江苏省宿迁市宿城区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
江苏
七年级
期末
2024-02-22
88次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
“吹面不寒杨柳风”,伴着青草味儿和各种花的香在空气里酝niàng,春天已来到我们的脚下,只要你迈步,你就会欣赏到无尽的春色。远望片绿,近瞧似无,是充满希望的( );一抬胳膊,一扭腰肢,是(翩跹、蹁跹) 舞动的春柳; 花团锦cù,装扮色彩,是
酝niàng
(2)根据语境,下列名词依次填入文中括号内,排序正确的一项是( )
A.春虫→春草→春风→春种 | B.春草→春虫→春风→春种 |
C.春草→春虫→春种→春风 | D.春虫→春风→春草→春种 |
(3)结合提示及语境,完成下面两小题。
①短文中括号内的“蹁跹”和“翩跹”,你认为选用
提示:蹁跹——形容旋转舞动; 翩跹——形容舞姿轻快飘逸。(《新华字典》)
②短文最后画线句子语序不当,正确语序是
二、名句名篇默写 添加题型下试题
①知之者不如好之者,
②
③
④
⑤河流大野犹嫌束,
⑥晴空一鹤排云上,
⑦何当共剪西窗烛,
⑧天阶夜色凉如水,
⑨用不正当的手段获得的荣华富贵,不仅没有价值,而且毫无意义。正如《论语·述而》中所说:
【知识点】 名句名篇默写
三、综合性学习 添加题型下试题
(1)【精神家园,广泛宣传】
请你仿照示例,给本次活动拟写宣传语。
示例:书香浸润岁月,文学照亮人生。
(2)【调查访问,分析研究】
该校对七年级 200名学生开展课外阅读情况调查,下面是调查相关数据统计。请仿照示例,完成对“表二”“表三”的分析与建议。
表一:是否喜欢课外阅读
一般 | 非常喜欢 | 比较喜欢 | 不喜欢 | |
人数 | 58 | 31 | 44 | 67 |
所占比例 | 29% | 15.5% | 22% | 33.5% |
表二:一周内阅读课外书时间
1小时以下 | 1到3小时 | 3到5小时 | 5小时以上 | |
人数 | 99 | 53 | 32 | 16 |
所占比例 | 49.5% | 26.5% | 16% | 8% |
表三:课外喜欢看的书籍类别
科普类 | 故事类 | 武侠类 | 文学类 | 学习辅导 | 其他 | |
人数 | 44 | 21 | 43 | 32 | 55 | 5 |
所占比例 | 22% | 10.5% | 21.5% | 16% | 27.5% | 2.5% |
从“表二”反映的情况看,
从“表三”反映的情况看,
【分享阅读,传递书香】
(3)从下列本学期学过的文学作品中任选一篇,就主题思想和艺术手法写一段精练生动的推荐语,不超过50字。
《走一步,再走一步》 《散步》 《天上的街市》 《蚊子和狮子》
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括
【清】郑 燮
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
4.诗歌第 句中的“听”字,凸显了作者5.这是一首题画诗,诗人从写竹入手,又终于咏竹。请结合题画诗的特点赏析末句中“一枝一叶”的妙用。
提示:题画诗是在画的空白处, 由画家本人或他人题上一首诗。诗的内容或抒发作者的感情,或谈论艺术的见地,或咏叹画面的意境。
【知识点】 诗歌鉴赏
五、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】
有屠人,货肉归,日已暮。忽一狼来,瞰①担上肉,似甚涎垂,随屠尾行数里。屠惧,示之以刀,则稍却;既走,又从之。屠无计,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树而蚤②取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空空。狼乃止,屠即径归。昧爽③往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇,逡巡④近视,则死狼也。仰首细审,见口中含肉,肉钩刺狼鄂,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹之。亦可笑也!
注释:①瞰:看,窥视;②蚤:通早;③昧爽:拂晓;④逡巡:因有顾虑而徘徊。
6.解释下列加点词的意思。
A.
B.屠
C.示之以刀,则稍
D.
7.下列语句没有体现狼贪婪本性的一项是( )
A.途中两狼,缀行甚远 | B.久之,目似瞑,意暇甚 |
C.随屠尾行数里 | D.既走,又从之 |
①狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
②时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。
9.从甲文中,你得到了什么启示?乙文中作者认为狼可笑的原因是什么?
【知识点】 小说类
六、现代文阅读 添加题型下试题
窗
①又是春天,窗子可以常开了。春天从窗外进来,人在屋子里坐不住,就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了!到处是阳光,不像射破屋里阴深的那样明亮; 到处是给太阳晒得懒洋洋的风,不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语,也似乎琐碎而单薄,需要屋里的寂静来做衬托。我们因此明白,春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。
②同时,我们悟到,门和窗有不同的意义。当然,门是造了让人出进的。但是,窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗子和门的根本分别,决不仅是有没有人进来出去。若据赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜;把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受,无需再到外面去找。古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神,颇有会心。《归去来兮辞》有两句道:“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”不等于说,只要有窗可以凭眺,就是小屋子也住得么?他又说:“夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风,小屋子可成极乐世界;他虽然是柴桑人,就近有庐山,也用不着上去避暑。所以,门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。
③我常想,窗可以算房屋的眼睛。刘熙《释名》说:“窗,聪也;于内窥外,为聪明也。”正和凯罗《晚歌》起句所谓:“双瞳如小窗,佳景收历历。”同样地只说着一半。眼睛是灵魂的窗户,我们看见外界,同时也让人看到了我们的内心; 眼睛往往跟着心在转,所以孟子认为相人莫良于眸子,梅特林克戏剧里的情人接吻时不闭眼,可以看见对方有多少吻要从心里上升到嘴边。我们跟戴黑眼镜的人谈话,总觉得捉摸不住他的用意,仿佛他以假面具相对,就是为此。据爱戈尔记一八三○年四月五日歌德的谈话,歌德恨一切戴眼镜的人,说他们看得清楚他脸上的皱纹,但是他给他们的玻璃片耀得眼花缭乱,看不出他们的心境。窗子许里面人看出去,同时也许外面人看进来,所以在热闹地方住的人要用窗帘子,替他们私生活做个保障。晚上访人,只要看窗里有无灯光,就约略可以猜到主人在不在家,不必打开了门再问,好比不等人开口,从眼睛里看出他的心思。关窗的作用等于闭眼。天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的,譬如梦。假使窗外的人声物态太嘈杂了,关了窗好让灵魂自由地去探胜,安静地默想。有时,关窗和闭眼也有连带关系,你觉得窗外的世界不过尔尔,并不能给与你什么满足,你想回到故乡,你要看见跟你分离的亲友,你只有睡觉,闭了眼向梦里寻去,于是你起来先关了窗。因为只是春天,还留着残冷,窗子也不能整天整夜不关的。
(节选自《写在人生边上》)
10.文章以“窗”作标题有何作用?11.①文章第①段说“春天是该镶嵌在窗子里看的”,这句话的含意是什么?
②文章第②段中指出:“窗子和门的根本区别,决不仅是有没有人进来出去。”那么,“窗子”的意义主要体现在哪里?
12.第③段写到歌德憎恨戴眼镜的人的例子有什么作用?
13.文章开头说到“开窗”,是为了欣赏屋外的春天; 文章最后说到“关窗”,其原因又有哪些?
【知识点】 散文
会流泪的鹅
①在海岛舟山渔村,人们对于谢年很是讲究。除了鸡鸭鱼肉、干果糕点、油盐酱醋,我家谢年的供桌上,总少不了一只雄性大白鹅。
②有一年中秋刚过,母亲托人从外乡的农村亲戚家,用十几斤鱼干换回了6只毛茸茸的雏鹅,交与我们兄弟几个好好饲养,说是要用来谢年。为了防止野猫和黄鼠狼偷袭,我们用破渔网和竹片编做了一间鹅舍,拿麻絮做褥垫。白天把鹅圈养在院子里,晚间就搬进卧房。几天后,大哥去了县城的一家船厂学车工,饲养大白鹅的重任全然落在二哥和我的头上。
③我俩放学后第一件事就是去割鸩草。起初,雏鹅的食量较小,需要将草料剁碎了,细心喂养。转眼,嫩黄色毛茸茸的雏鹅背上长出了白色的羽毛,胃口也渐长。深秋,田野上的草渐渐泛黄了,农家的菜地里也少了废弃的菜叶子。放学后,除了要赶着鹅群四处放牧,还得割上一大筐鹅草,以备夜食。
④冬至将临的时候,6只小鹅长成了大白鹅。“昂昂”的叫声荡漾在院子里,每每我们放学回家,它们准会冲着我们哥俩鸣叫。田野上已几乎找不到青草,用不着赶鹅放牧了,母亲从农家购买的米糠饲料也所剩无几。有一天放学回家时,院子里只剩一只大公鹅在悲切地鸣叫,看它的样子很是孤单,眼角依稀有泪痕。我与二哥急了,问过母亲,才知晓另外的5只白鹅被赶着捕冬至带鱼的渔船老大买走了。
⑤后来的日子里,再也不用到处张罗鹅的粮草,大白鹅成了独苗,对它的礼遇自然升格了。自家屋前屋后菜园子里的菜叶子随它享用,每逢周末,大哥从县城步行回家的路上,见到农家菜地里有剩菜叶也总能捡回一大网兜。大白鹅也奇怪,就喜欢吃大哥带回的菜叶,久而久之,养成了周末引颈等大哥的习惯。随着腊月的到来,天气一天比一天冷,每逢周'末,大白鹅仍在院子外的雪地里,抻着脖子等待大哥回家。
⑥转眼到了腊月二十,父亲的渔船回家过年了。家里充满了节日的欢快气氛,却发觉大白鹅常常待在鹅舍里,没了昔日里的趾高气扬,也没了“昂昂”的叫唤声。腊月二十五的那天上午,大白鹅进食少了许多,头朝院门,“昂昂”的叫唤声十分刺耳,夹带着一种凄惨。父亲已备好了杀鹅的小刀子,和一碗加了少许盐巴的清水,要把大公鹅杀了作祭品了。我和二哥老早就躲到别处玩去了,不忍目睹。母亲找了我俩好久,说是要我俩帮父亲忙,硬是把我俩揪回了家。当我和二哥逮着又壮又肥的大白鹅时,发觉它不住地在流泪,脖子一直扭曲着,朝着院门外撕心裂肺地狂叫。二哥怔怔地看着大白鹅,说:“它是不是在等着吃大哥的菜叶啊? ”
⑦看着一直在流泪的鸩,我与二哥真的不忍心将它杀了,就对父亲说:“等会儿再杀不迟。”父亲就依了我们:“好,等你哥来了,叫他帮忙。”
⑧临近中午时分,大哥回家了。大白鹅老远就冲向大哥,一路欢叫着,鹅嘴使劲地磨蹭着大哥的双腿,缠绕着跟进了家门。
⑨“鹅也通人情啊,”大哥说,“这样的鹅,谁下得了杀手呢? ”
⑩父亲有些光火了:“明早要谢年啦!大白鹅要作供品呢! ”
⑪大哥的胆子比我们还小,他见血就会头晕,忙摆着手道:“我可不敢下手!”父亲只能独自抓住鹅,绑了脚掌,绑了翅膀,大白鹅起先狂叫着,过了一会儿便不再发出声响。当父亲抄起小刀子的那一瞬间,大白鹅“呜”了一声,眼泪哗哗地流淌下来。我们哥几个纷纷在一边求父亲放了这只大白鹅。父亲丢下小刀子,对母亲说:“放放放! 难得孩子们有善心,今年破例不杀鹅啦。 ”
⑫那年,我家谢年的供桌上少了一只雄性大白鹅,也少喝了一碗鹅肉卤汁年糕汤。
⑬话说这只大鹅,在父亲丢下小刀子,我们七手八脚解开绑在它身上的麻绳后,在原地足足愣了半晌没出声。后来,我家一直将它养过了春天,一直到立夏前夕,母亲才用它与外乡农村的亲戚家换回了50斤糯米。再后来,听说这只大白鹅被当作配种的大公鹅,一直活了13年。
(选自《意林》有删改)
14.这篇散文以15.几乎所有的动物都是有灵性的,全文一共写了鹅的三次流泪,请你结合对文章阅读理解填写下表。
三次流泪 | 原因分析 | 性情体现 |
第一次:眼角依稀有泪痕 | 为失去同伴而悲切伤感. | 与同类的情 |
第二次:它不住地在流泪 | B: | C: |
第三次: A: | 即将被杀,求生本能强烈 | 与自己的情 |
16.下面这段文字节选自丰子恺《白鹅》,阅读后完成后面题目。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种滋味。这食料并不奢侈; 但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆偶然放在远处,它一定从容不迫地踏大步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,象饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑上来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候; 看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,就把它的饭吃完,扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭,非有一人侍候不可。真是架子十足的!
按照要求从不同角度赏析上面两篇文章中的画线句子。
①临近中午时分,大哥回家了。大白鹅老远就冲向大哥,一路欢叫着,鹅嘴使劲地磨蹭着大哥的双腿,缠绕着跟进了家门。
从描写方法的角度赏析:
②我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭,非有一人侍候不可。真是
抓住加点的关键词语赏析:
17.没有情怀和寄寓的文章是呆板的,缺乏感染力的。两位作者虽生活在不同年代,但在字里行间表现出的情感态度有很多相似之处,请谈谈你的理解。
七、名著阅读 添加题型下试题
那猴道:“你可是东土大王差往西天取经去的么?”…三藏闻言,满心欢喜道:“
文段中“此善心”是指
①美猴王 ②弼马温 ③齐天大圣 ④孙行者 ⑤斗战胜佛
【知识点】 吴承恩(1507-1582) 名著导读 《西游记》
八、作文 添加题型下试题
回首往事,有多少令你难忘的“那一次”:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遗憾;那一次,你真尴尬;那一次,你真感动; 那一次,你长大了;那一次,你重新振作……正是经历了这无数的“那一次”,你懂得了生活的幸福,友情的珍贵,奋进的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到生活的内涵,长大了,成熟了。
请以“那次,我 ”为题,从你生活中选择一件事,写一篇具有真情实感的记叙文。
要求:①在题目横线上填入恰当的词语,使题目完整;②记事内容具体完整,中心明确;③要有适当的描写和议论,议论要因事而发;④书写工整,不少于600字。
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1 | 0.85 | 词语 病句辨析与修改 注音 根据拼音写汉字 衔接与排序 | |
二、名句名篇默写 | |||
2 | 0.94 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、综合性学习 | |||
3 | 0.65 | 图文转换 宣传标语 推荐语 | |
四、诗歌鉴赏 | |||
4-5 | 0.85 | 诗歌鉴赏 | |
五、文言文阅读 | |||
6-9 | 0.65 | 小说类 | 对比阅读 |
六、现代文阅读 | |||
10-13 | 0.65 | 散文 | |
14-17 | 0.15 | 记叙文 小说 | |
七、名著阅读 | |||
18 | 0.65 | 名著导读 《西游记》 | |
19 | 0.65 | 吴承恩(1507-1582) 名著导读 《西游记》 | |
20 | 0.65 | 《西游记》 人物形象概括分析 | |
八、作文 | |||
21 | 0.65 | 半命题作文 |