【推荐1】南充某中学8年级（1）班举行以“‘和’文化”为主题的综合性实践活动，请你积极参与。
(1)请你搜集与“和”有关的故事，仿照示例写一句话。
示例：从“六尺巷”的故事中，我了解到“和”是忍让与宽容。
(2)写作小组同学编写了一曲《“和”字歌》。请你将这些词语填入歌词中，最合适的顺序是（       ）
_____________的儿女传承亲和
_____________的邻里亲近祥和
_____________的日子年丰民和
_____________的百姓共享家和
①和和顺顺     ②和和美美     ③和和睦睦     ④和和乐乐

A．①④③②

B．②①④③

C．③④①②

D．①③②④

【推荐2】天下之本在国，国之本在家，家之本在身。个人命运与国家命运是息息相关的。学校准备举办以“天下国家”为主题的系列活动，请完成下列任务。
(1)【“爱国人物”故事会】请按照例句仿写一句话。

例句：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。

“两弹元勋”邓稼先，___________。
(2)【“爱国经典”分享会】只言片语，或表达对祖国的感恩，或抒发对故土的怀念，或阐述爱国实质，或思索个人与国家休戚相关的命运。请你分享一句有关爱国的名言、警句或诗词。

【推荐3】古典诗词是世界文学宝库的一朵奇葩，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去欣赏，现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下列题目。
(1)请仿照例句，用诗来阐释幸福。

幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“__________，__________”的悠闲自得；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的_______。

(2)某班开展以“漫步古诗苑”为主题系列活动，请你为本次活动写一句宣传语。
(3)请你为本次活动补充两个活动内容。
A声情并茂颂古诗     B_______   C___________

【推荐1】阅读下列文字和表格内容，完成题目。

①谁的一滴相思泪，胀痛着汨罗江月？谁的一片凌云志，求索着香草美人？一叶舟，一片叶，一个不屈的灵魂。中华五千年的悠久历史，孕育了底运深厚的民族文化，源远流长的文字经典，是历史长河中经久不衰的guī（   ）宝。它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳；它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它演译着不朽历史的风骨kēng（     ）锵，它坚挺着华夏民族不屈的人格脊梁。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

②为了解学生的阅读情况，朱自清中学文学社对全校学生的阅读现状选行了调查，结果如下表。

阅读情况	认同率
玄幻武侠	35.1%
时尚娱乐	32.5%
文学经典	15.0%
时事先锋	17.4%

（1）根据拼音写出汉字。
（2）第①段文字中有两个错别字，请找出并加以修改。
（3）根据第②段调查表的内容，写出你得出的结论。

【推荐2】班级开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
(1)校团委要在学校电子屏幕上展示一副与活动主题有关的对联，上联是“承恩不忘三春雨”，请你在以下四个选项中选出最恰当的下联。（     ）

A．朝夕伺候莫厌烦

B．感恩莫待白头催

C．行孝常怀寸草心

D．尽孝应乘双老在

(2)你所在的学习小组收到下面一幅漫画，准备在班上展示，请你给这幅漫画拟个标题并写一段文字来介绍这幅漫画内容。（不超过60个字）

标题：
内容：
(3)王强向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻他？

【推荐3】观察这幅宣传画，按要求完成相关问题。
          
(1)用简要的语言对画面进行说明，40字左右。
(2)围绕画面强调的主题，写两条宣传语。