(1)根据下面的材料，概括中国剪纸的特点。
早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
(2)请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。
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答：
(1)【活动一：激情开场】下面是班长写的开场白，请你根据要求做题。
【甲】作家路遥说：“习惯了被王者震撼，为英雄掩泪，却忘了我们每个人都归于平凡，归于平凡的世界”。凡人微光，温暖人心。你是否曾遇到过像长妈妈一样的长者，记下你的喜好给予你惊喜；
【乙】 ， ；你是否也曾遇到过像卖油翁一样的手艺人，沉稳谦虚地阐述人生的哲理。【丙】由于他们用微光穿透阴霾，使人们感到了温暖，让你我一想起就心潮澎湃。
①【甲】句有一处标点使用有误，请提出修改意见。②请结合学过的课文，在【乙】处横线上仿写一个句子，使之与前后句构成排比。
③【丙】句有语病，请提出修改意见。
(2)【活动二：礼赞精神】请你将下面的词语组成一副对联来礼赞老师。
一支 三尺 讲台 粉笔 传承 积淀 千秋 万世 文明 智慧
上联：
下联：
(1)【任务一：搜集材料】在搜集材料的过程中，同学们关注到了下面这幅函数图。请阅读下图，用简洁的语言表述焦虑程度和学习效率之间的关系。
A.展示同学们打篮球、踢足球的图片，配文：“运动让身心更健康，活力满满迎每一天。”
B.展示同学们小组合作完成物理实验的图片，配文：“协作共担压力，积极应对挑战。”
C.展示一个天平的图片，一端是学习，一端是休闲活动，配文：“学习与放松，平衡生活更精彩。”
D.展示同学们清明徒步去烈士陵园扫墓的图片，配文：“用脚步锻炼体魄，丈量意志。”
(3)【任务三：活动反馈】为积累举办此类活动的经验，请你参与设计本次活动的回访提纲。
| 序号 | 拟回访问题 |
| 1 | 你对本次活动的总体印象如何？ |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | 你是否愿意将本次活动向他人推广？ |
(1)任务一：毕业在即，小语想赠送同桌一副书法作品，希望同桌志存高远，方正质朴，扎实稳重。辨析下面四种书体的喻意，最适合赠予同桌的一幅是（ ）
| A．隶书 | B．草书 | C．行书 | D．楷书 |
(2)任务二：小文收集了一些警醒自己的名言名句，想挂在书房。请你帮他把下面的词语组合成符合“珍惜时间”的对联。
做镜鉴 宜将 如水流 楷模 年华 莫让
(3)下图是“初中生阅读小说困难原因”调查问卷的结论。请结合你的阅读经验，针对下图中标示的原因提出三条合理建议。
阅读下面两则材料，完成各题。
材料一：
火了
双胞胎学霸梦幻联动，分别从电子科技大学和四川大学，“神同步”保送北京大学继续深造。
一位擅长科研，一位擅长实践。哥哥李世乾，以专业第一的成绩保送至北京大学信息科学技术学院直博。连续三年综合排名第一，97%课程满绩，获得10余项国家级、校级竞赛奖项，发表两篇SCI论文。弟弟李世坤，以专业前2%的成绩保研至北京大学工学院。与研究能力突出的哥哥比，李世坤的动手实践能力更胜一筹。在校期间获得国家级、省级等竞赛奖项20余项。
共同进步是“乾坤”兄弟心照不宣的默契。两人在各自学院新生开学典礼上发言，两人都当了班长，也都担任了朋辈导生，都获评为“四川省优秀毕业生”。
高度自律，是他俩的成功秘诀。“我能管控好自己，有明确的时间规划，什么时候该做什么。刨去刷手机或玩游戏的时间，我空闲时要么就是准备比赛，要么就是体育锻炼。”
学的时候静心学，玩的时候尽情玩，这是“乾坤”兄弟最突出的特点，是他们一直所遵循的理念。进入北大后，李世乾将在智能科学系展开研究，李世坤将专注于仿生机器人方向的科研。
这是怎样的体验，“复制粘贴”般的优秀！
（人民网 2021-11-28 有删改）
材料二：
近日，话题“怪不得能上复旦”冲上热搜，一张截图在网络刷屏。复旦大学医学馆公布了图书馆数据，许多网友感叹：比我优秀的人真的比我还努力！
（《新民晚报 2021-11-28 有删改》）
(1)请根据材料一的内容，补写标题。
(2)材料二中有哪些内容令你震撼？请选择其中一例简要表述。
(3)向学霸学习，过一个有意义的寒假。请仿照示例，制定一个小目标。
示例：我平时背书慢，不坚持。向学霸学习，春节背书打卡！目标如下：第一个五天：七上语文六篇古诗文，每天读背2篇，每篇每天背3遍。第二个五天：每天复背六篇，每篇背2遍。第三个五天，六篇每天背1遍。第四个五天，每天背默一遍。以上任务每天在班级群里打卡，请老师、家长、同学监督。我背书，我快乐！
(1)小语同学搜集到了下面两则材料。请你从中提取与“和”有关的两条主要信息。
材料一：
回顾历史，能清晰地看到中华文明诸多优秀、深邃的特征，中华文明的中和观念，包括人与自然的和谐、人与人的和谐，这对于解决当前中国和世界面临的种种问题，无疑具有很大的参考价值。中华文明以华夏文明为核心，向周围扩散，与周围互相补充，吸收，融合，具有很强的包容性。
材料二：
“和为贵”在我国几乎家喻户晓，但其精髓和要义究竟是什么，今天还有进一步阐发的必要。子曰：“礼之用，和为贵。”（《论语》）意思是说礼的运用、礼的功用以“和”为最重要，以和谐为目标。结合当今实际，“和为贵”的要义可以用八个字来概括，即各得其所、各安其位。
(2)班级“以和为贵”讨论会确定了三个环节，第一环节“探‘和’之义”，第二环节“寻‘和’之用”，第三环节是从“和而不同”“和为贵”思想中汲取智慧，大家讨论制定“班级议事规则”，请你仿照前两环节的命名形式，给第三环节命名。
第三环节为“ ‘和’之 ”
(3)小文看到他所在的社区邻居们不太谦让、恶语伤人而影响团结，于是写了一副对联，上联是“庭前广种虚心竹”他用种竹希望邻居要谦虚谨慎；下联用栽花表达不要恶语伤人的意思，邻居们看了都说好。请你帮他写出下联。
上联：庭前广种虚心竹
下联：
