【推荐1】班里开展“我们的互联网时代”的综合性学习活动，请你积极参加。
(1)在“我们的互联网时代”主题班会上，小禹同学分享了他在网上发现的一张图片，请大家谈谈自己的读图感受。

“我的一天”

时间	7：10	8：00	9：00	11：00	11：20	15：00	18：00	20：00
活动	早餐	浏览国内外新闻	社区“共享书吧”读书	回家	做午饭	与好友相约打球	晚餐	休闲时光
方式	扫描商店二维码付款	打开手机“学习强国”APP中“要闻”栏目	扫描“书吧”二维码选书	扫描共享单车二维码	上网搜索红烧肉的家常做法	微信联系	美团外卖	发朋友圈、网上购物

(2)中国网1月1日讯我国第一部专门性未成年人网络保护综合立法——《未成年人网络保护条例》自1月1日起施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段。

条例规定，网络产品和服务提供者发现危害或者可能影响未成年人身心健康信息的处置措施和报告义务；鼓励和支持研发、生产和使用专门以未成年人为服务对象、适应未成年人身心健康发展规律和特点的网络保护软件、智能终端产品和未成年人模式、未成年人专区等网络技术、产品、服务。尤其是在网络欺凌防治方面，条例明确，禁止任何组织和个人对未成年人实施网络欺凌行为，要求网络产品和服务提供者应当建立健全网络欺凌行为的预警预防、识别监测和处置机制，设置便利未成年人及其监护人保存遭受网络欺凌记录、行使通知权利的功能和渠道，提供网络欺凌信息防护选项、建立健全网络欺凌信息特征库。在规范未成年人网络消费以及防沉迷方面，条例规定，要求提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别和干预能力，加强监护人对未成年人安全合理使用网络的指导。规定网络服务提供者应当合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的消费数额，防范和抵制流量至上等不良价值倾向。要求网络游戏服务提供者建立、完善预防未成年人沉迷网络的游戏规则，对游戏产品进行分类并予以适龄提示。

为了主题活动需要，班刊要转发这则新闻，请你帮忙完成以下任务。

①给这则新闻拟一个标题：           
②新闻的“主体”部分是介绍“条例”的主要内容，请你列举出受到记者特别关注的两个方面，以便排版时将这两方面内容突出。

【推荐2】中国梦，一个美好而充满希望的词汇。民族因中国梦而兴盛，国家因中国梦而富强，人生因中国梦而精彩。中国梦，是洋溢在孩童脸上的满足微笑，是澎湃在青年心中的雄心壮志，是播撒在老人身上的和煦阳光。每个中国人，都是中国梦“梦之队”的成员，都是中国梦的参与者和书写者。青葱四月，（三）班以“走进中国梦”为主题开展了一次综合性学习活动，开启了同学们的一段筑梦之旅。请你参加。
（1）根据下面例句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。
“中国梦”催生“家乡梦”，激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量，中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异；家乡会因为梦想　　　　　，　　　　　；我会因为梦想　　　　　，　　　　　。
（2）活动小组采用问卷的形式调查了不同年龄段共1500人的梦想，下面是问卷内容及调查结果的统计表，请认真分析并写出两点探索结论。

最美梦想统计表

年龄　龄 人 数 梦想	更好的教育	更稳定的职业	更满意的收入	更可靠的社会保障
20－30	300	80	80	40
31－49	50	150	200	100
50－65	15	40	45	400

结论一：
结论二：
（3）张明组织大家围绕“中国梦”对对联，他拟出上联如下，请你对出下联。
上联：华夏伟业中国梦，梦在前方。
下联：

【推荐3】非连续性文本阅读，并完成下题。

【材料一】

南水北调工程，是缓解我国北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施，分东、中、西三条线路。东线、中线一期工程已分别于2013年和2014年通水，以南方充盈之水

①（滋润   滋养）北方干渴大地的梦想已经实现。南水北调工程将发挥显著的社会效益、生态效益和经济效益。以中线一期工程为例，输送的距离长，流经的范围广，沿线经过多个大中城市，每年可输送的调水量达95亿立方米，相当于黄河水量的1/6，直接受益人口达6000万。根据需要，后期将进一步扩大调水规模，减少地下水开采，使水生态恶化的趋势得以缓解。随着受水区水资源生态的改善，影响北方经济发展的“瓶颈”将逐步消除，从而为这些地区经济结构调整创造机会和空间。

【材料二】

2014年12月27日，北京市南水北调工程正式通水。南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米，供水范围达6000平方公里，成为北京的主力水源，城市供水保证率将由75%提高到95%。此外，南水北调工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，还可以将富余来水调入密云水库存蓄，大大加强北京水资源战略储备。南水北调工程通水后，北京将逐步南水北调中线干线工程路线示意图关闭大部分自备井，通过天然和人工②（回填   回补），有效遏制地下水位的大幅下降。同时，部分来水还可向首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。

【材料三】

节约用水是保护地球生态的重要措施，为贯彻落实国务院城市供水、节水与水污染防治工作会议的精神，进一步增强全社会的节水意识，全国节水办公室向全社会公开征集“国家节水标志”，在1000多份设计方案中，右图得到专家评审和有关部门认定。

1．从【材料一】和【材料二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填__________，②处应填 ____________。
2．请你根据“示意图”，对【材料一】中与图相关的文字信息进行具体说明。
3．下列三个选项，属于【材料一】和【材料二】共同说明内容的一项是（            ）

A．南水北调工程具有良好的经济效益

B．南水北调工程未来将产生更好效益

C．南水北调工程效益已全部提前实现

4．请说出【材料三】 中“国家节水标志”的寓意。
5．请书写一条节约用水的公益广告语，要求至少使用一种修辞手法。

【推荐1】班上将开展“爱国主义教育”的语文活动，请你完成下列任务。
(1)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。

歌唱祖国（歌词）：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原, 跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……

(3)假如在访问烈士纪念馆时，让你采访纪念馆的解说员，你准备如何问？

【推荐2】阅读下面的材料，回答后面的问题。

北京时间11月29日晚，中国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”，在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17届常会上通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有43个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，居世界第一。

“中国传统制茶技艺及其相关习俗”是有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作，以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实践。自古以来，中国人种茶、采茶、制茶和饮茶。制茶师根据当地风土，运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶等再加工茶，2000多种茶品，供人饮用与分享，并由此形成了不同的习俗，世代传承，至今贯穿于中国人的日常生活、仪式和节庆活动中。

通过丝绸之路、茶马古道、万里茶道等，茶穿越历史、跨越国界，深受世界各国人民的喜爱，已成为中国与世界人民相知相交、中华文明与世界其他文明交流互鉴的重要媒介，成为人类文明共同的财富。成熟发达的传统制茶技艺及其广泛深入的社会实践，体现着中华民族的创造力和文化多样性，传达着茶和天下、包容并蓄的理念。

（来源：中国青年报2022年11月30日03版）

(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。
(2)自选角度，尝试补全下面的句子。

中国人爱茶，______________________________________；中国人爱茶，在泡茶、品茶、论茶，这些充满仪式感的时刻中，体悟自然，感悟人生；中国人爱茶，茶体现了谦、和、礼、敬的价值观，对中国人的道德修养和人格塑造产生了深远影响。

【推荐3】我国“和”文化博大精深，源远流长。红星中学开展了一次“以和为贵”综合性活动，邀请你参与本次活动。
(1)【探“和”之义】请根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。

①《诗》曰：“妻子好合，如鼓琴瑟；兄弟既翕（xī，相合，和顺），和乐且耽（非常喜欢）；宜而室家，乐尔妻帑（nú，儿女）。”子曰：“父母其顺矣乎！”——《中庸》

②丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无顺。——《论语·季氏》

③不违农时，谷不可胜食也；数罟（gǔ，捕鱼的网）不如洿（wū，低洼的地方）池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，林木不可胜用也。——《孟子·梁惠王上》

①人和______和谐相处     ②人和_____和谐相处     ③人和______和谐相处
(2)【为"和"宣传】下面是李华为这次活动写的演讲稿的部分内容，其中有一些问题，请你按提示进行修改。

①中华文化，源远流长，崇和尚美，生生不息。②通过今天的主题活动，使我们对“和”有了更深刻的理解。③可以说没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力，没有“和”的润泽，就没有中华文明的千年不竭。④以和为贵，是一种尊重，是允许对方拥有不同观点的权利；以和为贵，        ，         ；⑤希望大家与“和”为伴，与“和”同行。

①第②句有成分残缺的语病，请提出修改意见________
②第③句标点使用错误，要将____改为 _______
③仿照画横线的句子，再写一句话，要求结构相同。
以和为贵，___________，_______________。
(3)【寻“和”之用】你身边的两个同学小红、小斌因一件不起眼的小事吵起架来，面红耳赤，各不相让。如果你要用本次综合性学习的成果来规劝他们，既不伤同学情，又使他们认识到吵架不合适，你会怎样规劝？（提示：至少引用一句名言或诗句）（60字以内）