(1)为了更好地宣传“爱国主义”精神，请你拟写一则宣传标语，要求使用一种修辞手法。
(2)小亮同学准备在活动中为大家做“爱国”主题的演讲，下面是演讲稿的一部分内容，请你按照要求补充和修改。
你的身躯、你的精神是国家塑造的。【甲】国家民族的个性已经深深地消化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了情感上的依存，【乙】____________________。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。【丙】人必须爱父母，这叫孝，人又必须爱祖国，这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德，是人类对自己的母体，即父母和祖国的回报，是天然的法则，属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准。
①【甲】处画线句有词语使用不当，请你修改。②请结合语境，在【乙】处横线上补写恰当的语句。
③【丙】处画线句子有一处标点符号使用不当，请你修改。
(3)在举办以“爱国”为主题的活动时，有同学准备了以下三幅图片作为活动的备选背景图，请你帮他选择一张图片来烘托活动主题，并说明理由。
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1．作为班史编委会的委员，请参考下面内容要求拟写一个征稿启事。
要求：①班史取名《花样年华——我们的初中生活》；②分“班级留影”“班级大事记”“班级素描”三个板块；③120字左右。
2．在编审“班级大事记”来稿中，请按编委的建议对下面这个片段进行修改消色。
★2021年9月27～29日，为期两天半的校运会上，共有个人、集体6个项目获第一，开启了我们班校运三连冠的佳境。
曾记否：
修改：
（2）画波浪线的句子只是粗线条勾勒，请恰当运用修辞手法来增强其表现力。
| 种类 | 漫画书 | 童话故事 | 小说 | 历史著作 | 科普作品 | 散文集 | 传记 |
| 人数 | 330人 | 220人 | 190人 | 100人 | 100人 | 30人 | 30人 |
| 占比 | 33% | 22% | 19% | 10% | 10% | 3% | 3% |
（1）上图表反映的是校文学社对七年级学生喜爱阅读图书种类的调查情况，请概括其中信息。
（2）李倩同学负责设计宣传海报，请你为她推荐两句关于读书的古诗句。
（3）王丽同学在读书会上给大家讲了《伊索寓言》里《蚂蚁和蟋蟀》的故事，请你猜猜它的寓意。
炎热的夏天，食物丰富，花朵盛开，蚂蚁们仍是忙忙碌碌地工作着。蟋蟀天天唱着歌，快乐而悠闲。蟋蟀看到它们搬运食扬时满头大汗，就笑道：“喂！蚂蚁先生，这么热为啥不偶尔休息一下，像我这样不是很好吗?”蚂蚁说：“我们要为过冬做准备，实在没有多余的时间唱歌、玩耍！”蟋蟀回答：“啊！真是笨蛋！干吗老想那么久以后的事呢！”冬天来了，北风呼呼吹着，飘着雪花，蚂蚁们在巢里过着悠闲的日子，蟋衅只好躲在空空的洞穴挨饿，快要冻死了。它悲叹道：“唉！夏天时我若像蚂蚁先生那样该多好啊！”
寓意：____________________________________
（4）七年级（1）班教室里“文学之角”的墙上贴了一段话：
“①人们与文学的邂逅是一种浪漫的享受。②沉醉其中，就好像吹拂着轻柔的杨柳风，温暖惬意；就好像沐浴着迷蒙的杏花雨，清新滋润； ③ 。④徜徉于文学的世界，你会在漫漫的人生路上唱出春花秋月，落英缤纷，在恋恋的红尘岁月中，吟出悲欢离合，喜怒哀乐。⑤通过阅读文学作品，使我们可以领略人间风味。⑥广泛的阅读也可以改善我们的文学素养。”
A.请在③处补写一句，使之构成排比。
B.修改病句：⑤句中主语缺失，应将“_____________”删去。
C.⑥句中词语搭配不当，应该将___________改为__________。
(1)为了营造活动气氛，请你为本次活动拟写一条宣传语。
(2)围绕这次活动，某同学收集了一些资料，准备张贴在宣传栏里，但其中部分内容存在问
题，请你按提示帮他修改。
【A】历史悠久的中华文明，孕育了众多的传统节日：春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳、国庆等。【B】这些传统节日，或凝聚了团圆和美好的观念，或寄托了贵和尚中的和谐追求，或传播着人伦孝悌的血脉亲情，或弘扬着精忠报国的爱国情操。传统节日珍藏着中华民族的独特文化记忆，折射出千百年来积淀凝聚的民族认同。然而，随着社会的发展，传统节日似乎越来越没“味儿”了……
①【A】处句子存在问题，应将“
②【B】处句子存在搭配不当的问题，应将“
(3)有的同学说，传统节日已经过时，对此，你有何看法？
①三月的江南是飘着小雨的季节。②这种梦幻朦胧的景象真可谓是“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”③烟雨中，香雾袅袅的鸡鸣寺暮鼓晨钟，似乎诉说着千年兴亡；绿柳披拂的玄武湖烟波迷茫，仿佛酝酿着水墨长卷； ， ；落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了阳光的地毯。④烟雨金陵，无论是湖光山色，还是亭台楼阁，总有一幕美得让你心醉。
（1）第①句有语病，应改为：
（2）第②句有一处标点错误，请提出修改意见：
（3）文中有一处内容“ ”与本段中心内容不一致，应删去。
（4）根据语境，在横线上补写合适的内容，使上下文连贯。
1．下面是文化景观研究小组搜集整理的材料，阅读下面文字，完成问题。
南囿①秋风。京城南十几里便是“南苑”，俗称“南海子”，是北京最大的湿地。早间，这里水草丰茂，林泉环绕，白云轻飘，环境优美，是辽、金、元、明、清五朝皇家
大兴区采育镇的东南方向有座一两丈高的土台，百姓称之为“聚
注：①yòu，中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的园林形式。
（1）对文中加点字的注音全都正确的一项是 （ ）
A.
B.
C.
D.
（2）根据语意，分别在横线①②处填入汉字，最恰当的一项是 （ ）
A.①源 ②知
B.①园 ②知
C.①园 ②鸣
D.①源 ②鸣
2．寻踪千年古刹潭柘寺，探寻北京文化渊源。下面是同学找到的一段关于潭柘寺的文字。阅读这段文字，完成问题。
“先有潭柘寺，后有北京城。”这是一句人们①的民谚。据史料记载，潭柘寺，始建于西晋永嘉元年（公元307年），距今已有1700多年的历史。也许有人会问：“北京最早的城市是燕国的蓟城，距今至少三千多年，比潭柘寺早了一千多年，不是应该先有北京城吗【甲】其实，那时候的蓟城，只是一个诸侯国小城。北京成为真正意义上的大都市，应该是在元朝。元世祖忽必烈于至元十三年（公元1276年）建成元大都，使它初步具有了中国政治中心城市的规模，也奠定了现在北京城的基本格局。而此时已经晚于晋代800余年了。
明朝初期，明成祖朱棣命姚广孝负责迁都事宜。据说姚广孝②潭柘寺设计建造了紫禁城（今“故宫”）。潭柘寺在鼎盛时期有房999间半，而故宫则有房9999间半。不仅如此，故宫一宫一殿的布局也如同潭柘寺一样【乙】以一条中轴线纵贯当中，左右两侧基本对称，充分体现了中国古建筑的美学原则，使整个建筑群显得规矩严整，层次清晰。北京城与潭柘寺的渊源之深可见一③。
（1）对画线字笔画及“③”处应填字形的判断正确的一项是 （ ）
A.“贯”字的第3笔是：一 可见一般
B.“贯”字的第3笔是：一 可见一斑
C.“贯”字的第3笔是：| 可见一斑
D.“贯”字的第3笔是：| 可见一般
（2）结合语境，在这段文字横线处填入的词语，全都正确的一项是（ ）
A.①耳濡目染 ②仿照
B.①耳熟能详 ②仿照
C.①耳熟能详 ②按照
D.①耳濡目染 ②按照
（3）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.【甲】”？ 【乙】，
B.【甲】”？ 【乙】：
C.【甲】？” 【乙】，
D.【甲】？” 【乙】：
3．赴苏州游学后，兴趣小组成员拟制作纪念册，搜集整理了一段发言稿，请你阅读这段发言稿，完成问题。
古运河，宛如一根银线把长江、太湖风景区，缀连成一串闪光的珠链。泛舟于这段古运河上，既可领会江南秀美的风光，又可感受人们匆忙的生活情景，真是其乐无穷！
进入苏州，那“人家尽枕河”的情景更令人神往。沿河户户前门临水，后门濒河。透过花墙，时时可瞥见院中主妇或在梳头，或在晾衣，或在做饭；老人临窗逗着小孙子；姑娘们赤脚伸在河里，搓洗着花花绿绿的衣服。这般情景真是如诗如画，姑苏人的生活是多么温馨啊！
（1）画线句子有
（2）游学结束后，同学们纷纷在纪念册上留言，用一句话表达自己的游学感受，以下是四位同学的留言，语句中修辞方法运用不恰当的一项是 （ ）
A.白墙灰瓦、小桥流水的江南风景，宛如一幅幅淡雅的水墨画。
B.江南的春风柔柔的暖暖的，像母亲的手抚摸着我。
C.江南的雨如牛毛如细丝密密地斜织着。
D.大运河如一把秀美的江南折扇，承载着丰富厚重的璀璨文化。
（1）班级组织观看战疫纪录片《英雄之城》， 事后小枫同学写了一段感受，请你修改。
a哪有什么岁月静好，只不过没有人替你负重前行。危情时刻，白衣天使成了钢铁战士。b“迎着病毒走，勇做逆行者。”的背后是大爱无疆的医者仁心！他们手挽手，肩并肩，筑起了一道坚不可催的生命防线。乌云遮不住太阳，阴霾终究散开，唯汗水不会被辜负。c我们打赢这场防疫战迎来春暖花开，靠的就是大家的共同努力取得的。
①a句否定不当，修改后的句子为：
②b句有一处标点符号使用错误，修改意见为：
③c句杂糅，修改后的句子为：
（2） 班会课上，有同学朗诵了一首词，请结合古诗词知识，选择正确的词牌名填写在横线上（只填序号）。
无语凝窗心料峭，封城自禁谁知道？把酒围炉兄弟少，除岁杪，阴风冷雨南楼啸。
三镇汹汹灾祸搅，英雄十万闻征召，白甲白衣瘟疫扫，何酬报？春晖三月神州笑。
A江城子 B. 渔家傲 C. 浣溪沙 D. 相见欢
（3）小祝回到家，发现父亲的好友、热爱汉学的高桥先生从日本寄来的快递，内附卡片一张：“李兄，此为吾与拙荆筹集之口罩、消毒纸巾等防疫物资，聊表心意，愿君与家人早日渡过难关，祝尊君身体安康，令爱学业有成！”
古代称谓有谦称和敬称之别，请你说说划线处的称谓在今天的意思。
A拙荆：
(1)小语为了探究甲骨文与现代生活的联系，在网上查阅了相关资料，请帮他写出探究结论。
材料一 中国文字博物馆借助文创数字作品新兴模式，利用馆藏文字资源，以甲骨文文字为创作主体，通过动态的数字艺术形式，让古老的甲骨文通过数字藏品走向社会大众，实现了甲骨文等古文字活化传承开发。
材料二 日前推出的甲骨文表情包广受欢迎，目前累计被发送了930多万次。印章、项链、贺卡……各种文创产品中也都能看到甲骨文的身影。
材料三 甲骨文研究者利用人工智能3-5分钟就可以完成一张甲骨文拓片与另外18万张拓片的逐一比对，结束了拓片整理需要耗费数年的历史。
(2)文字的魅力还体现在一些设计作品中，同学们搜集到石昌鸿设计师设计的一组省市字体logo，他把省市的文化印迹融入汉字，变成一个个不同的符号印象，很是生动，颇有寓意。请从下面两个logo中任选一个、结合对联的内容提示，向大家介绍logo设计的精妙之处。
[示例]各拉丹冬主峰：各拉东为方拉山最高的一组雪山群，藏语意为“高高尖尖之山峰”，主峰海拔6621米，是长江的源头，各拉丹东地度构造复杂，冰川活动频繁，地形条件恶劣，抬眼望去，气势磅礴的密云来去匆匆，形如白色金字塔的各拉丹东主峰在云遮雾障中，静静地伫立在浩浩苍苍的天地之间。
(1)4月23日是“世界读书日”，学校举行“阅读经典”活动，请你为此次活动写一个宣传标语。
(2)在“交流读书心得”环节中，春晓在读了《骆驼祥子》后感慨：“善良的小福子最后自杀了，这恐怕是她唯一能自己决定的事。文学作品中的女性都是逆来顺受的弱者啊！”请你用《儒林外史》中沈琼枝或《简·爱》中简·爱的形象为例，来反驳他的结论。
材料：中国气象网讯18日，大雾笼罩北京、天津、河北等9个省市，中央气象台18日早上继续发布大雾黄色预警和霾橙色预警。其中，辽宁西部、河北中部、山东西北部等地的部分地区有能见度低于500米的浓雾，受大雾天气影响，近50条高速公路部分路段封闭，在空气污染方面，气象监测显示，18日上午，霾天气影响区域已达142万平方千米，其中北京东南部、天津、河北中南部、陕西关中和河南北部等地出现重度霾，约15万平方千米，建议雾霾严重地区的中小学幼儿园停课。
（1）给这则材料拟写一个新闻标题。（不超过15字）
（2）志愿者小组计划在全国低碳日当天到社区进行保护环境的宣传，请你为他们设计一则宣传标语。
为了科技发展的成效，普及科学知识，提升讪民的科学文化素养，2013年5月18日，“重庆市科技活动周”在重庆科技馆隆重开幕。作为此次活动的宣传志愿者，请你依据下列材料参与活动。
材料一：活动周期间，重庆科技馆举办了为期一周的大型科普主题展。主办方在会场设置了H7N9型禽流感专题展板，并邀请专家进行现场咨询；被网友称作“史上最舒适蜗居”的7平米“极限住居”在活动中与市民见了面；食品安全现场检测，如辣椒面、牛奶、粉条、木耳、蜂蜜等的掺伪鉴别；超市智能购物车展示了自主跟随、商品导购、自主结账等功能；裸眼3D系列产品展，让市民体验了裸眼3D视频、电影及游戏等。
材料二：本次活动周新命名了35家重庆市科普基地，包括重庆白鹤梁水下博物馆、酉阳县青少年科技教育活动中心、重庆三峡中药科技馆、汽车碰撞安全及人员安全体验中心、三峡库区现代柑橘园等。至此，全市共有72家市级科技基地。这些市级科普基地有56家都免费开放。
材料三：重庆市教委近日提出“中小学生科学素质提升计划”。要求各学校开齐科学课程。除了科学、物理、化学这些我们熟知的学科之外，还要善于从其他与科技教育直接相关的课程中发现科技因素，比如数学、生物，甚至语文、政治、历史等课程。另外，还要有针对性开展一些科技教育活动，比如科技创新小论文、小制作、小创意作品竞赛等活动。
（1）请你依据材料一提供的信息，探究科技馆大型科普主题展的特点。
（2）请你依据材料一提供的信息，以志愿者小王的身份补出他所说的话。
小王：张阿姨，活动周开始了，科技馆里的科普展览很值得一看。
张阿姨：一天事情这么多，哪有闲心去看。
小王：张阿姨，可不是这样的，
张阿姨：那还真应该去看看。
（3）请你从材料二提供的五个科普基地中选择一个，为这个科普基地写一条体现其特色的宣传语。（要求：有感召力，20字以内）
科普基地名称：
宣传语：
（4）根据材料二、三提供的信息，概括我市推进青少年科普工作的两条措施。
