【推荐1】下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（       ）。
（1）法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲大陆最     的铁路系统。
（2）明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀丽所     ，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。
（3）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最     的文字之一。

A．完善   折服   悠久	B．完整   佩服   悠长
C．完善   佩服   悠长	D．完整   折服   悠久

【推荐2】依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（     ）
（1）疫情当前，白衣天使们以义无反顾、勇往直前的行动，_________了医务工作者的责任与担当、坚守与坚韧。
（2）在同样的社会环境下，人们的精神状态是不一样的：有的人虽年富力强，却整日_________；有的人虽已至暮年，却依然壮心不已。
（3）聪明人喜欢_________，让自己脱颖而出；而智者选择沉默，注重聆听。因此，聪明是一种能力，智慧则是一种境界。
（4）花开是常有的事，花开有香气更是司空见惯，_________在这个只有我一个人的世界里，我就觉得很不寻常。有花香慰我寂寥，我甚至有点儿因花香而沉醉了。

A．阐释             碌碌无为             夸夸其谈             但是

B．诠释             无所事事             侃侃而谈             但是

C．阐明             麻木不仁             强聒不舍             因为

D．阐释             无所事事             强聒不舍             虽然

【推荐3】依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（   ）

青少年处于人生     阶段，需要像海绵汲水一样     知识。广大青少年抓学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番       、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力到又博又专、愈博愈专做。特别是要克服     之气，静下来多读经典，多知其所以然。

A．积蓄     吸纳     心荡神驰     焦躁

B．积累     汲取     心无旁骛     浮躁

C．积聚     汲收     心心念念     狂躁

D．积淀     吸取     心无杂念     轻狂

【推荐1】对古诗理解不正确的一项是（     ）
（甲）

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

（乙）

春雪

韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

A．两首诗都是关于春天的诗歌，均为七言绝句。于常景中翻出新意，独具风采。

B．甲诗是一首写暮春的诗，这时节百花盛开，万紫千红，花木像是知道春将归去，所以特别珍惜这最后的美好时光，争芳斗艳。

C．乙诗“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情。这一“初”字，含有春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。

D．甲诗以拟人化的手法，轻灵的语言，从花草树木的角度写对春天即将离去的感伤；乙诗运用了夸张的手法，仿佛雪花有了人的美好愿望与灵性，为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩。

【推荐2】下列对白居易的《钱塘湖春行》赏析不正确的一项是（     ）

A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

C．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

D．这首诗颔联和颈联对仗，第一、二、四、六、八句押韵。

【推荐3】文学作品闪耀着思想的光芒，阅读文学作品，可以领略作者的情思，锤炼思想，提高思辨能力。下列对文学作品的理解正确的一项是（     ）

A．《乡愁》将抽象的情感转化成具体可感的形象，让我们感受到诗人余光中心灵深处一个执着的主导情感——对大陆和对中华民族历史文化的认同感。

B．《湖心亭看雪》以淡雅的语言，记录了一次湖心亭赏雪的往事，表现了西湖雪后的洁净之美，以及亭上遇人之乐，让我们体会到了作者流露出的喜悦之情，令人欣慰。

C．《故乡》将“少年闰土”和“中年闰土”进行对比，将杨二嫂从“豆腐西施”到“木偶人”进行刻画，写出了旧中国社会的全面衰败，让我们领略作者对“新生活”的热切呼唤。

D．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》运用铺陈、类比的写法描摹、赞叹圆明园之美，展现浪漫主义的色彩，有很强的感染力；“体面”“出色”“赞誉”等词让我们体会到作者对他们远征行为的赞叹。