【推荐1】1952年，中国大规模调整了全国高等学校的院系设置：高等学校由211所减为182所，其中综合性院校由55所减为13所，工科院校由33所增加为39所，师范院校由12所增加为32所，农林院校由17所增加为29所。政治学、社会学、心理学、人类学等学科被取消。此外，私立大学和原教会大学全部改为公立。这次高校院系调整

A．适应了大规模工业化建设的需要

B．仿效了英美高校体系限制人文社会科学

C．是在三大改造胜利完成的情况下采取的举措

D．将发展国防高科技作为调整工作的重心

【推荐2】1952年中国高等院校进行院系调整，“培养工业建设人才和教师为重点，发展专门学院”。这一调整的目的是

A．加速工业化发展

B．体现“双百”方针

C．推进“211工程”

D．落实科教兴国战略

【推荐3】如表是1952年高等院校调整中，我国部分地区新增高等院校的情况，其目的在于

A．推进国家工业化建设	B．实施“科教兴国”战略
C．促进教育体制现代化	D．平均分配区域教育资源

【推荐1】有研究者认为，近代以来中国出现过五次较大规模的留学热潮。其中对第一、四次留学热潮的初衷分别是

A．富国强兵、建设祖国

B．光宗耀祖、创业立业

C．开启民智、实业救国

D．科技救国、成就自我

【推荐2】1977年10月12日，国务院发出了恢复高考的文件。学生报考资格的政治审查主要看本人表现，破除唯“成分论”。这则材料的历史背景是

A．平反昭雪工作在全国全面展开	B．文化大革命的结束
C．停止以阶级斗争为纲的路线	D．真理标准问题的大讨论开始

【推荐3】“985工程”和“211工程”是中国政府为建设若干所世界一流大学以及一批国际知名的高水平研究型大学而实施的战略性建设工程。工程启动的目标在于

A．落实过渡时期总路线

B．贯彻“双百”方针

C．实施“科教兴国”战略

D．建构比较完整的国民教育体系

【推荐1】一位美国科学家指出，1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90%是在建国后培养出来的；这一时期，中国工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75%。这反映了当时中国

A．建成较完整的教育体系

B．教育深受计划经济影响

C．中美教育差距大大缩小

D．科教兴国战略初见成效

【推荐2】下表为新中国成立初期向苏联派遣留学生的情况表。这反映出

阶段	时间	人数
第一阶段	1950—1953年	1708名
第二阶段	1954—1956年	5853名
第三阶段	1957—1958年	1654名
第四阶段	1959—1965年	很少

A．中国逐渐消除了苏联影响	B．中国开拓了众多留学国家
C．国家关系会影响文化交流	D．中国教育质量有重大发展

【推荐3】1960年中科院召开学部大会，选出学部委员35人，既有周培源、苏步青这样的著名科学家，也有天津人民公社姜德玉、湖北工业劳模马学礼这样的工农大众。大会共宣布学部论文和报告69项，其中劳动模范有13项。这一现象（       ）

A．反映了新中国科技突飞猛进的发展

B．体现了“科技为广大群众所共有”的观念

C．表明了工农大众科学素养的普遍提高

D．证明了工农大众当家作主的政治地位