【推荐1】下面是一组有关“古诗中的植物”的材料，请根据要求，完成下列题目。
(1)请结合两张图表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过10个字。

《全唐诗》出现频率前五位植物统计            《全宋词》出现频率前五位植物统计

（单位：首）                       （单位：首）

（数据来源：《草木缘情》，2016年）

植物是人类亲密的朋友，也是①__________ 。唐诗中出现了近四百种植物，几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。在众多的植物中，②_________，3463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托“离情”。到了宋代词人笔下，出现了一个明显的变化：③_________，这和它凌寒独放的特性有莫大关系。荷桃吉祥，松竹高洁，历代的文人们总是对④_________的植物兴味盎然，他们不吝笔墨地对其进行品咏，为我们留下了一笔可贵的文学遗产。

(2)如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子，其合理的顺序应该是_____________（填序号）
①当你神游“故人庄”“浣花溪”时，你就会感受到植物与文学那份传唱千古的隽永关系。
②也可以说，没有植物就没有诗词。
③植物的名称内涵与寓意组成了中国文学不可或缺的重要部分。
④文人们的精雕细琢或妙手偶得，又让庭院气息和原野芬芳充盈其间。
(3)草木缘情，花果寄意，请模仿示例，为下面古诗中的植物写一则“植物的自语”，注意语意的准确和表达的生动。
①《竹里馆》中的“竹”            ②《饮酒》（其五）中的“菊”
示例一：《黄鹤楼》中的“芳草”：我“萋萋”的样子，可否消解你似滔滔江水的哀愁？

【推荐2】综合性学习。
（1）请为下面这则新闻拟写标题。（不超过25字）

新华社北京4月30日电   纪念五四运动100周年大会30日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调，五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

标题__________________________
（2）请参照画线句，再仿写一个句子。

在五四精神激励下，当代青年要坚持知行合一，同人民齐奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；_________________；同人民一起梦想，青春才能无悔。

【推荐3】班级布置关于“防控疫情”的黑板报，请完成下列任务。

(1)请为“防控疫情”的黑板报设计宣传主题，下列选项最适合的一项是（     ）

A．校园防疫 从我做起	B．生命重于泰山
C．了解新冠病毒症状	D．坚决打赢疫情阻击战

(2)根据宣传画，请你拟写两句防疫顺口溜。

战疫情，齐动员；

合力量，做宣传。

戴口罩，避感染；

_______，________；

……

信科学，不恐慌；

长精神，保健康！

【推荐1】学完《醉翁亭记》和《湖心亭看雪》两篇文章后，九年级（2）班开展以“探索中国亭文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。
(1)请你将“亭”字按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。

(2)负责人将搜集到的相关材料展示在下面，请你根据材料补全表格。

材料：湖心亭，位于西湖中央小岛。亭为重檐式，黄色琉璃瓦，宏伟壮观，在湖心亭极目四眺，湖光皆收眼底，群山如列翠屏，游船点点，在西湖十八景中称“湖心平眺”。

醉翁亭，位于滁州市西南琅琊山麓，为北宋琅琊寺僧智仙所建。 因欧阳修得名“醉翁亭”。依山傍水，幽雅而宁静，古树婆娑，亭台错落，青山如画，碧水潺流，环境十分优美。

亭子的名称 具体内容	湖心亭	醉翁亭
亭的位置	位于西湖中央小岛	①__________
周围景物	②_________	有古树、青山、碧水。

(3)你认为下列哪项诗句描绘之境适合造亭？ 请结合下面的材料，说明理由，并给亭子取名。

材料：亭是中国传统建筑，源于周代。 “亭者，停也。人所停集也。”早期根据作用的不同以及建造位置的不同分为路亭、凉亭、山中的观景亭、驿站的驿亭等。许多古亭经历了多次修葺和复建，具有浓厚的文化、艺术气息，已成为城市的文化名片。

A曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
B青山横北郭，白水绕东城。（李白《送友人》）
C水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》）
(4)结合上述材料，探究下图“杭州城标”融入“亭”元素的构图含义。

【推荐2】热爱劳动是中华民族的传统美德，是促进学生幸福成长的重要途径｡为了更好地发挥劳动育人的价值导向作用，振华中学对学生家务劳动情况进行了问卷调查，统计如下图｡根据统计结果，学校团委拟开展以“劳动创造幸福”为主题的系列活动，请你完成下列任务｡
1．请你根据“初中学生家务劳动情况统计图”数据，写出反映学生家务劳动问题的调查结论｡要求：语言简明，每条不超过25字｡

2．下面是学校团委向全校学生发出的“热爱劳动”倡议书的正文部分，其中有两处用语不准确或不得体，请你找出并修改｡

劳动创造幸福，劳动创造美好的生活，热爱劳动是中华民族的传统美德｡为此，我们要从现在做起，从身边的小事做起；自己的事情自己做，在家主动帮助爹妈做力所能及的家务劳动；尊重身边的每一位劳动者，珍惜他们的劳动成果｡在“劳动创造幸福”的活动中推波助澜，用汗水实现我们的理想，用劳动创造美好的未来｡

3．是与非越辩越明，辩论往往需要驳倒对方观点，确立己方观点｡在辩论环节，对方辩友说“我们学习这么忙，劳动太浪费时间”，请你进行辩驳｡要求：语言连贯，有理有据，不得使用材料中的语言，60字左右｡

【推荐3】综合性学习。
请根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关问题。
（1）图表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。

年度	人均阅读量		人均阅读时长（每天）
	纸质体书（本）	电子书（本）	纸质阅读（分钟）	电子阅读（分钟）
2017	4.66	3.12	20.38	8.12
2018	4.67	3.32	19.81	10.70

（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言稿，表达自己的观点并简述理由。
毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。