【推荐1】为了弘扬传统文化、增强文化自信，某中学九（2）班决定开展以诗词为主题的语文实践活动，请你参与。
【活动一】
(1)在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。
（甲）

一声画角谯门，丰庭新月黄昏，雪里山前水滨。

竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。

（乙）

远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。

睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。

A.卜算子              B.浣溪沙              C.如梦令              D.天净沙
甲：____________             乙：____________
【活动二】

《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，受到广大观众的一致好评。

(2)有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联。
上联：变形式演绎经典
下联：__________________
【活动三】
(3)《中国诗词大会》“技术手段+艺术表达”的表现形式受到观众称道，观众认为节目既有诗意，又有新意。下图是“中国诗词大会”的标志，请简要说说标志的内容和设计的妙处。
   

【推荐2】诚信，既是中华民族传承千年的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，为弘扬诚信精神，学校开展了“诚实做人，守信立身”主题宣传周活动。请你参加并完成下列任务。
任务一 ：书写诚信
1．在“一撇一捺写诚信”活动中，王同学书写了自律格言“行千里路诚为伴”。欣赏后，完成各题。

（1）下面是三幅名家作品（局部），你认为王同学书写的作品最有可能临摹的一项是（     ）

A.【甲】王献之《十二月帖》       B.【乙】米芾《紫金研帖》          C.【丙】颜真卿《自书告身帖》
（2）王同学打算为“行千里路诚为伴”匹配下联，最恰当的一项是（     ）
A.万紫千红信竞芳       B.真挚恳切君子言
C.读万卷书信作友       D.跃万重山信同行
任务二：宣传诚信
2．下面是主题宣传周的海报（其中隐藏着“诚信”二字）。请你向同学们介绍海报的内容和寓意。（不少于50字）

3．学校组织以“诚信”为主题的演讲比赛。下面是张同学的演讲稿（节选）。阅读后，完成各题。

诚信在我国传统文化思想中有着丰富的内涵【甲】许慎《说文解字》云：“诚，信也。信，诚也。”所以诚信就是诚实无欺，信守诺言。《易经·系辞上》说：“人之所助者，信也。”可见人们所扶助的是笃守诚信的人。《论语·为政》中孔子曰：“人而无信，不知其可也。”换句话说，人如果缺乏诚信，就不能立身处世【乙】可以说，诚信既是一种个人修养，也是一种道德行为。每个人，无论成功与失败，高贵与平佣，都应该将诚信作为自己的崇高追求。

诚信深深镌刻在中华五千年的文明史上。古人留下了大量诸如“①      ”“一言九鼎”这样称赞诚信精神的成语，“②      ”“晏珠树信”等有关诚信的轶闻掌故也广为传诵。由此可见，先人已将诚信的种子深植于华夏子孙的血脉之中，只要你坚守不缀，它便会悄然绽放美丽的花朵……

（1）对演讲稿中加点字读音或字形判断，有误的一项是（     ）
A.“佣”应写为“庸”       B.“镌”应读为“juàn”
C.“缀”应写为“辍”       D.“悄”应读为“qiǎo”
（2）任选①②其中一处，补充的内容为_____________。
（3）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（     ）
A.【甲】冒号【乙】句号       B.【甲】句号【乙】句号
C.【甲】冒号【乙】分号       D.【甲】句号【乙】分号
4．校刊《启航》发表了活动期间的一篇新闻。阅读后，完成各题。

为推动主题宣传周活动开展，10月31日上午9点，第一中学全体师生于学校大操场举行践行诚信宣誓活动。出席此次活动的主委嘉宾有：第一中学校长乔文敬，副校长张玉燕、王晓锋，团委书记白玉以及各班班主任。乔文敬校长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动的序幕，他希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德，为自己的人生道路勾画出最美的线条；随后，由白玉老师带领全体师生庄严宣禁，宣誓声______，充分体现了师生们践行诚信的决心；最后，各位嘉宾、学生代表在横幅上签名并留影纪念。

（1）请你给上面的新闻拟一个恰当的标题。（限20字以内）
（2）结合新闻内容，在横线处填入恰当的词句，使其构成夸张的修辞方法，完成所要表达的意思。
任务三：采访诚信
5．李同学被评为本次主题活动周的“诚实守信之星”，下面是校园广播站的小记者对她的采访记录，请你结合语境补充横线处内容。
小记者：________________
李同学：比如平时对同学许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。
小记者：谢谢李同学！

【推荐3】请你参加兔年年俗活动，并完成任务。
(1)下面是两幅兔年剪纸作品，选出你喜欢的一幅并说明理由。

①                                      ②

我喜欢____________，理由：____________________________________________________________
(2)兔年春联“月里嫦娥舒袖舞，人间玉兔报春来”中“舒”字意思与下面相同的是（     ）

A．把拳头舒过来（《范进中举》）	B．舒筋活血
C．云卷云舒	D．在那里舒头探脑价望（《水浒传》）

【推荐1】综合性学习。
三年光阴即将逝去，校园里的点点滴滴，在记忆的长河里泛起美好的涟漪。2019级各班决定举办主题为“岁月如歌”的系列活动，请你积极参与，完成下列任务。
班委会决定制作一本留言册，为三年的青春时光留下一份永久留念，请仿照示例，为这本集子拟好名称，并解释含义。
示例：《致远集》，出自诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，希望班上同学都能实现自己远大的理想。
__________________

【推荐2】“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。初三年级将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
【诗句我解读】
(1)中国古典诗词中有不少体现自强不息精神和风骨的作品，请你写出一个相关的上下句并指明作者。
诗句：______________________________________
作者：______________________________________
【活动我参与】
(2)小明在活动前写了发言稿，其中一段文字有语病，请帮助他进行修改。

①自强不息的精神在国家发展、个人修养、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立，勤学苦思，勇于开拓，面对逆境不屈不挠，等等，②都是自强不息的表现。③中国古典诗词中也不乏出现自强不息精神和风骨的作品。

A.第①句语序不当，可以把“_______”和“_______”互调。
B.第③句用词不当，可把_____改为_____。
【班会我主持】
(3)初三将举办以“自强不息”为主题的班会，请你为本次主题班会拟写一则开场白。（80字左右）

【推荐3】“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。

1．活动中某同学为“爱国故事会”栏目搜集了一些故事，不合适的一项是（     ）

A．钱学森冲破美国阻挠回到中国	B．文天祥宁死不向元屈服
C．范仲淹“先忧后乐”	D．毛泽东闹市求学

2．请写出一句关于爱国的诗句或名言。
3．香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？

【推荐1】综合性学习。
八年级（1）班准备召开正定优秀文化遗产模拟申请答辩会。下面是写给语文老师的邀请函，其中有不妥之处，请找出并修改。

邀请函

王老师：

为了宣传和保护我县的文化和自然遗产，我班将于2020年1月3日下午四点，召开正定优秀文化遗产模拟申请答辩会。请您一定光临与指导。

八年级（1）班

2020年1月4日

【推荐2】综合性学习
随着科技的发展和城市化进程的不断推进，环境污染等生态问题日益严重，人与自然的关系不再和谐。为此，光明中学正在举行“垃圾分类，低碳生活”的主题活动。请你参加，并完成相关任务。
(1)任务一：请你为“垃圾分类”写一条宣传语，至少使用一种修辞。
(2)任务二：以学生会的名义，拟写一份邀请函，邀请李教授于4月28日上午9点到学校报告厅参加“垃圾分类，低碳生活”宣讲活动。
(3)任务三：“低碳生活”有哪些具体做法呢？请你给同学们提出好的建议。（至少写出2点）
(4)任务四：结合活动主题，从下面四个句子中精选两句，整理出一副对联，并抄写在相应的横线上。
①一龙腾飞，党政同心净河水       ②低碳节俭，山清水绿自然美
③减排环保，月朗风轻空气新       ④千马奔跃，工农共力雾霾清
上联：_____________________       下联：_____________________

【推荐3】九年级（1）班拟开展“认识中国传统色彩”语文实践活动，请你参与并完成任务。
【材料一】

①中国传统色彩如今依然流行，以一种全新的方式出现在我们面前。在春晚舞台上，创意节目《满庭芳·国色》以舞为语、以曲为韵，将中国传统色彩———梅红、沧浪、缃叶、远山黛等43种颜色，被唱成歌、舞成画，让观众感受到中华优秀传统文化生生不息的魅力。

②中国传统色彩的走红带来诸多启示意义。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，是当前一个重要的课题。如何实现这一宏大目标，必须守住中华文化的根，从中华传统文化中寻找源头活水。中华传统文化博大精深，不妨从小切口小角度入手，深挖下去，同时利用新技术新表达，在更多平台上展现中华传统文化的生命力和活力。

【材料二】

中国是世界上最早懂得使用色彩的民族之一。《尚书·禹贡》中最早提到“五色”一词。但具体列出五色为哪五种颜色的最早记载则在《周礼·考工记》：“杂五色，东方谓之青，南方谓之赤，西方谓之白，北方谓之黑，天谓之玄，地谓之黄”，这是在五行观念流行之后，以五行匹配五色，赋予了色彩更多的文化内涵。中国传统色彩是千年传统文化的沉淀，是中国传统美学的传承，它给予了中国人充足的文化自信。

【材料三】

大自然的颜色何其多，为了留住这份美好，我们的祖先便学会了从自然中提取颜色，将他们运用在瓷器、服饰、绘画、建筑、漆器等传统文化的方方面面，形成流传至今的中国传统色彩。中国色彩是中国人定义颜色的方式，中国色，又不止于色。中国色彩包含着中国人看待世界的方式：其视觉，纯而不艳，灰而不脏；其配色，讲究和谐之美，诗意而曼妙。颜色的背后蕴藏着流传千年的东方审美和古老智慧。

1．小文在整理资料的时候不小心将【材料一】的标题删除了，请你帮他拟写一个恰当的标题。
2．小文通过整理资料，初步了解了中国传统色彩的特点，但他不明白为什么把“梅红、沧浪、缃叶”等色彩被命名为中国传统色彩，请你结合【材料二】【材料三】的内容，帮他解惑。
3．小文想写一副对联描述自己对中国传统色彩的感受，上联已拟成，但下联语言还没有组织好，请你运用对联的知识帮他组合下联。
四时绽放       传万代千秋       踏向锦绣
上联：回望峥嵘，五色缤纷汇千娇百媚
下联：________________________________
4．小文代表班委拟写了一则邀请函，想邀请李老师参加此次语文实践活动，邀请函格式和内容有两处错误，请您按要求修改。

邀请函

尊敬的李老师：

为了让同学们了解中国传统色彩，弘扬中国传统文化，我班将于5月16日下午三点开展“认识中国传统色彩”语文学习实践活动，望您准时参加！

此致

敬礼

九（1）班班委

2023年5月15日

（1）邀请函中有一处用语不得体，请修改。____________________________________
（2）邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。____________________________