【推荐1】综合性学习
1．某学校为了解垃圾分类知识的普及情况，随机调查了部分学生，下图是调查数据柱状图，请用简洁的语言概括其主要信息。

2．家住某小区18楼的王阿姨经常把纸屑、果皮等垃圾往楼下扔。她觉得这些东西很轻，没人看见，也追查不到自己，没什么关系。作为邻居，请你结合表格中的相关材料进行劝说。

物品	高空抛物杀伤力
鸡蛋（30克）	从4楼抛下可把人头顶砸出肿包，从18楼抛下能砸破人头骨，从25楼冲击力足以致人死亡。
空易拉耀	15楼抛下可砸破人头骨，从25楼可致人死亡。
西瓜皮（巴掌大）	从25楼抛下，如击中头部，可致人死亡。
铁钉（4厘米长）	从18楼抛下能插入人的颅骨。

【推荐2】以下是某校“本校学生课外阅读情况调查统计表”。阅读下面的图表，然后回答问题。

本校学生课外阅读情况调查统计表

选书的信息渠道	认同率	所读书的内容	认同率
自己逛书店、图书馆	68%	时事政治	17.4%
老师、朋友推荐	12.1%	文学历史	15%
媒体广告、书评	17.7%	娱乐休闲	32.5%
家长要求	2.2%	武侠言情	35.1%

【注】认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。
（1）阅读表格内容，写出你的探究结果。
（2）根据上表“所读书的内容”向同学们提出你合理化建议。

【推荐1】综合性学习
（1）七年级某班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校的年级主任的夏老师参加，班上推荐你去邀请，你会对夏老师这样说：“___________________________”
（2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语:____________。
【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。
活动一：_________________        活动二：____________________
现在互联网丰富改变人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请你就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法:_________________________

【推荐2】“有朋自远方来，不亦乐乎？”在生活中，我们总会结识到志趣相投的朋友。班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
1．请你为本次活动拟写一条简明而有感召力的标语。
2．请为本次活动设计两种活动形式。
活动一： __________________   活动二：___________________
3．请根据你的积累写出两个有关交友的古代故事。
4．活动过程中，李明与同学发生纷争，不知如何是好甚是苦恼，你该如何劝说他？

【推荐3】阅读下列两则材料，回答小题。
材料－：2018年一项调查数据星示，未成年人互联网总体普及率高达98.1%。
材料二：12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄；一青年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……
（1）请你概括从两则材料中获取的主要信息。
（2）请你设计一条倡导科学上网的校园标语。

【推荐1】长城是历史留给秦皇岛人的宝贵财富。学校团委要组织开展“守护千年古迹，传承万世文明”的活动，下面是学校团委发起的倡议书，请你协助完成以下任务。
(1)倡议书在格式上有两处不规范，请你写出修改意见。

倡议书

亲爱的同学们：
在我们的家乡，有一条蜿蜒曲折的巨龙，那就是万里长城。它以千年的沧桑见证了历史的变迁，也承载着我们的文化记忆。然而，随着时间的推移，长城的一些古遗址正在遭受破坏，为此，学校团委特向同学们发出以下倡议：

1.增强保护意识。从内心树立起保护长城的意识，将这份责任感内化为我们的行动。

2.参加宣传与教育活动。积极参与学校组织的关于长城保护的宣传活动。我们可以通过参加____等活动，提高同学们的保护意识。

3.参与保护活动。加入学校或社区的长城保护志愿者团队，参与清理长城周边的垃圾，维护长城的环境卫生。同时；我们也可以倡导家人和朋友一起参与到保护长城的行动中来。

2024年1月10日

校团委

(2)请你在横线上补充两条合适的活动内容。

【推荐2】综合性学习
地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，学校将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。请完成以下任务。
(1)【微信推送】学校需要在活动前期做一篇微信公众号的推送，下面的宣传建议中最不合适的一项是（     ）

A．介绍生活的基本概念，以及践行低碳生活的一些原则和做法。

B．文字资料和图片资料相配合，更能吸引读者的目光。

C．宣布一些浪费资源的惩罚措施，警告那些没有节约习惯的同学。

D．客观而权威的数据和图表，能提升宣传材料的可信度。

(2)【书写倡议】请你从下面的关键词中任选两个，依照前文，完成本次活动倡议书的结束语。
饮料瓶        塑料袋            剩饭菜          水龙头
倡议书结束语：我们期待，在校园里，垃圾桶里少一些空白的纸，日光灯不再一直亮，__________________ ，_________________。
(3)【拟写标语】学校正准备就“倡导低碳生活”开展宣传活动，请你为这次活动写一条宣传标语。

【推荐3】随着科技的发展和城市化进程，环境污染等生态问题日益严重，为此，学校举行了“低碳生活，守护家园”的主题活动。请你参加，并完成相关任务。
(1)为营造活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语（不能照抄主题）。
(2)有位同学写的倡议书存在一些问题，请你修改。

“低碳生活，远离雾霾”倡议书

亲爱的老师、同学们：

最近一年以来，大半个中国百余座城市连续陷入严重的雾霾天气之中，PM2.5居高不下，空气呈现重度污染状况。屡屡发生的雾霾天气，不仅危害着我们的健康，更影响着我们的出行。为此，我们八（1）班全体同学向全校师生郑重倡议：

（一）尽量减少在雾霾天气中停留时间，外出要戴上口罩加以防范。

（二）选择步行、骑车、公共交通等绿色出行方式，减少使用私家车。

（三）______

保护环境是每个公民的责任，让我们一起携手，低碳生活，远离雾霾。

2024年4月9日

八（1）班全体学生

①倡议书中有一处语病，请找出并修改：______
②倡议书中有一处格式错误，请修改：______
③请你再补充一条倡议内容：______