正是 cǎo zhǎng yīng fēi①______四月天，我们“寻春”小队来到瓜渚湖边进行“诗意漫行”活动。阳光照在身上 nuǎn róng róng②_______的，队伍中 mí màn③______着亢④（A.káng   B.kàng）_______奋的气息。

走过瓜渚湖畔，见到两只水鸟形影不离，小语忍不住吟诵《关雎》中的名句：“⑤_________，在河之洲。”；江畔芦苇郁郁葱葱，小文脱口而出：“⑥_______，白露为霜。⑦_________，在水一方”；路过一片桃林，小语马上想起了陶渊明的《桃花源记》，此情此景，正是“芳草鲜美，⑧_________。”

经过“长途跋涉”，同学们终于来到了公园。美丽的景色使同学们心旷神怡，小语却有些感伤，他想起了转学去上海的好友，若是此刻能和他一起玩多好啊。小文看出了他的心思，用王勃在《送杜少府之任蜀州》中的⑨“_________，_________。”安慰小语，让小语明白，真挚的友情，可以克服空间的阻碍。春光无限，同学们开始了春日诗歌吟诵比赛，你也不甘示弱，吟诵了两句关于春天的诗句：⑩“_________，_________。”赢得了阵阵掌声。

马克思指出，劳动是人的本质需要。无论体力劳动还是脑力劳动，都是劳动的类型，二者不存在价值上的优劣之分。“gé wù zhì zhī”的中国传统教育观念体现了深刻的实践观念，“学而时习之”的“习”指的也是“践行”。

一直以来，我们都在讲，要【甲】________（A.促进   B.增进）学生德智体美劳的全面发展，但不可否认，学校教学中，劳动教育的作用和地位已经被【乙】________（A.弱化   B.淡化）。比如，某些学校的劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，或者干脆把劳动当作惩罚学生的手段，这种“过分看重智力发展、轻视或忽略劳动教育”的做法，不利于个体的全面发展。长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。正如媒体报道的，有学生将脏衣服打包邮回家里，让家长帮他洗，就是一则令人“哭笑不得”的例证。

劳动最光荣。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过，“          。”

今天是你73岁的生日，我的中国。长安街上，人民军队精神抖擞，等待接受国家和人民的检查。五十六门礼炮，73响轰鸣，隆隆炮声如冲锋的战士前赴后继，如燃烧的火炬薪火相传，我们的共和国就这样筚路蓝缕一路走来。热血青年手持火把，bō①（     ）开历史的迷雾，挥洒淋漓的汗水，攀登真理的高峰，点亮革命的火炬，取来信念的火种。“星星之火”渐成炼原之势，烧成光耀中华的绚烂日出。_____，_____，_____！在这个不同寻常的节日，每一位中华儿女都会②（     ）地从心底里说一句：我爱你，中国！