【推荐2】文文和同学小华一起登城隍时，极目远眺，感慨万千，写下了下面的文字：

登高远眺，游目骋怀，不仅可以在西湖的四月天赏鸟的流盼、树的摇曳、草的丰润，还可以领略历史文化的底蕴——随形（xiāo）________骨立的艾青站在破碎山河上，含泪呐喊《我爱这土地》；看贬官的苏轼（zī zī）_______不倦地造福一方百姓，引来无数赞誉；还有那年少有为的周瑜，羽扇纶巾，意气风发……

世界之广袤让人顿开茅塞，哪怕冰塞黄河、雪满太行，在间不容发之际我们仍能以直挂云帆济沧海的气势向着远方前进，所以怀古伤今大可不必，心无旁（wù）_________地做好眼前的事才最要紧。

1．文文有些字不会写，用拼音替代。请你根据拼音，帮她填上正确的汉字。
（1）形（xiāo）______骨立          （2）（zī zī）________不倦          （3）心无旁（wù）________
2．文文对语段中加点字的读音没把握，请帮助她选择正确的读音。
（1）摇曳（A.yè   B.yì）_________          （2）间不容发（A.fà   B.fā）________
（3）顿开茅塞（A.sài   B.sè）________
3．小华在审核文稿时，对讲稿中画横线的词语理解不正确的一项是（     ）

A．“流盼”的意思是“歌声灵动、婉转”。

B．“赞誉”的意思是“赞美，称扬”。

C．“纶巾”的意思是“古代用青色丝带做的头巾”。

D．“怀古伤今”的意思是“追念古代的事情，感伤现在的事情”。

4．小华看了文文的文稿后，和她展开了交流，请你帮忙把对话补充完整。

小华：文文，你的文章借用了①_________（人名）的《你是人间的四月天》，可现在是冬天，用在这里是不是不妥呢？

文文：你这就不懂了吧，这叫联想想象，你看《岳阳楼记》中，不论是“②_________，山岳潜形”还是“浮光跃金，静影沉璧”也都是联想想象啊！

小华：对哦，这样诗歌的境界就扩大了很多。古人们对“亭台楼阁”可谓情有独钟。不过照我看来，忧愁的居多。比如崔颢登上《黄鹤楼》，见夕阳坠山，不禁发出“③_________？④_________”的感叹！还有许浑《咸阳城东楼》也发出了“一上高城万里愁，⑤_________”的愁绪。

文文：别那么悲观嘛！要是李白的话，肯定会给你讲“闲来垂钓碧溪上，⑥_________”的故事的，而且李白也写过一首《与夏十二登岳阳楼》。

小华；明末清初的张岱尽管也为故国而愁，但他到自然中去寻找乐趣，比如特别喜欢在湖心亭看雪，他笔下的下雪后的西湖“雾凇沆砀，⑦_________，上下一白”，可美啦！

文文：这一点，看来我们还要像刘禹锡学习，学习他“⑧_________，⑨_________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），虽处人生低谷却不屈服现实的豁达胸襟，不因不如意而愁容满面，面临困境照样乐呵呵的。

小华：是的，生活永远是美好的，我们要向前着看。

5．说起湖心亭，两人立刻来了兴致，打算去看一看，一路上，两个人又交流不少对诗歌的看法，他们的对话中有关文学、文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．文文：读诗词，我们要关注意象，我们学过的“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”本意指妇女容颜美好的样子，这里借指月亮。

B．小华：是的。《无题》中有一句“青鸟殷勤为探看”，其中“青鸟”就是大雁，因其往来迁徙，后来就成为信使的代称。

C．文文：我国的古典小说十分喜欢引用诗句，例如罗贯中《三国演义》里“刘备三顾茅庐”的故事就引用了“豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙”这两句诗来赞美诸葛亮。

D．小华：好的文学作品也是一首诗。宋代范仲淹的名篇《岳阳楼记》若用两句诗来表达，我看就是：自身喜悲不足念，万家忧乐在心间。

【推荐1】按要求完成文后各题。

①文化是一个国家、一个民族的灵魂，也孕育了时代精神。②北京冬奥会是展现中国文化的大舞台，一系列形象设计从中华文化宝库中萃取，让世界感受华夏文化之美，东方文化之韵受到领悟。③吉祥物“雪容融”设计灵感源于灯笼，寓意包容、温暖、相知相融，首钢滑雪大跳台的设计融入了敦煌壁画中“飞天”的元素，寓意着向空中腾跃、飞翔的意思……④中国设计师县有独特的巧妙心思，让中国文化印记贯穿几乎每个环节，

彰显了中国文化的深厚底蕴，发送出亮丽的中国名片。
(1)改写第②句中画线部分，使全句表达更顺畅。
(2)第③句中有一处标点使用错误，你的修改建议是：____________
(3)请用一个四字成语替换第④句中画线部分的内容。（不可改变句意）

【推荐2】请运用所积累的知识，完成各题。

我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽yì和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
用喙(      )     吮取(      )     羽yì(      )
(2)下列句子的语气与文中画线句相同的一项是（       ）

A．你改悔罢！

B．我要高声赞美白杨树！

C．昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。

D．还是让她去吧。

(3)选文中“津津有味”是一个成语。下列诗句中不含成语的一项是（       ）

A．无可奈何花落去	B．铜雀春深锁二乔
C．山重水复疑无路	D．粉骨碎身浑不怕

(4)以上文段选自名著《_________》作者_________。选文中的“它们”指的是_________，文段主要写了“它们”的_________。

【推荐3】阅读下面的文段，完成各小题。

“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。”镌刻在南京大屠杀死难者国家公祭鼎上的这几句铭文，以国家和法律的名义，宣告了中国人民铭记历史、不忘过去，珍爱和平、圆梦中华的坚强意志和决心。

古之以鼎记事，今之铸鼎铭史。

2014年12月13日，习近乎总书记亲自出席首个国家公祭仪式，发表重要讲话，并为国家公祭鼎揭幕。这是1937年以来对南京大屠杀遇难同胞的最高级别凭吊。

此后，一年一度。当凄厉的警报声响起，五星红旗半降，从东海之滨到雪域高原，从北国边陲到南疆海岛，从繁华都市到偏僻乡村，人们在各个场合肃立默哀。以国之名，悼城之殇。

……

固化历史，就是在固化人们的记忆；捍卫历史，就是在捍卫人类的尊严。那些血泪凝结的文字，铭刻在鼎上，也永远镌刻在每个中国人的心中，     ，     ，     。

——（选自《南京日报》2023年12月13日）

1．为文中加点字注音。
国殇___________        镌刻___________
2．选出下列说法不正确的一项（       ）

A．2023年的12月13日，是第十个南京大屠杀死难者国家公祭日。

B．鼎在中国传统中是国家重器，是国家政权的象征，也是祭祀时重要的祭器和礼器。

C．第一段划线句子的谓语是“铭记”。

D．选段多处运用对偶和排比句式，造成铺排效果，增强了文章的气势。

3．将下列句子填入最后一段结尾横线处，选出语序排列正确的一项（       ）
①不敢忘          ②不能忘        ③不曾忘

A．②①③

B．①②③

C．③②①

D．③①②

【推荐1】下面是小江同学从法布尔著作中摘录的一段文字，请你运用积累的知识完成各题。

我研究昆虫装死的情况时，第一个被我选中的是那个凶狠的剖腹杀手——A。让A动弹不了非常容易：我用手捏住它一会儿，再把它在手指间翻动几次就可以了。还有更加有效地办法：我捏住它，然后把手一松，让它跌落在桌子上，在不太高的高度下，让他摔这么几次，让它感到碰撞的zhèn动，【甲】即使必要的话，就多让它摔几次，然后，让它背朝下，仰躺在桌子上……

我做了许多次类似的实验，【乙】虽然结果不完全相同，但基本上有着一个共同点——昆虫连续假死时，每一次的持续时间都不相同……这是不是说明它变得越来越狡猾，企图让敌人最后终于丧失了耐心？

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
剖(     )腹          动弹(     )          zhèn(           )动
(2)以上文段摘自法布尔的《_________》，文段中的“A”指的是__________（填昆虫名）。
(3)甲处画线句关联词运用不当，请你修改。
(4)乙处画线句有一处标点摘抄有误，请你修改。

【推荐3】

1．上图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。
2．从意境看，下列诗歌与上图古诗相同的一项（     ）

A．《约客》（赵师秀）	B．《鸟鸣涧》（王维）
C．《野望》（王绩）	D．《春望》（杜甫）

【推荐1】阅读下文，完成题目

父母的关爱无处不在。每一次跌倒，他们都会拍去我们身上的泥土；每一次失利，他们都会抚慰我们烦燥的内心……他们的爱是夏日的凉风，是冬日的暖阳，是风雨中的港湾，是黑暗时的烛光。作为子女的我们，要充满感恩之心，用实际行动去（        ）父母，（       ）父母，（       ）父母。即使是一张粗拙的贺卡，一个zhì笨的动作，也总能让他们称心舒畅。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字
粗拙(       )     称(       )心          zhì(      )笨
（2）文中有错别字的一个词是“_____”，这个词的正确写法是“_____”。
（3）依次填入括号内的词语，正确的一项是(       )
A.体谅        关心       孝敬       
B.关心        孝敬       体谅
C.孝敬        体谅       关心
（4）文中划线的句子运用了________和_______的修辞手法

【推荐2】阅读下面的文字，回答问题。

几枚溜圆的鹅卵石，几片茸茸的青苔，置于陶盆，偏安于书桌一角，古朴、典雅，便有一股自然之趣（①）然而生。若能铺一沓宣纸，饱蘸香墨，（       ）兴题数行诗句，就再好不过了。笔下的字如绽开的花朵，活泼泼、水灵灵，摇曳生姿。末了，再印上艳艳的图章。青苔墨绿，宣纸嫩黄，诗句黛青，图章（③）红。润了眼，柔了心，不知是诗心惹了青苔，______，说不清了，心底只有满满的欢喜。

(1)文段中加点字注音全都正确的一项是（       ）

A．dá   yè   liǎo

B．tà   yè   le

C．dázhuài   le

D．tà   zhuài   liǎo

(2)依次在语段括号中填入汉字，全都正确的一项是（       ）

A．①油   ②既   ③嫣	B．①由   ②既   ③殷
C．①油   ②即   ③嫣	D．①由   ②即   ③殷

(3)请结合语段，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。

【推荐3】班级拟发布一期介绍春节习俗的公众号，以下是小安搜集的部分资料，有些字词他拿不准，请你帮他判断。

守岁是中国民间除夕的习俗。与以往的静谧不同，除夕晚上，男女老少们，都会灯火通明，聚在一起守岁。大年初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，跪拜磕头或 ① （躬   恭）身作揖，祝福长辈健康长寿，万事如意。

在中国大部分地区，正月十四这天所有的事都是为了第二天的元 ② （霄   宵）节。这天，灯会上真可谓是花团锦簇，供市民购买的灯笼各式各样。舞龙舞狮的表演开始在大街上演习。也有人写灯谜猜灯谜来增加节日欢乐气氛。

(1)语段中的两个加点字怎么读？请帮他做出选择。（     ）

A．mì cù

B．bì chù

C．mì chù

D．bì cù

(2)语段中两个横线处分别选用哪个字？请工整书写。
①______       ②______