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题型:材料分析题 难度:0.65 引用次数:71 题号:3169538
【历史—历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。
材料一 在明治维新初期,改变日本传统生活方式的极端做法,不仅花费了大量的宝贵资金,而且伤害了一般日本人的感情,因而引起他们的反感,并引发社会震动。……后来在著名大学教授、小说家夏木漱石的倡导下,转而采取尽量少抛弃日本传统文化,而对西方文化应尽量多吸收的“少弃多采主义”的原则。
材料二 19世纪70年代以后反映日本社会发展状况的有关图片:

请回答:
(1)据材料和所学知识,指出日本在明治维新中是如何体现“少弃多采主义”原则的?
(2)结合所学知识简要指出这些措施对日本社会发展产生了哪些积极作用?

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材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】历史上重大改革回眸
阅读下列材料,回答问题。
材料一     大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家,成为唯一一个挤入列强行列、靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

                                                          ——《大国崛起·百年维新》


材料二   日本国际关系学博士高峻说:“1868年的明治维新涉及政治体制、社会文化、教育军事和司法宗教等各个方面。同时期的中国也进行了轰轰烈烈的洋务运动,甚至在1898年还出现了自上而下的资本主义改革------“戊戌变法”。但是中日变法的不同结果确实令人深思……日本在觉得有必要的时候会非常积极、开放地吸收外来文化和科技的精华。正是由于日本文化中本来就包含有许多外来因素,所以其在日后必要时对于吸收外来文化并没有很大的抵触感。而当时的清王朝忌讳大量吸收和引进西方先进的制度和文化,只是不彻底地进行了部分经济和军事改革,始终未触动最深层的政治体制和思想观念的问题,从而最终导致了改革的不彻底和失败。”

                                           ——摘编自《亚洲诸国的“日本梦魇”》


(1)根据材料一和所学知识回答:150年前的中国和日本有何共同的“生存危机”?
(2)根据材料二和所学知识回答:中国洋务运动在经济、文化、军事方面有哪些主要改革措施?明治维新和洋务运动一成一败的原因是什么?
2017-12-20更新 | 90次组卷
材料分析题 | 适中 (0.64)

【推荐2】阅读材料,完成下列各题。

三菱公司的创始人岩崎弥太郎,是尊王攘夷的功臣——曾在尊王倒幕时期借给尊王派1千块钱。他在1871年买下几艘小轮船,创办了三菱。1874年日军侵略台湾时,明治政府让其负责军事运输,并拨赠给其13艘轮船。

1875年,当局将所有官船卖给三菱,并在15年内给予其巨额“航线补助金”。当年,日本在朝鲜制造江华岛事件的两个月时间里,三菱公司就赚了40万日元。当局还扶持三菱兼并日本中小航运公司、排挤外国航运公司,垄断日本近海和亚洲海上运输。1875年,当局以3.31万元收购了一家破产企业的18艘轮船,转给三菱。后来又贷款11万元让三菱收购了一家美国轮船公司的航线、船只及其在日本的财产。

1877年西南战争期间,三菱从政府取得运输军需的垄断权和70万元贷款。三菱用这笔钱进口了十艘轮船。整个西南战争的政府军费开支约四五千万,其中1500万付给了三菱。三菱还依靠雄厚的财力和政府扶持,开办银行、造船厂、炼铁厂等,成为一大财阀。

不应忽视的是,不论是发展军工产业还是民用产业、国营企业还是民营企业,明治政府都非常重视一个原则:“日本领导者们恐怕日本在经济上受到外国资本的控制,而没有引进外资。但是他们认为,通过聘请外籍人员的办法来输入外国技术是没有危险的,于是用高薪聘用了外籍人员。”

——据许华《盛世之毁》

(1)根据材料并结合所学知识,指出三菱公司发展的历史背景。

(2)根据三菱公司发展历程,说明明治政府在这一过程中所起的历史作用。

2016-11-27更新 | 420次组卷
材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下列材料,回答问题。

材料一(明治维新前日本遣外使团考察记述)(欧洲)上下皆以欧美生活为主意,相互精于生理,并以勤劳之力达到其主意为荣,以无为依人而食为耻。……然欧美一般皆生活于利欲之中。如按前所述,其政俗精神属我四民之类。而所谓自主之理,只在一味追营私利,并以此为勤劳之生业。此等固执,余等不敢渐薄。而高等人物中,皆以立议会、设会社、论国政为成就。

—《欧罗巴洲政俗总论》

材料二判断历史的功绩,不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。

—列宁

(1)根据材料一,归纳欧洲“政俗精神”的主要特征。

(2)结合明治维新的相关措施,谈谈你对材料二的理解。

2018-09-15更新 | 43次组卷
共计 平均难度:一般