(1)为了让同学们更加了解我国传统民俗，学校安排各班自定主题进行展示。你准备去参观民俗建筑时，妈妈却对你说：“民俗建筑都是被淘汰的老东西了，有什么值得展示的。有这功夫啊，还不如多刷刷题，补补文化知识呢！”请你用所学口语交际知识进行应对。
(2)“大程书院”反映了民俗的精神意蕴，你们小组准备对其进行介绍，小文在搜集阶段寻找了以下材料，请你根据以下内容，对该建筑的外形、历史和文化底蕴进行简要说明。（100字左右）
①大程书院位于河南省扶沟县城内书院街，由宋代程颢始建，现存的“大程书院”是由清康熙二十八年知县缪应缙重建。
②大程书院是遗留的现存时间较久、规模较大和较完整的古建筑群，居全国第三位。"程门立雪"的故事流传很广。
(3)小语想用一组排比句为活动作总结，请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求，语意连贯，句式、修辞一致。各地都有自己独特的民俗，这些民俗展现了多样的人文之美。
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小语：最近在网上风行一时的“蓝瘦香菇”什么意思？
明明：就是“难受，想哭”。你怎么连这也不知道。因为一位南方口音的小伙子把“难受，想哭”发音成了“蓝瘦，香菇”，就在网络上得到了病毒式传播。
小语：如今的网络流行语， 23 。
明明：我们可以试着对比一下古人的表达和当下的网络流行语。
小语：古人形容技艺达到了极高超的境界，可以用“ 24（1） ”“ 24（2） ”。
明明：我们只会说“技艺高超”“技艺超群”。
小语：古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”。
明明：我们只会说“矮穷矬”“颜值低”。
小语：古人表达悲伤用“我心伤悲，莫知我哀”。
明明：我们只会用“蓝瘦香菇”……
小语摇头道：是呀， 24（3）
1．下列符合“小语”在对话语境下表达的一项是（ ）| A．有时候常常“流行”得让人马首是瞻。 | B．有时候常常“流行”得让人莫名其妙。 |
| C．有时候常常“流行”得让人茅塞顿开。 | D．有时候常常“流行”得让人捧腹大笑。 |
（1）可填成语：
（2）可填成语：
（3）小语摇头道：是呀，
1．语文老师正在通过“云课堂”讲授“孝”文化的知识。请你运用积累的有关“孝”文化的故事、俗语、名言、诗句等，仿照示例写出对“孝”的理解。
示例：从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我懂得了“孝”是回报父母恩情。
2．通过这次活动，你一定对“云生活”有了些了解，“云诊断”“云购物”“云祭祀”“云赏春”等都进入了我们的生活，请你向父母介绍下“云生活”可以给我们带来哪些益处。（至少说出两方面）
(1)仿照示例填空。
示例：童年时代就要好的朋友——竹马之交
①在一起经历过艰难困苦的朋友——
②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——
③年辈不相当而结交为友——
(2)仿照划线句，在横线上再补充一个句子，表达你对“朋友”含义的理解。
朋友是一缕阳光，能够照亮我的世界；朋友是一杯清茶，能够滋润我的心田；
(3)互联网丰富并改变了我们的交友方式。班级举办“网络交友的利与弊"辩论赛，作为反方选手，请你就“网络交友弊大于利”的观点列举三条理由。
我方观点是“网络交友弊大于利”，理由有三：①
(1)某校想要了解在校学生课外阅读情况，对本校500名中学生进行了问卷调查，调查结果如下：
本校中学生课外阅读情况调查表
| 读书计划情况 | 读书笔记情况 | ||
| 有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
| 有计划 | 10.3% | 每读必做 | 0% |
| 有时有计划 | 31.1% | 凭兴趣做 | 24.6% |
| 没有计划 | 58.6% | 从不做 | 75.4% |
从上表可以看出，该校学生在课外阅读中普遍存在着什么问题？请写出两点。
(2)下面一段话是张华同学做读书笔记时摘抄的一段文字，由于摘抄时粗心大意，文段中出现了两处错误，请你找出来并提出修改意见。
①生命没有高低贵贱之分。②尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。③对父母，我们是他们安度晚年的保障，对朋友，我们是他们倾诉衷肠的对象。④任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”。⑤这样，你的人生才会翻开新的一页。⑥让我们昂起头，对着我们这颗美丽星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要！
①第
②第
(3)下面是一位同学写的读书感受，请你结合自身阅读经验，仿照例句，表达出你的读书感受。
示例：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的心灵。
（1）
（2）
（3）
八年级某班开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你来完成以下任务。
(1)为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。
示例：板块一：说一说，互联网的发展。
板块二：
板块三：
(2)下面是小军同学对某市学生疫情期间上网课情况的调查表。请你依据这两个表格，帮他提炼调查结果。
表一 是否在上网课
| 参与调查人数 | A、没上过 | B、偶尔上 | C、近期一直在上 |
| 316874 | 0.940% | 2.225% | 96.835% |
表二 上网课使用的工具
| A、电视 | B、手机 | C、电脑（含平板） |
| 5.661% | 76.472% | 16.927% |
(3)网课期间，老师发现小军同学的习作中使用了“666”“耗子尾汁”“躺枪”“老铁”“柠檬精”等大量网络用语，针对此现象，请你代替老师给小军同学提点中肯的建议。
从2016年9月上线至今，抖音的发展历程一直毁誉参半，小文同学搜集到了下面三则材料，全班同学依据材料计划探究“抖音的影响”。
材料一
3月28日，国家网信办发布消息称，指导组织“抖音”“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统，这也是网络短视频领域首次尝试开展青少年防沉迷工作。
根据网信办的要求，“青少年防沉迷系统”内置于短视频应用中，用户每日首次启动应用时，系统将进行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模式”。抖音也因此推出青少年模式，进入此模式后，用户使用时段受限、在线时长受限，防止青少年沉迷。
材料二
抖音还曾推出“我为‘非遗’打call”“我要笑出‘国粹范’”“谁说国画不抖音”“蒙古舞的节奏踩准了吗”等一系列旨在传播优质传统文化的用户挑战赛，已成为传播和弘扬中国传统文化的重要渠道。
材料三
我们身边一定也有这样的朋友：一分钟、十分钟……一小时过去了，他还在捧着手机对着屏幕笑得花枝乱颤。他们选择用“抖音”，这种相比于看书、学习等“高能耗”活动更“经济”的方法去度过他们的过剩时间。这中间折射出来的，其实是现在青年人，特别是大学生对“自由时间”的计划无能。
(1)【标题最醒目】请给【材料一】拟定一个标题，不超过20个字。
(2)【辩论明方向】小琪和小阳因为刷抖音展开辩论，小琪认为可以刷，小阳认为不应该刷，请结合【材料二】【材料三】，说帮小琪说服小阳，看看应该如何合理使用抖音。
(3)【网名新高度】网络时代，取一个好网名，既能展示独特个性，又能体现高雅志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“北冥有鱼”等。请你给自己取一个别致网名，并说说它的由来。（网名要求积极健康）
【示例】网名：柳暗花明
由来：出自陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
(4)【劝说有方法】作文课上，老师发现小陈在作文中使用了大量的网络用语，请你针对此现象，对小陈进行劝导。
【材料一】
刷短视频很容易沉浸其中，小明同学放假期间平均每天都要刷一到两个小时。他身边的同学也都喜欢长时间刷短视频。
【材料二】
中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员杨斌艳认为，长时间沉迷短视频，不仅会伤害眼睛，还会占用大量精力，甚至耽误学习、工作或睡眠。杨斌艳建议，为自己制定使用手机和刷短视频的规定，严格限制时间。要学会丰富自己的线下生活，通过真实世界的交往、运动、兴趣等，投入到更多的现实生活中。要关注和关心身边的人，多进行现实中的互动和交往。
(1)长时间沉迷短视频会对青少年有哪些危害？
(2)如果你是小明的朋友，你会如何劝说他？
(1)下图是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后作出的统计表，请写出你的结论。
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 | 人数 | 百分比 |
漫画 | 112 | 56% |
武侠小说 | 62 | 31% |
文学名著 | 26 | 13% |
(2)活动中，同学们都积极交流自己的阅读经验，甲同学说：“我会努力记住书中的关键人物和情节。”乙同学说：“我会拿出一个笔记本做摘录。”你认为谁的读书方法更好，请说明理由。
(3)小明同学在学校论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说他积极地阅读名著。
（帖子）我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。
回复：
【材料一】
影响青少年焦虑因素统计表
影响青少年焦虑的各种因素 | 在青少年中的占比 |
升学压力 | 54.7% |
父母期望 | 43.6% |
教师言行 | 18.7% |
学校考试评比 | 40% |
人际交往 | 21.9% |
成长困惑 | 19% |
青少年是个体身心全面发展的重要时期、特殊时期。随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展以及思维方式的变化，面对社会竞争的压力，他们容易在学习、生活、人际交往、自我意识等各个方面遇到各种心理问题。特别是随着当下社会经济的快速发展、科技的不断进步等一系列社会变化，影响青少年心理成长的社会因素也越来越多。
作为青少年，要保持情绪稳定可采取以下措施：学会接纳难过、焦虑等情绪问题，可以尝试通过留意这些消极情绪的来源，改变自己的认知和行为等进行缓解。保持健康的作息时间和健康的睡眠规律，早睡早起，健康饮食。同时，在家不能过度使用电子产品，半夜不要看手机，更不能沉迷于游戏。坚持每天锻炼，探索适合自己的锻炼方式，如广播体操、舞蹈、瑜伽等。
【探究结果报告单】| 探究角度 | 资料支撑 | 探究结果 |
| 影响青少年焦虑的因素 | 材料一 | 学业压力和① |
| 出现焦虑情绪时使用的方法 | 材料二 | 方法一：学会接纳难过、焦虑等情绪问题。 方法二：② 方法三：③ 方法四：坚持每天锻炼，探索适合自己的锻炼方式。 |
思源学校开展“百年初心映团旗”综合性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
(1)八（1）班林振华同学收集到以下团课学习材料，请你帮他提炼出主要信息。（30字以内）
【材料一】中国共青团迎来成立百年的历史性时刻，共青团中央在全团部署开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动，团结引领广大青少年坚定跟党走、建功新时代，以优异的成绩迎接党的二十大召开。
【材料二】作为中国革命红船起航地，浙江动员各地团组织利用得天独厚的红色资源开展全覆盖、下沉式的宣讲，提升活动吸引力、感染力。
【材料三】“通过参加竞赛，我学习到了很多党史、青运史、铸牢中华民族共同体意识等方面的知识，在比学赶超的学习氛围中更加坚定了我听党话、跟党走的信念和信心”，刚参加完内蒙古“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题知识竞赛的参赛选手、鄂尔多斯西部计划志愿者周悦感慨地说道。
(2)林振华同学拟写了入团申请书，请提出修改建议。
①入团申请书
②敬爱的学校团委：
③通过对团章的学习和团员同学的帮助，我认识到共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，实现中国梦是当代青年的庄严使命，我将努力学习，做一个全面发展的社会主义事业接班人。
④我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委务必批准。
⑤此致
⑥敬礼！
⑦申请人：林振华
⑧2022年5月4日
不妥当一（只填序号）
不妥当二（只填序号）
(1)某班举行“走进小说天地”学习活动，在【人物专栏】中，大家选取了《水浒传》中一些性格鲜明的人物，下面的故事和武松无关的是（ ）
| A．斗杀西门庆 | B．醉打蒋门神 | C．拳打镇关西 | D．夜走蜈蚣岭 |
【材料】
纪录片具有文献价值，文化意义和美学价值，2011年元旦，中央电视台纪录频道用中英文面向全球开播，它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来，我国先后推出了《美丽中国》《辛亥》《舌尖上的中国》《归途列车》等多部电视纪录片精品，涉及自然地球、历史人文、社会现实等题材。近几年，我国每年拍摄的电影纪录片仅有20部左右，这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。
主要信息：
