【推荐1】阅读下面这则文言文，完成小题。
【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1．下列加点的词语解释有误的一项是(     )

A．见往事耳（了解）	B．及鲁肃过寻阳（等到）
C．尝射于家圃（经常）	D．但微颔之（点头）

2．下列语句中加点词的意义和用法不相同的一项是（     ）

A．蒙乃始就学                  乃取一葫芦置于地

B．蒙辞以军中多务                 徐以杓酌油沥之

C．结友而别               释担而立

D．睨之久而不去        大兄何见事之晚乎

3．下列说法不正确的一项是(     )

A．“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”句中“非复”二字语气强烈，表现了鲁肃的吃惊，惊讶于吕蒙的才略与以前判若两人。

B．甲文中孙权向吕蒙指出“学”的可能性，即因其“当涂掌事”的身份“不可不学”；其次是现身说法，指出“学”的必要性。从而使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。

C．乙文略写陈尧咨善射，详写卖油翁酌油，这两件事生动形象地说明了“熟能生巧”的道理。

D．甲文通过吕蒙和鲁肃的对话，侧面表现出吕蒙学业的进步；乙文运用动作描写，正面展现了卖油翁的倒油绝活。

4．翻译下列句子。
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
（2）康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”

【推荐2】黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

醉翁亭记（节选）

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）有亭翼然临于泉上者(     )
（2）云归而岩穴暝(     )
（3）醉翁之意不在酒(     )
（4）芳草萋萋鹦鹉洲(     )
2．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（     ）

A．名之者谁                      大名鼎鼎

B．若夫日出而林霏开        豁然开朗

C．野芳发而幽香               整装待发

D．朝而往                         朝思暮想

3．完成下列语句的翻译。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）四时之景不同，而乐亦无穷也。
4．“中国江南三大名楼”分别是__________、 滕王阁、_________。
“中国四大名亭”分别是安徽滁州的____、北京的陶然亭、杭州的____、长沙的爱晚亭。
5．比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。

选文	黄鹤楼	醉翁亭记
关键词选取	①____________	乐
内容概括	描写了诗人登黄鹤楼的所见所想，抒发了吊古伤今之情，表达了思乡的愁绪。	② ______________________

【推荐3】阅读《卖油翁》和《揠苗助长》，按要求回答问题。

卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

揠苗助长

宋人有闵^①其苗之不长而揠^②之者，芒芒然^③归，谓其人曰：“今日病矣^④！予助苗长矣！”其子趋^⑤而往视之，苗则槁^⑥矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘^⑦苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒^⑧无益，而又害之。

【注释】①闵：担心，忧虑。②揠：拔。③芒芒然：疲劳的样子。④病矣：累极了。⑤趋：跑。⑥槁：枯死。⑦耘：锄草。⑧非徒：不但，不只。徒，只。
1．解释下面加点词语的意思。
（1）但微颔之   颔：________________   
（2）苗则槁矣   则：________________
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
（2）非徒无益，而又害之。
3．选择断句不完全正确的一项是（     ）

A．有卖油翁/释担而立/睨之久/而不去

B．以钱/覆其口/徐∕以杓/酌油沥之

C．宋人/有∕闵其苗∕之不长/而揠之者

D．以为无益/而舍之者/不耘苗者也

4．请结合这两篇短文中主人公成败的原因，简要分析两则故事说明了怎样的道理。

【推荐1】【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。

晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。

（袁宏道《初至西湖记》）

注释：①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
1．解释下列加点的词语。
（1）上下一白(     ) （2）从武林门而西(     )
（3）焉得更有此人(     ) （4）取道……石径塘而归(     )
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！
（2）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
3．下面分析不恰当的一项是（     ）

A．“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。

B．写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。

C．“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。

D．“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。

【推荐2】【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

【乙】

西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨^①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申^②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂^③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）

注：①罗纨（wán）：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。
1．对下列句中对加点词语解释，不正确的一项是（       ）

A．负势竞上，互相轩邈                         邈：向高处伸展

B．经纶世务者，窥谷忘反                      经纶：筹划、治理

C．余时为桃花所恋，竟不忍去               去：离开

D．山岚设色之妙                                   设：着、涂

2．下列各组句中加点词的意思相同的一组是（       ）

A．①负势竞上，互相轩邈                    ②横柯上蔽，在昼犹昏

B．①猿则百叫无绝                              ②月景尤为清绝

C．①夹岸高山，皆生寒树                    ②皆在朝日始出

D．①余时为桃花所恋                           ②歌吹为风

3．下列句子与“梅花为寒所勒”句式相同的一项是（       ）

A．有时朝发白帝（《三峡》）

B．实是欲界之仙都（《答谢中书书》）

C．但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）

D．岂能为暴涨携之去（《河中石兽》）

4．下列对甲乙两文相关内容的理解，不正确的一项是（       ）

A．甲文作者描绘了从富阳至桐庐，大约一百里，奇山异水甲天下，令人流连忘返。

B．乙文作者认为西湖景色最美的时候是春天，是月夜。一天里最美的是早晨的烟雾，是傍晚山间的风光。

C．乙文作者对西湖春月之景加以细描，而对西湖的桃花与“罗纨之盛”没费多少笔墨，是为了突出主角——西湖春月。

D．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者都流露出寄情山水、热爱山水，保持一份内心的清净和独立的人格、情操，又流露出一种避世、避俗的心态。

5．将文中画线句子翻译成现代汉语。
①鸢飞戾天者，望峰息心。
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

【推荐3】阅读下面的文言选段，完成下面小题。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾差，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。

（选自司马迁《史记》）

1．（1）解释下列句中加点词的意思。
①先天下之忧而忧(     )       ②而位居我上(     )
③去亲戚而事君者(     )       ④卒相与欢(     )
（2）与例句中的“以”意义相同的一项是(     )
例句：以相如功大
A.夫以秦王之威
B.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
C.醒能述以文者（《醉翁亭记》）
D.百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎（《三顾茅庐》）
2．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
而 蔺 相 如 徒 以 口 舌 为 劳
3．翻译下列句子。
（1）微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
（2）吾羞，不忍为之下。
4．你认为【乙】段中的两位历史人物，谁最符合【甲】段中的“古仁人”标准。