【推荐1】阅读下面【甲】【乙】两个文段，完成后面小题。

【甲】

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今保藏。

——《活板》节选

【乙】

蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永兴九年，监作秘剑^①及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契^②多编以竹简，其用缣^③帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。

——《后汉书·蔡伦传》节选

注释：①秘剑：皇家用的刀剑。②契：刻的文字。③缣jiān：双丝的细绢。

【丙】古代造纸流程图

①浸泡：将树皮、麻等原料切碎，置于沟溪中浸泡至发软。	②搅灰：将原料掺入火灰或放进石灰水中搅拌、沤浸。	③蒸煮：原料入桶，盖上麻布，用中火蒸煮。
④______：将原料清洗后，置于石墩，用木锤反复捶打，制成泥膏状的纸浆。	⑤抄纸：抄纸槽内放置清水，放入纸浆，用抄纸帘反复捞浆，形成薄片状的湿纸。	⑥______：将湿纸挤去多余水分，逐张扬起，晒干或焙干，即制成纸。

1．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（       ）

A．①每字为一印       ②一板印刷

B．①自古书契多编以竹简       ②一板已自布字

C．①以纸帖之       ②木格贮之

D．①乃密布字印       ②莫不精工坚密

2．用现代汉语翻译下列语句。
（1）用讫再火令药熔     （2）自是莫不从用焉
3．请分别用两个字概括材料【丙】第④⑥幅的内容，填在横线上。
④____________   ⑥_____________
4．阅读【甲】文，完成活板排版的步骤。
设置铁板→①_______→②     →密布字印→③       按平版面
5．毕昇制作活字的材料是 ① ，蔡伦造纸的原料是 ② ，与雕版印刷和沉重的简牍、昂贵的帛书相比，它们的共同优点是 ③ 。你从古人的发明创造中，获得的启示是      ④ 。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题

【甲】既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙】曹玮知^①镇戎军日，尝出战小捷，虏兵^②引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重^③，缓驱而还，颇失部伍^④。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻^⑤军。不若弃之，整众而归。”

玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，玮使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选^⑥决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。

徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。

（节选自沈括《梦溪笔谈•曹玮用兵》）

注：①知：主管。②虏兵：敌军。③辎重：军用器械、粮草、营帐等的统称。④部伍：兵士的队伍行列。⑤縻：束缚。⑥少选：一会儿。
1．请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（每句标一处）。
（1）望 其 旗 靡            （2）虏 兵 去 数 十 里
2．请写出下列句子中加点词的意思。
（1）一鼓作气       (          )            （2）故逐之(          )
（3）玮又使人谕之(         )            （4）比其复来(         )
3．用现代汉语翻译下面句子。
（1）吾视其辙乱，望其旗靡。
（2）闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
4．阅读两段文字，结合具体内容说说曹刿和曹玮用兵有什么不同之处。

【推荐3】阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇。每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本。未为简易；若印数十百千本。则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

（文/沈括《梦溪笔谈》）

【乙】

鄜、延境内有石油，旧说“高奴县出脂水”，即此也。生于水际，沙石与泉水相杂，惘惘而出，土人以雉尾裹挹^①之，用采入缶中，颇似淳漆，然^②之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑。余疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，松墨不及也，遂大为之，其识文为“延川石液”者是也。此物后必大行于世，自余始为之，盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。今齐、鲁间松林尽矣，渐至太行、京西、江南，松山大半皆童矣。造煤人盖未知石烟之利也。石炭烟亦大，墨人衣。余戏为《延州诗》云：“二郎山下雪纷纷，旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳尘。”

（文/沈括《梦溪笔谈》）

【注】①挹（yì），同“浥”，沾湿，湿润，文中是“用羽毛去沾取石油”之意。②然，同“燃”。
1．下列加点词解释有误的一项是（     ）

A．以松脂、蜡和纸灰之类冒之            和：连词，与，跟

B．一板已自布字                                自：另自，另外

C．其识文为“延川石液”者是也        识：标记，标注

D．墨人衣                                          墨：把……熏黑

2．下列加点词意义和用法相同的一项是（     ）

A．又为活板                  自以为大有所益

B．则以纸帖之               以我酌油知之

C．未知石烟之利也        水陆草木之花

D．惘惘而出                  自钱孔入，而钱不湿

3．下列对【甲】【乙】两文理解和分析有误的一项是（     ）

A．甲文“每字为一印”“密布字印”“每一字皆有数印”说明字、板、字印数均是活的。

B．乙文作者介绍了石油的用途：烧火（照明）和制墨，并认为这种资源取之不尽用之不竭。

C．甲文画线句子运用列数字、作诠释的说明方法，说明活字印刷的优点：印刷速度极快。

D．乙文记叙、描述、说明、议论融为一体，事实的引证，说服力强，以诗收结，生动风趣。

4．翻译句子
（1）每字为一印，火烧令坚。
（2）此物后必大行于世，自余始为之。

【推荐1】对比分析下面文言文，回答问题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【乙】

莲以夏开，惟避暑山庄之莲至秋乃开，较长城以内迟一月有余。然花虽晚开，亦复晚谢，至九月初旬，翠盖红衣，宛然尚在。苑中每与菊花同瓶对插，屡见于圣制诗中。盖塞外地寒春来较晚故夏亦花迟。至秋早寒，而不早凋，则莫明其理。今岁恭读圣制诗注，乃知苑中池沼，汇武列水之三源，又引温泉以注之，暖气内涵，故花能耐冷也。

（纪昀《阅微草堂笔记》）

【丙】

嗟夫草木无情有时^①飘零人为动物，惟物之灵。百忧感其心，万物劳其形，有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥^②然丹者为槁木，黟然^③黑者为星星^④。奈何^⑤以非金石之质^⑥，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼^⑦，亦何恨乎秋声！

（选自欧阳修《秋声赋》，有删改）

【注释】①有时：有固定时限。②渥（wò）：红润的脸色。③黟（yī）然：形容黑的样子。④星星：鬓发花白的样子。⑤奈何：为何。⑥非金石之质：指人体不能像金石那样长久。⑦戕（qiāng）贼：残害。
1．下列加点词语的意义和用法不相同的一项是（     ）

A．水陆草木之花   汇武列水之三源

B．出淤泥而不染   而不早凋

C．蒙辞以军中多务   物以群分

2．用 “/”给文中画线句断句。
（1）盖 塞 外 地 寒 春 来 较 晚 故 夏 亦 花 迟。
（2）嗟 夫 草 木 无 情 有 时飘 零 人 为 动 物
3．翻译句子：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
4．【甲】【乙】两篇文章都写了莲花，写作目的有何不同？
5．【甲】文和【丙】文都借“草木”言志，请结合具体内容分析两个文段所言之“志”有何不同。

【推荐2】宾客诣^①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火^②，俱委而窃听。炊忘著箅，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅^③，饭今成糜^④。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志^⑤之。”二子长跪俱说，更相易夺，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也？”

——《世说新语·夙惠》

注释：①诣：拜访。②进火：烧火。③箅：蒸食物用的竹屉。④糜：粥。⑤志：记住。
1．请解释句中加点字词
（1）俱委而窃听
（2）尔颇有所识不
2．解释下面句子的含义
如此但糜自可，何必饭也？
3．思考：为什么两个孩子会将饭煮成了粥？（用原文回答）

【推荐3】【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

（节选自《愚公移山》）

【乙】昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第^①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍^②，但未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩^③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。

（选自《二翁登泰山》）

【注释】①第：房屋、宅子、家。②冀、雍：古代州名，在今山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往、过去。
1．下列对乙文画线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！

B．曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾/六旬何老之有！

C．曩者愚公年且九十/而移山今吾辈方逾六旬/何老之有！

D．曩者愚公/年且九十而移山今吾辈/方逾六旬何老之有！

2．下列句子中加点词的意思相同的一项是（     ）

A．杂然相许                    自富阳至桐庐一百许里

B．曾不能损魁父之丘       曾益其所不能

C．汝心之固                    固国不以山溪之险

D．是山余亦未登             是焉得为大丈夫乎

3．下列句子加点词的意义和用法相同一项是（     ）

A．甚矣，汝之不惠          乙翁欲扶之

B．其如土石何               不得志，独行其道

C．以残年余力               以我酌油知之

D．而山不加增               温故而知新

4．下列对甲乙两文的理解和分析有误的一项是（     ）

A．甲文“荷担者三夫” “箕徐运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难，衬托出愚公移山的毅力和决心。

B．甲文愚公提出移山，家人纷纷响应，连妻子也献策支持，京城氏的一个小孩也热心参与其中，可见移山之举深得人心。

C．乙文中的甲翁最初担心，说“恐力不胜”，到后来同意，说“甚善”，促成这种转变的原因是乙翁用愚公移山的例子来激励他。

D．二翁登泰山和愚公移山的行动告诉我们，无论遇到什么困难，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。

5．用现代汉语翻译下列句子。
（1）惩山北之塞，出入之迂也。
（2）自日出至薄暮，已至半山矣。