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艾叶香中寻玉佩
①催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿,艾叶散发着清雅的香气。闻着这氤氲的艾香,我又想起了儿时的情景。
②年幼的我跟在奶奶身后,走过村头的木桥:迎春花一片片,新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网,细细地流进湖里。我学着奶奶的样子,摘下一片艾叶的嫩芽,仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落,“滴答”声融入醒来的土地。
③沿着当年的田间小路,我又独自踱步回到了老屋。老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上,树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方,挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨,这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成,磨拐是用门前大楝树的枝做成的,一端连接在上磨,一端用绳索系挂在灶房的横梁上。
④我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐,石磨每转动一周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动,细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入焯过的艾叶,拌匀,做成小饼,贴在锅灶上。生起红红的灶火,慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声,热气带着那艾叶的幽香、面饼的清甜,飘满村落。
⑤轻轻地推开奶奶的房门,那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框,那些往事愈加清晰。
⑥那年新年,奶奶打开木箱子,从箱底下摸出簇新的一角纸币,又从门楣上撕下一片红喜纸,包裹好,放在我贴身衣袋里,是给我的压岁钱。奶奶笑了,她用粗糙温暖的大手用力地握着我的小手:“小乖乖,可得健健康康地长高高哟!”就在打开木箱的那一刻,我看到了一支黄亮亮的竹笛,红线系着颗玉心佩。听父亲说,竹笛是爷爷生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。
⑦再见玉心佩是在那个灾荒年,在遭遇连续的自然灾害后,村里人食不果腹,野菜不够充饥,我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天,我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老镇,回来后,变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟,祭祀仪式毕,奶奶给了我一块小艾饼,将剩下的全都分给了跟来的孩子们。
⑧奶奶上了年纪后,眼睛已看不见,她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子,奶奶倚在床上,连门槛也少坐。雨细细地下,风轻轻地吹,门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响,好似远处隐约传来的竹笛声。我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕,伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地,听见奶奶自言自语小声说:“好你个外人,又来到我面前吹那好听的竹笛。”
⑨那之后,奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱,我看到了那黄亮的竹笛,却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生,奶奶一世清贫,养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西,唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,赶紧走到床前,贴在奶奶耳边问:“娘,那玉心佩呢?”奶奶不言语。母亲说:“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说:“要走了,还带那东西做啥?”奶奶终究没说玉心佩在哪里,安详地闭上了双眼……
⑩走出房门,雨停了,我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。
(文章有删改)
19.“我”对奶奶的美好往事如数家珍,请根据文章内容,用简洁的语言依次概括。
(1)奶奶带“我”摘艾叶。
(2)
__________________________(3)奶奶给“我”压岁钱,祝福我。
(4)
__________________________(5)
__________________________(6)奶奶终究没说玉心佩的去向,安详地闭上了双眼。
20.第③段画线句运用了
_______________的修辞手法,其表达效果是
___________________________。
21.下列对文章理解与分析不正确的一项是(
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A.第①段运用环境描写,描绘了清幽淡雅的美好图景,为全文定下了恬淡温情的感情基调。 |
B.第⑧段中,奶奶自言自语“好你个外人”是对爷爷的亲昵称呼,既娇羞,又深情。 |
C.奶奶终究没说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱,她担心家里的后辈们会指责她。 |
D.全文随着“我”回到老屋的行迹,展开对奶奶美好往事的回忆,虚实结合,结构巧妙。 |
22.“奶奶终究没说玉心佩在哪里”,然而文中对玉心佩的去向已有伏笔,请找出。
23.请分析文章标题“艾叶香中寻玉佩”的妙处。