【推荐1】口语交际
在一次“我的理想”的主题班会上，班主任首先介绍了4 月9 日《楚天快报》的一则报道：某市一小学布置一篇“我的理想”的作文，出人意料的是，孩子们的理想不再“高大上”，而是变成了“吃货”“当大官”“当土豪”，因为这样可以开名车、住豪宅。对此，同学们展开了激烈的争论，形成了“认同”与“反对”两种意见，最后班主任让小琪（认同者的代表）和我（反对者的代表）作总结发言。这时，你认为小琪会怎么说？你估计我会怎么讲？
小琪说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【推荐2】语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。

瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。

钟表：可以回到起点，但不是昨天。

锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。

钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。

白云：________________，________________。

【推荐3】辨析近义词，选择恰当词语填在横线上。
(1)我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有______ (充满 充足 充实 充分)的理由。
(2)要想把经典著作读______ (懂 完 透)，懂得其中的道理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。
(3)观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而______ (丢弃 丢失 放弃 放松)了整体。

【推荐1】【任务二】找对联——为了布置班级文学角，营造班级浓厚的文学氛围，赵红同学收集到了下面六个句子欲张贴教室，请你从中精选四句，整理出两副对联，并抄写到相应的横线上。
A①春雨洒来万象新     ②架集古今书万卷   ③万卷书中寻妙语
④柜藏中外帖千函     ⑤千张笑脸觅知音   ⑥东风吹出千山绿
对联一：上联____________________   下联____________________
对联二：上联____________________   下联____________________

【推荐2】传统节日如端午，中秋，重阳、春节等，是我们中华民族宝贵的文化遗产。请任选一个传统节日，拟写一副对联。（每联不少于5个字）
传统节日：_________________
上联：_________________________________
下联：__________________________________

【推荐3】某学校开展以“圆梦冬奥会，一起向未来”为主题的综合性学习活动，邀你参加。
李明是一名对联爱好者，他正在为北京冬奥会征集对联，他拟了上联，请你补出下联。
上联：盛世中华，冬奥会龙吟虎啸
下联：________________________