【推荐1】阅读下面文字，完成各题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热chén。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，niān轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热chén，而是冷冷清清，陌不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

(1)根据拼音写出汉字。
热chén(            )          niān(            ) 轻怕重
(2)文段中有错别字的一个词是“_____________”，其正确的写法是“_____________”。
(3)“麻木不仁”在文中的意思是：                                      。

【推荐2】阅读语段，完成任务

雅斯贝尔斯说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”知识文化的传播需要载（A.zǎi   B.zài）体，人与人之间的对话不仅包括语言对话，还包括眼神、肢体动作、绘画、音乐等各种交流方式。同时，所有人的外在对话背后都有对应的内在对话。一个人想要有所领悟、发现和成长，一定是在自己内在对话的过程中产生的，不对话，就□□，对话即学习。迷茫或困dùn①        ，疑虑或思索，都在对话交流中，不断丰富、开拓、纠正、清晰，最终云开雾散，一片chǎng②        亮。

(1)【任务一】加点字“载”在文中读音正确的一项是（     ）

A．zǎi

B．zài

(2)【任务二】填入文中“□□”处的词语，符合语境的一项是（     ）

A．退化

B．蜕化

(3)【任务三】结合语境，根据拼音写汉字。
①________   ②________

【推荐3】阅读下面文字，回答后面的问题。

张家口坝上草原夏季清新宜人，有斑斓的野花，有（zhuó shí）的小鸟。清晨起床，你可以踏着软软的天然地毯，盼听百鸟清脆的歌声；也可去看看草原的日出，一轮红日冉冉升起，绿叶上晶莹透明的露珠，立刻变成了闪烁的珍珠；草原的景色真是______。

(1)根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加点的词语注音。
①（zhuó shí）______       ②地毯______
(2)在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。

【推荐1】阅读下面文字，完成下面小题。

经过一段时期的语文旅行，发现语文学科带给我们太多的感悟和体验【甲】读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，感受到闻一多先生钻探古代典籍时qiè 而不舍的精神；读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂 lán的气势；读魏巍的《谁是最可爱的人》，感受到志愿军战士的意志是那样的坚rèn和刚强；读端木蕻良的《土地的誓言》，感受到作者对这关东原野gèn 古不变的热爱。

1．根据拼音在横线上写出相应的汉字。
_________       _________       ____________        _________
2．【甲】处的标点符号应该是 　 　
3．文中划横线句子有一处语病，请指出修改意见。

【推荐2】阅读下面的文字，完成问题。

到了初二，丘成桐开始尝到数学的真正滋味，对数学的兴趣yǔ rì jù zēng。

1966年，丘成桐考入香港中文大学，开启了他aó yóu“数海”的壮美航程，他的数学才华开始璀璨耀眼。①当斯博士来校任教时，让丘成桐真正见识了什么是当代数学。丘成桐的数学天赋也令老师（     ）。

1969年，②大约20岁左右的丘成桐赴美，师从微积分几何巨擘陈省身教授。他在这里（     ），大量地学习数学经典著作，揣摩前代大师们的奇思妙想，找到了喜欢的方向——几何学。③他觉得能否学好这一门深刻的学问，关键在于和其他学科建立密切的联系。

_______。

2020年，丘先生被聘为北京某应用数学研究院院长，他说，作为数学家，④我们追求的不是财富，更不是权力，我们追求的乃是简朴的真理。

（摘编自钟秀斌《几何无双士奔腾有余音》，《新华文摘》2022年2月5日出版）
(1)下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是（     ）

A．jiāo       pìn

B．jiào       pìn

C．jiào       pìng

D．jiāo       pìng

(2)下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（     ）

A．与日俱增       熬游	B．与日具增       遨游
C．与日具增       熬游	D．与日俱增       遨游

(3)下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（     ）

A．叹为观止       如鱼得水	B．惊叹不已       如梦初醒
C．惊叹不已       如鱼得水	D．叹为观止       如梦初醒

(4)文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（     ）

A．①处修改为“使丘成桐真正见识了什么是当代数学”。

B．②处修改为“大约20多岁的丘成桐赴美”。

C．③处修改为“他觉得是否学好这一门深刻的学问”。

D．④处修改为“我们追求的不是财富，也不是权力”。

【推荐3】请你仔细阅读下面文段，完成下面小题。
【甲】

中华民族历来重视家庭，恪守“天下之本在家”的信念。在儿女步履匆匆的返乡途中，在爸妈和风细雨的嘱咐中，在游子牵肠挂肚的乡味中……人们感受家的温暖，      家的意义，真诚感叹“有家真好”。无论是“修身齐家治国平天下”的成德次序，还是“老吾老以及人之老”的爱意延伸，家国情怀似绚烂的精神之花，开满了广袤的神（     ）大地，滋养了一代代华夏子孙。每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献，才能使中华民族      。

【乙】

家庭，是我们每个人踏入人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。我国有5000多年悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今。家国情怀，是中华文化绵延不绝的精神纽带和中华民族繁衍生息的精神源泉。          ；          。          。            。            。

      。读懂家与国的（     ）证法，我们就能把爱家和爱国统一起来，用奋斗托举美好未来，让青春年华在为国家的奉献中      璀璨光彩。

1．请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
家是最小国，国是最大家。

2．依次填入文段括号内的字形和加点字的读音，全部正确的一项是（     ）

A．gè     州     xián     辨	B．gè     洲     xián     辩
C．kè     洲     yǎn       辨	D．kè     州     yǎn       辩

3．依次填入文段中画横线处的字词，最恰当的一项是（     ）

A．体悟       生生不息       焕发	B．感悟     生生不息       发出
C．感悟       源源不断       焕发	D．体悟     源源不断       发出

4．下列语句填入材料【乙】画波浪线处，排列顺序最恰当的一项是（     ）
①家国情怀贯穿每个历史时期，是中华民族历经千锤万击仍傲然挺立的强大动力
②从宋代岳飞的为国担当，到清代关天培的英勇献身
③同样，没有千千万万家庭的幸福美满，就没有国家的繁荣发展
④没有国家的繁荣发展，就没有家庭的幸福美满
⑤从春秋屈原的忠贞气节，到唐代诗人李贺的报国志向

A．④③①⑤②

B．③④①②⑤

C．⑤②①④③

D．⑤②④①③

5．下列句子中，有语病的一项是（     ）

A．家庭，是我们每个人踏入人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。

B．我国有5000多年悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今。

C．家国情怀，是中华文化绵延不绝的精神纽带和中华民族繁衍生息的精神源泉。

D．家国情怀贯穿每个历史时期，是中华民族历经千锤万击仍傲然挺立的强大动力。

【推荐1】2022年，北京成功举办本届冬奥会和冬残奥会。学校组织同学们开展“冬奥之旅”主题活动，你所在的班级负责制作“走近冬奥·感受国风之美”专刊，下面几段文字是同学们为各栏目撰写的文稿，请你阅读后完成下列任务。

【栏目二：冬奥、以花结情】

北京冬奥会和冬残奥会的颁奖花束，是以我国非物质文化遗产“海派绒线编结技艺”钩编而成的。花束造型与之前奥运领奖仪式中的鲜花花束类似，设计师将绒线花捆扎成高34厘米的花束，再系上印有“BEIJING 2022”字样的蓝色蝴蝶结丝带，突显了鲜明的冰雪运动特色。绒线花使用各色毛线编结而成，与鲜花相比，运输和存储成本大大降低，并可永久保存，成为永不凋谢的奥运之花，践行了绿色办奥理念。历届奥运会的颁奖花束虽然花材、花色各不相同，但都兼顾体现奥林匹克精神。本届冬奥会花束由玫瑰、月季等六种花材组成，分别象征着友爱、坚韧、幸福、团结、胜利与和平□冬残奥会颁奖花束在原有花束中增加了一支蓝色波斯菊，象征坚强□一束小小的绒线花，体现着奥林匹克精神，继承了奥运颁奖仪式赠送花束的传统，更新了绿色办奥理念。

1．在方框内依次填入标点符号，最恰当的一项是（       ）

A．；     ：

B．；        。

C．……     。

D．……     ：

2．画线句作为文段总结句，有两处表达欠妥，请修改。
修改：                     

【推荐2】阅读下面一段文字，完成下面题目。

谦虚的学生 （zhēn shì）真理，不关心对自己个人的 （sòng yáng）A不谦虚的学生首先想到的是 （xuàn yào）个人得到的赞誉，对真理 B 。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。

——普列汉诺夫

（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2）在横线A处填上正确的标点符号。
A处的标点是 。
（3）填入B处横线上的成语正确的一项是（   ）
A.麻木不仁   B.漠不关心   C.嗤之以鼻   D.无微不至

【推荐3】阅读下面选段，完成下面小题。

①《诗经》中的生物是周人生活的重要组成部分，承载着周人丰富的感情和希望，níng结着那个时代的记忆，是周人认识世界认识自我的观照对象，是我们今天认识周代社会的一面镜子。

②《诗经》中的生物是周代文化的物质载体，_____着诗人丰富的情感。成为周人思想感情的引发者、传递者与承担者。《诗经》中的很多诗看似在_____生物，实则_____深情，这万千生灵是诗人情感_____的媒介。《诗经》产生于西周初年至春秋中叶【A】前后约五百年时间【B】那个时代初迎中华文明的shǔ光【C】周人的思维方式很大程度保留着原始初民的思维特征【D】《周易》的形成正说明这一特点。

③狩猎勇士、执酒君子、没落贵族……《诗经》中这些人物形象的成功塑造得益于多种生物的运用。以生物作比起兴引发周人的情绪，为人物的情感抒发服务，也影响着《诗经》人物形象的塑造手法。周人“借物抒情”的思维方式使诗人绘声绘色地表达自我感情的同时，在客观上又汇集了各种生物，使《诗经》变成了一个琳琅满目的生物世界，这就是孔子说的“多识于鸟兽草木之名”。

1．给文段中加点字的注音或在横线处书写汉字，错误的一项是（     ）

A．承载（zài）

B．凝结

C．曙光

D．琳琅（liáng）

2．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（     ）

A．抒发    内蕴    铺叙    寄托

B．寄托    铺叙    内蕴    抒发

C．寄托    内蕴    铺叙    抒发

D．抒发    铺叙    内蕴    寄托

3．下列方括号中填入的标点符号，错误的一项是（     ）

《诗经》产生于西周初年至春秋中叶【A】前后约五百年时间【B】那个时代初迎中华文明的曙光【C】周人的思维方式很大程度保留着原始初民的思维特征【D】《周易》的形成正说明这一特点。

A．，

B．，

C．。

D．，

4．将“《周易》的‘立象以尽意’是原始象征性思维的表现，那么这种思维笼罩下产生的《诗经》借用物象来表情达意也是历史的必然”一句还原到文中，最恰当的一处是（     ）

A．第②段开头

B．第②段结尾

C．第③段开头

D．第③段结尾

【推荐1】阅读下面的材料，完成下面小题。

对于广大的关东原野，使我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻听见她呼唤我的名字，我无时无刻听见她召唤我回去。①我有时把手放在我的胸膛上，知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候；［A］或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上______；［B］我看见奔流似的马群，蒙古狗深夜的______和皮鞭滚落在山涧里______；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；［C］我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的______，原野上怪诞的狂风……②她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。③我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。④这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。［D］当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。

1．下列加点字的注音，不正确的一项是（       ）

A．挚（zhì）痛

B．参（cān）天

C．亘（gèng）古

D．默契（qì）

2．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（       ）

A．谰语   嗥鸣   呻吟   脆响

B．谰语   呻吟   脆响   嗥鸣

C．呻吟   谰语   脆响   嗥鸣

D．呻吟   嗥鸣   脆响   谰语

3．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（       ）

A．广大的关东原野，使我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻听见她呼唤我的名字，我无时无刻听见她召唤我回去。

B．对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻听见她呼唤我的名字，我无时无刻听见她召唤我回去。

C．对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。

D．广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我时时刻刻听见她呼唤我的名字，我时时刻刻听见她召唤我回去。

4．文中标注字母的四处标点，错误的一项是（       ）

A．［A］

B．［B］

C．［C］

D．［D］

5．将“这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。”一句话还原到文中带圈数字处，最恰当的一处是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

【推荐2】阅读下面的文字，完成各题。

面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的，           ；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，         ；在东北（     ）的原野中，上地是黑色的，            ；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的，           ；在（     ）的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。

春天的土地是灿烂如霞的，金黄的菜花、（     ）的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是激情似火的，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是丰厚如山的，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是洁净如玉的，弥漫的霜花、洁白的山川，银色的世界（     ）。

我们只有对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。保护土地的颜色，就是保卫地球的荫蓝色!

1．请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
土地是一个斑斓的世界

2．依次填入文段括号内的词语和字形都正确的一项是 （     ）

A．广袤(máo)     坦荡无垠     殷（yīn）红     玲珑踢透

B．广袤(máo)     坦荡无银     殷（yīn）红     玲珑剔透

C．广袤(mào)     坦荡无垠     殷（yān）红     玲珑剔透

D．广袤(mào)     坦荡无银     殷（yān）红     玲珑踢透

3．文段中加点的词语，运用不恰当的一项是 （     ）

A．演绎

B．铺天盖地

C．弥漫

D．多姿多彩

4．在文中四处横线上依次填入语句，最恰当的一项是 （     ）
①留下无穷的关于生命的思索        ②把丰收和喜悦送给人间
③呈现白皑皑的景观                      ④孕育着无限生机和希望

A．①②④③

B．③①②④

C．③①④②

D．①③④②

5．文段划波浪线的句子有语病，修改正确的一项是 （     ）

A．改“只有”为“因为”	B．把“我们”放在“只有”后面
C．把“我们”删去	D．改“只有”为“只要”

【推荐3】请阅读下列语段并回顾所学相关内容，完成小题。
【语段】

A五位壮士矗立在狼牙山顶峰，朓望着群众和部队主力远去的方向。

（《狼牙山五壮士》）

【语段】

B正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布，“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”

（《开国大典》）

【语段】

C“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮。”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

（《灯光》）

【语段】

D亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中：假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。

（《故宫博物院》）

1．语段中下列词语加点字注音有误的一项是（       ）

A．漆（qī）黑

B．憧（chōng）憬

C．翠柏（bó）

2．语段中下列加点词语书写有误的一项是（

A．朓望

B．水榭

C．掩映

3．语段中下列加点词语使用有误的一项是（       ）

A．矗立

B．诞生

C．点缀

4．下列加点的“的、地、得”使用有误的一项是（       ）

A．班长马宝玉斩钉截铁的说了一声	B．地上千千万万的灯火一片红
C．看得入了迷	D．把刚才弹的曲子记录了下来

5．下列各句子标点符号使用有误的一项是（       ）

A．五位壮士矗立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

B．正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布，“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”

C．“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮。”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

D．亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。