江苏省盐城市大丰区实验初级中学2017-2018学年七年级下学期月考语文试题
江苏
七年级
阶段练习
2018-04-08
308次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、名句名篇默写 添加题型下试题
⑴
⑵秋风起兮白云飞,
⑶生年不满百,
⑷眼前一杯酒,
⑸
⑹《木兰诗》中侧面烘托交代木兰十年征战,战功显赫的句子是“
⑺请写出完整的两句表达劝学的名句:
【知识点】 名句名篇默写
二、字词书写 添加题型下试题
2018年的第一场雪,是冬神最kāng慨的馈赠。它在校园的每一个角落xuàn耀自己曼妙的身姿,它让少女清澈的双眸更加明媚动人,它让少男纯真的脸庞更加神cǎi奕奕,它于无声处孕育着下一个péng勃的春天。
三、选择题 添加题型下试题
A.在 |
B.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得 |
C.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得 |
D.春日的午后,我们一起去郊外踏青,享受大自然的 |
A.云霞升起来 |
B.他抑制不住工作 |
C.这是 |
D.我 |
【知识点】 词类(词性)
临近期中考试,小枫同学有些烦躁紧张,想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川,小川担心他打篮球时意外受伤会影响期中考试,小川对小枫说:
A.你笨手笨脚的,就不要打篮球了,免得被别人笑话,不如去网吧打游戏,那还不会受伤。 |
B.我才发现你这么蠢,这时候还打篮球,万一把腿摔折了,不能参加期中考试,这辈子就完了。 |
C.现在到了冲刺阶段,你上课时间就不要去打篮球了,我们还是把精力都用到学习上吧。 |
D.运动确实可以减压,不过万一受伤影响期中考试可就不值了,你这段时间就不要打篮球了。 |
①全民阅读率的上升,显然是一件好事。
②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是:现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读还是浅阅读?
④或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读?
⑤在这方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽如人意。
A.②④①③⑤ | B.①③④⑤② | C.②④⑤③① | D.①④⑤③② |
A.《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。 |
B.《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 |
C.杨绛是著名作家,她的作品《老王》体现了一个知识分子的良知。 |
D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”。 |
【知识点】 文学常识综合
四、综合性学习 添加题型下试题
半个多世纪以来,雷锋精神影响并激励着一代又一代中国人奋勇前行。如今,雷锋精神被赋予了新的时代内涵,正在中国大地上绽放出更加耀眼的光芒。
(1)【传承文明】雷锋——已经成为一种熠熠生辉的文化符号,而且是一个具有丰富张力的文化符号。雷锋精神不仅是时代道德的需要,更是中华传统美德的传承。请你写出前后连续的一句表现古人重视德行修养的名言。
(2)【集思广益】学校为“学雷锋周”征集宣传标语,你拟的是:
(3)【从我做起】学校在学雷锋活动中举行了“弯腰行动”,号召全校师生见到废纸杂物主动拾起,人人动手,净化校园。李明看到你在弯腰拾废纸很不以为然,说这样的小事何足挂齿?
你对李明说:“
(4)【我行我秀】在新浪微博,有人开了个专栏,名为“00后眼中的雷锋”,引起了年轻人的大讨论,你以“莃*旺”为网名参予
讨论专题:“00后眼中的雷锋”
飓风:雷锋简直就是苦行僧,而且雷锋精神强调不求回报,我认为这在当今的物质社会根本行不通。
似水寒冰:雷锋精神的实质就是爱,互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神,爱是永远都不会过时的。
莃*旺:
【知识点】 初中语文综合库
五、诗歌鉴赏 添加题型下试题
阅读下面古诗文,完成下列小题。
田园乐
(唐)王维
萋萋芳草春绿,落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷,童稚不识衣冠②。
【注】①落落:松高貌。 ②衣冠:士大夫的穿戴。13.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的?
14.三、四两句描绘了一种怎样的生活?
【知识点】 诗
六、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿 今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【乙】(羊子)一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡③,以就懿④德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
(节选自《后汉书•烈女传》)
【注】①趋:快步走向 ②捐:抛弃 ③亡:通“无”,不足 ④懿:美好
15.解释下列句子加点的词:(1)
(3)当
16.给【乙】文段中划线句子划分节奏(划三处)
妻 跪 问 其 故 羊 子 曰 久 行 怀 思 无 它 异 也
17.把下列句子翻译成现代汉语。
⑴蒙辞以军中多务。
⑵何异断斯织乎?
18.下列说法不正确的一项是( )
A.甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书。 |
B.乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业。 |
C.甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的。 |
D.甲文段孙权指出“学”的必要性;乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累,持之以恒。 |
七、现代文阅读 添加题型下试题
车夫老马
老舍
①正说到热闹中间,门忽然开了,进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看,看谁这么不得人心,把门推开。
②门外的人进来了,也是个拉车的。看样子已有五十多岁,穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红,红得像要落下来的果子;眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来,摸住条板凳便坐下了,扎挣着说了句:“沏一壶。”
③茶还没有沏来,老车夫的头慢慢地往下低,低着低着,全身都出溜下去。
④大家马上都立了起来:“怎啦?怎啦?”说着,都想往前跑。
⑤“别动!”
⑥茶馆掌柜的有经验,拦住了大家。他独自过去,把老车夫的脖领解开,就地扶起来,用把椅子戗(qiànɡ,支撑)在背后,用手勒着双肩:“白糖水,快!”
⑦糖水刚放在老车夫的嘴边上,他哼哼了两声。
⑧“喝点水!”掌柜的对着他耳朵说。
⑨“啊?”老车夫睁开了眼,看见自己是坐在地上,腿蜷了蜷,想立起来。
⑩“先喝点水,不用忙。”掌柜的说。
⑪大家几乎都跑了过来。
⑫“哎!哎!”老车夫向四围看了一眼,双手捧定了茶碗,一口口地吸糖水。
⑬慢慢地把糖水喝完,他又看了大家一眼:“哎,劳诸位的驾!”
⑭说得非常的温柔亲切,绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完,他又想往起立,过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意,又那么温和地说:“行,行,不碍!我是又冷又饿,一阵儿发晕!不要紧,不要紧!劳诸位哥儿们的驾!”
⑮这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,那个破帽头与棉袄,都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。大家看着他,仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空,祥子猛地跑出去,飞也似地又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子,一直送到老者的眼前,说了声:“吃吧!”
⑯“哎!”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。
⑰“到底是哥儿们哪!拉座儿,给他卖多大的力气,临完多要一个子儿都怪难的!”说着,他立了起来,要往外走。
⑱“吃呀!”大家几乎是一齐地喊出来。
⑲“我叫小马儿去,我的小孙子,在外面看着车呢!”
⑳一个中年的车夫开开了点门缝:“小马儿!小马儿!你爷爷叫你哪!”
㉑老者用手摸了好几回包子,始终没往起拿。小马儿刚进门,他拿起来一个:“小马儿,乖乖,给你!”
㉒小马儿也就是十二三岁,脸上挺瘦,身上可是穿得很圆,立在老者的身旁,右手接过包子来,左手又自动地拿起来一个,一个上咬了一口。
㉓“哎!慢慢的!”老者一手扶在孙子的头上,一手拿起个包子,慢慢地往口中送,“爷爷吃两个就够,都是你的!吃完了,咱们收车回家。”
㉔小马儿对着包子点了点头,吸溜了一下鼻子:“爷爷吃三个吧,剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去!”
㉕“不用!”老者得意地向大家一笑,“回头咱们还是走着,坐在车上冷啊。”
㉖老者吃完自己的份儿,等着小马儿吃净了包子,立起来,绕着圈儿向大家说:“劳诸位哥儿们的驾啦!”伸手去拉小马儿。
㉗祥子呆呆地立在门外,看着这一老一少和那辆破车,心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老者身上,似乎看到了自己的将来!
(选自《骆驼祥子》第七章,商务印书馆2012年版,有删改)
19.根据选文内容,填写下表。关于情节 | 关于人物 |
老马一进茶馆就晕倒 | 老马生活很贫苦 |
老马待人很(2) | |
老马对孙子很疼爱 | |
爷孙吃包子,谢别众人 | 老马因孙子孝顺而(4) |
20.联系上下文,揣摩下列词句。
(1)老车夫的头慢慢地往下低,低着低着,全身都出溜下去。(“出溜”是北京方言,请推断其含义,并说说运用这个词的好处。)
(2)“哎!”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。(为什么老马会有“像是乐,又像是哭”的表情?)
21.茶馆掌柜的处理车夫忽然晕倒的状况很有经验,这说明了什么?
22.在《骆驼祥子》中,老马和小马最终的命运如何?老马这个人物形象有哪些作用?
【知识点】 老舍(1899-1966) 小说
寒冷的冬夜
①那是一个冬日的夜晚,我们几个人从茶店里出来,顿时感到寒气袭人,马上把衣领拉了起来。还不到十点钟,行人已经很稀少了,路上静悄悄的。
②风稍稍小了些,天却冷得更加厉害了。路上结成的冰,反射着点点灯光;一踏上去,就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路,在人的脚下,发出清亮的声音。
③“我们回家去吧。”
④两个同伴向南走了,我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程,我们只好叫人力车。原以为街上是冷静的,可是一声呼唤之后,许多辆车子都朝我们这里赶来。
⑤车夫们争着说:“您到哪儿?我拉您去。”
⑥刚把要去的地名说出,他们就开始讨价,还没有等我们还价,他们自己就一直把价钱少了下去。
⑦“一毛钱。”
⑧“四十枚。”
⑨“三十六枚吧!”
⑩“三十枚我送您回去。”
⑪听到这样的价钱,我就说:“三十枚就三十枚,要三辆。”
⑫要价最低的那个车夫,立刻就嚷着是他先讲好了的,另外两个车夫也争着附和,这样说定了。我走近那个车夫,分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把,我并没有坐上去。
⑬他说:“请您坐上去吧。”
⑭我没有回答,脚也没有动。
⑮他似乎明白了什么,就对我说:“您放心,保准送您平安到家。”
⑯“我,我倒没有什么,只是你……”
⑰“我今年十九岁啦,已经拉了两年半的车。”
⑱显然这是不确实的,他那样子最多也不过十六岁。
⑲“你知道到那里还得爬一座桥,路又不近……”
⑳“我常走,您就上车吧。”
㉑也许是因为天气寒冷,他的声音有点儿发颤。在昏暗的灯光下,我看见他的脸是那么瘦小,他的身子是那么单薄,好像还生着病的样子。
㉒“我还是换一辆吧!我怕……”
㉓话还没有说完,就有一辆车跑到我跟前,可是我并没有马上坐上去,我从衣袋内掏出一些钱,给那个失望了的小车夫。
㉔“你不用拉我了,这点钱给你。”
㉕他坚决地摇着头,俯下身拾起了车把,眼睛里冒着愤怒的光。
㉖“你的年纪太小,你不该拉车,太劳苦了会伤害你的身体……”
㉗“我的年纪一点儿也不小,家里人说我该养家了。”
㉘“拿去这点钱吧。”
㉙“凭什么要你的钱?我要靠卖力气赚钱的!”
㉚说完,他径自掉头走了。跟我同行的两个友人的车子早已走了,只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独,觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。
㉛握着铜圆伸在冷空气中的手有一点儿僵了,我只得缩回去。我的心也冻结了,在这寒冷的冬夜,在那怨恨的眼光里。
㉜我终于坐上了车,一任车夫送我到任何地方去。
23.选文多次写天气的寒冷,这样写有什么作用?24.“我还是换一辆吧!我怕……”一句,省略号省去的内容是什么?
25.请简要赏析选文中画横线的句子。
26.结合选文中加点句子的内容,谈谈你阅读后的感悟。
【知识点】 小说
八、作文 添加题型下试题
亲爱的同学,你踏入初中校园的大门已半年有余。这半年的学校生活中,你肯定会遇到这样的一个人:在你迷惘徘徊时,他(她)会及时点拔你;在你萎靡颓废时。他(她)会马上鼓舞你;在你失败失意时,他(她)会迅速安慰你;在你艰难尴尬时,他(她)会当即援助你;在你成功忘形时,他({她)会立即警醒你……你的心中曾多次涌起感动。请拿起你手中的笔,书写你的一次亲身经历和感动!
请你以“那一次,幸亏有了他(她)”为题,写一篇600字左右的记叙文。要求说真话;写真事,抒真情。文中不得出现真实的校名、班名和人名。
【知识点】 道德与社会
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、名句名篇默写 | |||
1 | 0.85 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
二、字词书写 | |||
2 | 0.94 | 字形 | |
三、选择题 | |||
3 | 0.85 | 字形 | |
4 | 0.65 | 成语和熟语 | |
5 | 0.94 | 词类(词性) | |
6 | 0.4 | 简明、连贯、得体 | |
7 | 0.65 | 语言表达的要求 简明、连贯、得体 | |
8 | 0.65 | 文学常识综合 | |
四、综合性学习 | |||
9-12 | 0.64 | ||
五、诗歌鉴赏 | |||
13-14 | 0.65 | 诗 | |
六、文言文阅读 | |||
15-18 | 0.4 | 中国古代作者 人物传记类 议论说理类 | |
七、现代文阅读 | |||
19-22 | 0.4 | 老舍(1899-1966) 小说 | |
23-26 | 0.4 | 小说 | |
八、作文 | |||
27 | 0.4 | 道德与社会 |