学校科技社开展活动，以下是小宇同学搜集到的《2021年全国科普统计报告》中的部分数据。
材料一：2021年全国科普工作经费筹集规模为189.07亿元，比2020年增长10.10%。其中，科普活动支出83.85亿元，占当年科普经费使用额的44.24%；科普场馆基建支出33.36亿元，占当年科普经费使用额的17.60%。
材料二：2021年科技馆和科学技术类博物馆数量全国共计1677个，比2020年增加152个，展厅面积增长13.03%。其中，科技馆661个，科学技术类博物馆1016个。
材料三：
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书籍犹如望远镜，
标题：
5月29日，据中国载人航天工程办公室消息，经空间站应用与发展阶段飞 行任务总指挥部研究决定，神舟十六号航天员乘组由景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员组成。景海鹏担任指令长。这是我国第三批航天员首次亮相载人飞行任务，也是我国航天员第一次作为载荷专家完成空间站“首秀”。
（2023年5月29日《工信微报》）
材料二桂海潮从约2500名候选对象中脱颖而出，成为第三批18位预备航天员中 的4名载荷专家之一，也是唯一来自高校的载荷专家。在此后的两年多时间里，桂海潮又经受了8大类200余项科目的严格训练和考核，终于为“上天”做好了万全准备。5月30日，他将作为我国首位载荷专家出征太空，执行空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。
（2023年5月29日云南网，有删改）
材料一：
五育是一个紧密联系的辩证统一体，以德育为核心，共同服务于塑造全面发展的人才这一目标。人才培养的最初目的，是形成立体全面的人格，劳动教育工程是全面人格中重要的一环。
说起劳动课，70后、80后感触颇多。70后的劳动课，多在田地里：麦熟时，学校放起麦假，孩子回到田野帮父母收割麦子；80后的劳动课，多在课堂上：竹木扎框、糊上棉纸，自制风筝放飞在课后的欢声笑语里。“是时候补上这堂课了”“劳动课很有必要”……各大社交平台上，此起彼伏的支持与赞扬是主流意见，传递着一个共识：劳动是光荣的，也是难忘的。无论是生火做饭，或是缝衣织布，劳动在供给生活必需的同时，更让人在其中找到彼此需要的生命联结。
劳动是质朴的，亦是多彩的，它无比深刻地与童年交织缠绕在一起，成为人生最珍贵的回忆与永不逝去的底色。而劳动课的回归与弹性扩容，恰恰寄望于更先进的教育理念、合理的学段目标、规范的课程设计，去铺设抵达寓教于劳、五育并举的理想之路。
材料二：
2018年9月习近平在全国教育大会上指出，要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，劳动教育受到国家高度重视。
2020年3月20日。中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，就探索具有中国特色的劳动教育模式作出全面部署。
2022年5月，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。其中根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，于2022年秋季学期开始执行。
2023年新学期伊始，劳动课迎来了第一个“春耕”。随着《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的稳步落实，劳动课已成为各中小学不可缺少的独立课程之一。许多学校将体验劳动作为“开学第一课”，让孩子们在汗水与欢笑中开启校园生活。
材料三：
开好开足劳动课的呼唤，深切期待着多方联袂参与的回应。学校或将课堂搬到田间地头，或请非遗项目入校园，让学生在躬身稼穑、体验民俗之间，感受生活味、烟火气；企业、工厂等社会力量，利用提供标准化场地、定制化器具等方式，拓展校方的有限场景资源；家长通过日常交流的言传、共担家务的身教，营造热爱劳动、崇尚劳动的家风家教。如此，方能打通书本与现实、学校与社会的罅隙，把劳动课牢固地嵌入教育体系的应有位置。
劳动课虽无范式，评价更需有标准。健康、可持续的评价体系的建立，更有赖于社会心态的转变。劳动教育并非朝夕之得、尺寸之功，更需日将月就、久久为功。劳动的过程本身即是一种教育，精神上的隐性收获，更能让孩子在思想、道德与品格上获得长久的滋养。
1．请对以上材料的信息作简要概括。2．你作为九年级一班的同学，对开设劳动教育课程的意义有了初步认识。老师请你劝说班级中不愿意参加班级卫生值日的小明同学。结合材料和生活实际，你会怎么说？
