【推荐1】阅读下面一首古诗，回答问题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

1．对《蒹葭》的理解，不正确的一项是（     ）

A．三节诗以景物起兴，展现出一幅苍茫凄清的秋色图。

B．三节诗的第六句互为补充，分别从漫长、曲折、崎岖三个角度表现道路的艰难阻隔。

C．诗中“白露”的变化，形象地画出了时间发展的轨迹，主人公则在时间推移中进行着无尽的探寻与求索。

D．古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉怅惘的情感。

2．《蒹葭》的中心意象是什么？这一意象有什么象征意义？

【推荐2】阅读诗歌，回答下列问题。

姑苏           

许浑

宫馆余基倚棹过^①，黍苗无限独悲歌。

荒台麋鹿争新草，空苑岛凫^②占浅莎^③。

吴岫^④雨来虚槛冷，楚江风急远帆多。

可怜国破忠臣^⑤死，日月东流生白波。

【注】①倚棹过：舍舟登岸，凭吊古台。②岛凫：鸥鸟。③莎（suō）：草本植物。④吴岫：吴国的山。⑤忠臣：指吴国忠臣伍子胥。
(1)根据诗歌内容和主题判断，填入标题空缺处最恰当的一项是（     ）

A．忆友

B．怀古

C．见赠

D．送别

(2)诗歌的颔联中选取了麋鹿、新草、岛凫、浅莎等意象，有人认为这是为了赞美春天的生机勃勃，你赞同吗？请结合诗歌内容谈谈你的看法。

【推荐3】阅读下面古诗，完成下面小题。

三衢道中

曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

       绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

1．此诗第二句交代了诗人先走_____________，再走山路，“泛”的意思是___________。
2．这首诗抒发了诗人怎样的心情？

【推荐1】阅读下面这首诗，说说“闲敲棋子落灯花”中的“敲”字，写出了诗人怎样的心境？

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

【推荐2】《卖炭翁》塑造了一个底层劳动人民的形象。请你参考批注示例，从下面节选的文字中任选一句，为卖炭翁的形象作批注。

《卖炭翁》节选 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

批注 示例：我从“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”中读出了老翁精疲力竭的情态。 我的批注：______

【推荐3】赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。