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题型:材料分析题 难度:0.4 引用次数:217 题号:22096574
阅读材料,完成下列要求。

材料一   立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团。贵族集团的成员应该世袭。人民参与治国应仅限于遴选代表,代表的优点是有能力参与各种事务的讨论,人民则完全不具备这种能力。行政权应该执掌在君主手中。

——摘编自【法】孟德斯鸠《论法的精神》

材料二   关于孟德斯鸠思想的阶级立场,以下两种观点比较有代表性。

观点一观点二
孟德斯鸠的理论主张的是要摧毁当时已经腐烂透顶的封建主义和狂暴的君主专制政体,他所维护的是即将登上历史舞台的新兴阶级的利益。

——摘编自张雁深《孟德斯鸠和他的著作》

孟德斯鸠认为“没有君主就没有贵族,没有贵族就没有君主”,他向往的是君主与贵族的共治。

——摘编自王养冲等《法国大革命史(17891794)》

(1)围绕材料一中孟德斯鸠的思想主张,结合所学知识予以简要评价。
(2)根据材料二、指出两位学者对孟德斯鸠阶级立场认知的差异。
(3)有学者认为,“历史学家像小说家一样,是虚构故事的创造者”。结合两则材料,以孟德斯鸠思想的解读为例,对该观点予以评析。
【知识点】 启蒙运动解读

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名校
【推荐1】阅读材料, 回答问题。

材料一 中国古代社会结婚的男女双方不得不遵从“父母之命、媒妁之言”。结论双方当事人在结婚这件事情上毫无自主选择的权利。中国古代家长对于子女结婚的包办,大多是从“传宗接代”的目的出发,而忽视子女的个人选择。同时中国古代结婚制度中的结婚程序繁多,自西周时期首创的“六礼”,虽在历史的进程中不断简化,但作为传统习俗仍一直延续下来。

—摘编自潘文波《中国古代结婚制度之演变及其启示》

材料二 陈旧的婚姻观念总要被不断进步的社会所抛弃,鸦片战争后,尤其是五四运动和新文化运动吹响了思想解放的号角,同时也吹响了近代中国婚姻观念变化的号角,古老的中国拉开了婚姻观念变革的大篆。封建包办的婚姻逐渐被废弃和淘汰年轻人在选择婚姻时有了自己的判断和自主权。爱情、自由、平等、尊重等信念被注入新的婚忘观念腐朽的、不平等的婚姻观念和模式逐步退出了历史舞台。这一时期的婚姻观念变化主要体现在婚姻目的的变化、婚姻媒介的变化、婚姻决定权的变化、择偶标准的变化、夫要关系的变化。

—摘编自王莹《中国近代婚姻观念变化之梳理》

材料三 19世纪末,英国一些贵族虽有光荣的头衔,却缺少支撑门面的钱财,他们明显地感受家道中落,入不敷出。于是,贵族也十分渴望得到工商阶级的扶持,来弥补自己经济上的亏空。这种需求和“暴发户”(资产阶级新贵族) 的需要极易一拍即合,形成互利的合作。这种合作的最好方式是联姻,联姻的结果是皆大欢喜。贵族们获得了财富,从而能更神气地保持贵族的风度和体面;“暴发户”则使子孙们获得了光聚的血统,从而在上流社会中挣得一席之地。

—摘编自钱乘旦、陈晓律《英国文化模式溯源》

(1)根据材料一,归纳中国古代婚姻制度的主要特点,并结合所学知识分析其原因。
(2)根据材料一、二,指出中国近代婚姻观与中国古代婚姻观的最大差异。
(3)根据材料三并结合所学知识,简要评价贵族与资产阶级新贵族联姻的婚姻观。
(4)综上,谈谈你对不同时期出现不同婚姻观的认识。
2024-04-18更新 | 45次组卷
材料分析题 | 较难 (0.4)
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

材料一   欧美启蒙运动中的重要著作表

国家作者著作
法国伏尔泰《哲学通信》《哲学辞典》《形而上学》《论各国的立国精神与礼俗》《牛顿哲学原理》《路易十四时代》《查理十二史》
法国孟德斯鸠《波斯人信札》《论法的精神》
法国卢梭《论科学与艺术》《论人类不平等的起源和基础》《爱弥儿》《社会契约论》
法国狄德罗《百科全书,或科学、艺术或工艺详解辞典》
英国霍布斯《论政体》《利维坦》《论公民》《论社会》
英国洛克《政府论》《人类理解论》《论宽容》
英国亚当·斯密《国富论》《道德情操论》
德意志莱布尼兹《微积分的历史和起源》《形而上学论》
德意志康德《纯粹理性批判》《实践理性批判》《判断力批判》
美国潘恩《常识》
美国富兰克林参与起草和签署《独立宣言》

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料二   经过真理标准问题的大讨论,随着改革开放的逐步展开、对外交往的迅速增加和文化视野的骤然拓宽,西方思想文化伴随着改革开放后的技术和资本一起进入国门,中国思想文化领域掀起一股译介和学习西学,研究、反思以及批判传统文化的浪潮,形成蔚为壮观的“文化热”。

时间出版社翻译、出版书籍
1981年至今商务印书馆“汉译世界学术名著丛书”
19801986湖南人民出版社、岳麓书社“走向世界丛书”
19841988四川人民出版社“走向未来丛书”
19861987三联书店“文化:中国与世界”丛书

——据欧阳雪梅主编《中华人民共和国文化史(1949—2012)》等整理

(1)根据材料一并结合所学知识,指出欧洲启蒙运动出现的时代背景,并说明其主要特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概述欧洲启蒙运动与现代中国“文化热”现象出现的共同影响,并围绕“正确看待西方文化”这一主题展开评述。
2024-02-05更新 | 30次组卷
材料分析题 | 较难 (0.4)
【推荐3】阅读材料,回答下列问题:

材料一   欧洲资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式;它迫使它们在自己那里推行所谓的文明,即变成资产者。一句话,它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

材料二   19世纪末20世纪初,马克斯·韦伯撰写了大量著作。韦伯和马克思都着迷于解释资本主义怎样、为何在欧洲且只在欧洲得到发展,但是韦伯的解释却与马克思不同。韦伯没有像马克思那样集中于“唯物主义”的解释,而是瞩目于西方价值和文化的方方面面,他尤其认为源自新教的理性主义和工作伦理对资本主义的兴起至关重要。韦伯没有把他的西方的兴起的思想仅仅建立在研究西方的基础上,他实际上还考察了中国和印度社会,把它们与欧洲比较,最终得出结论,至少这两个社会——实际上涵盖了所有非欧洲社会——都缺少资本主义所必需的文化价值。

——【美】马立博《现代世界的起源》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析“欧洲资产阶级”活动的影响。
(2)提炼材料二中的观点,并结合所学知识进行说明。
2024-03-30更新 | 68次组卷
共计 平均难度:一般