小豫想为下面幻灯片中的文字选配插图。你建议选择下面的两幅图，请简述理由。
【消夏之“源”】炎炎夏日，酷暑难耐，到了一年中最高温高湿的三伏天气。古今同此溽热，古人虽不知电扇、空调，但亦有应对之策。古人很早就开始探寻避暑消夏的方式，留下了许多消夏习俗和物品。
（出土于河南三门峡上村岭） （出土于河南洛阳二里头遗址）
【消夏之“源”】炎炎夏日，酷暑难耐，到了一年中最高温高湿的三伏天气。古今同此溽热，古人虽不知电扇、空调，但亦有应对之策。古人很早就开始探寻避暑消夏的方式，留下了许多消夏习俗和物品。
（出土于河南三门峡上村岭） （出土于河南洛阳二里头遗址）
更新时间：2024-05-10 22:31:52
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人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计表
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| 版本 | 总数(篇) | 年平均数(篇) | 增长率 | |||
| 小学 | 初中 | 小学 | 初中 | 小学 | 初中 | |
| 2013版 | 69 | 64 | 11.5 | 21.3 | 79.7％ | 93.8％ |
| 2017版 | 124 | 124 | 20.7 | 41.3 | ||
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