到1952年底，新中国已建立多所俄文专业学校，北大清华等多所高等院校均开设俄文课程，许多中小城镇也掀起俄语热潮，因我国当时
| A．外交政策转变 |
| B．国家发展战略 |
| C．文化教育改革 |
| D．计划经济体制 |
更新时间：2018-11-01 20:52:54
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【推荐1】下表为我国1957--1962年分类别的高校数（单位：所）。材料表明，这一时期的高等教育下表
| 年份 | 合计 | 综合大学 | 工业院校 | 农业院校 | 医药院校 | 师范院校 | 财经院校 | 政法院校 | 其他 |
| 1957 | 229 | 17 | 44 | 28 | 37 | 58 | 5 | 5 | 35 |
| 1958 | 791 | 27 | 251 | 96 | 134 | 171 | 12 | 5 | 95 |
| 1960 | 128 | 37 | 472 | 180 | 204 | 227 | 25 | 9 | 135 |
| 1962 | 610 | 31 | 206 | 69 | 118 | 110 | 17 | 3 | 47 |
| A．超出了国家经济建设的需求 |
| B．推动了教育区域均衡发展 |
| C．已跻身发达国家行列 |
| D．服从于国家建设的需要 |
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【推荐2】建国后，我国对高等学校进行了院系调整。工科学生在校比例不断上升，由l949年26.2％上升到l965年的43.8％；文科生在校比例不断下降，由1949年33.1％下降到l962年的6.8％o这一调整的主要原因是
| A．适应社会主义建设需要 |
| B．改变高等教育的畸形发展局面 |
| C．照搬苏联高等教育模式 |
| D．巩固社会主义改造成果的需要 |
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名校
【推荐1】历史学家徐中约说：“根据一位美国著名科学家的研究，1960年时中国的25万科学家和工程师中，有90%是在1949年中国人民共和国成立后培养出来的，而在1960年，中国工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75%。”对此现象的合理解释是
| A．社会主义改造的需要 |
| B．社会主义工业化的需要 |
| C．实施“211工程”计划 |
| D．推行“科教兴国”战略 |
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名校
【推荐2】下图是某人所持的一张1958年的高校新生赴校证，他能持有该证可能得益于
| A．国家实行科教兴国战略，大力发展教育 |
| B．邓小平整顿教育，恢复高考制度 |
| C．“三个面向”的教育指导方针 |
| D．德智体全面发展的教育方针的影响 |
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