府管理工作像工业生产一样，尽可能的提高效率，发展经济。直到1870年6月，格莱斯顿政府又颁布了第二个改革文官体制的法令，该法令规定大部分文官均需通过公开竞争考试，择优录用。
——摘编自肖俊《渐进的制度文明：英国文官制度的历史与贡献》
(1)材料一分别描述的历史上选拔人才的什么制度？它们分别主要盛行于哪一历史时期？(2)材料二反映的是什么制度？有什么影响？
(3)根据材料三并结合所学，概括英国文官制度建立的原因。并指出西方文官制度与中国古代科举制度的共同特点。
