【摘录三:文化底蕴】在河北的地名历史中,有一个特殊的现象,就是含“鹿”字的地名很多,如涿鹿、巨鹿、鹿泉(曾用名荻鹿)、束鹿(今辛集)。这些“鹿”从何而来呢?张家口的涿鹿县因涿鹿山、涿水而得名,《史记》记载,“黄帝与蚩尤战于涿鹿之野”。巨鹿在秦朝时为钜鹿郡,因曾存在于邢台一带的古湖泽——大陆泽而得名,《尚书》记载,“尧试舜百揆纳于大麓”,“大麓”后来写作“钜鹿”。鹿泉的得名,与当地一段“韩信射鹿得泉”的传说有关。鹿城是辛集的古名,因大陆泽之“陆”而得名。唐代时,鹿城、鹿泉曾同时改名为“束鹿”“荻鹿”。
2.根据摘录三的图文信息,谈谈你对“巨鹿”“涿鹿”共同点的发现。
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(1)【观点论述】以“生命价值”为主题,从“奋斗”与“青春”关系的角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论,80字以内。
(2)【故事链接】下图是中国历史上一则著名的寓言故事,请简要概括故事内容。60字以内。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/14/15bc5df9-ed2b-4b56-8feb-70bc5adf51eb.png?resizew=197)
(3)【对联续写】根据上联,
上联:河曲智叟鼠目寸光遗笑柄
下联:
(1)请结合两张图提供的信息,将下面语段空缺处补充完整,注意语言的准确和连贯,每处不超过10个字。
(数据来源:《草木缘情》,商务印书馆,2016年)
植物是人类亲密的朋友,也是①
(2)草木缘情,花果寄意,请在下面三个选项中任意选择两种,模仿示例,为它写一则“植物的自语”,注意语意的准确和表达的生动。
①《竹里馆》中的“竹” ②《饮酒(其五)》中的“菊” ③《蒹葭》中的“蒹葭”
【示例】《黄鹤楼》中的“芳草”:我“萋萋”的样子,可否消解你似滔滔江水的哀愁?
选择
植物的自语:
选择
植物的自语:
(1)【活动一:会徽解读】小华同学画出了北京2022年冬奥会会徽《冬梦》。请你仔细阅读,向同学们介绍它的内容。
(2)【活动二:公益宣传】为使更多的同学参与到迎接冬奥会活动中来,请你拟写一条富有鼓动性宣传标语。(不超过20个字)
(3)【活动三:委婉劝说】小龙同学因体重超标不愿意参加学校组织的体育活动,作为宣传志愿者的你应该怎样劝说他? (语言委婉流畅、有说服力)
(4)【活动四:推介经典】不少外国友人热爱中国古诗,请你写出两句含有“雪”字的诗句,向参加冬奥会的外国运动员介绍中国传统文化。
(5)【活动五:采访体验】如果小强同学作为中学生代表,准备电话采访冬奥组委会新闻发言人,请你为小强设计两个采访问题。
(1)请将“国”字按照笔画顺序工整地书写在下面的田字格中。
(2)阅读下面的材料,写出你从中得到的结论。
在中国特色社会主义事业的发展过程中,形成了大量的历史见证物,是开展爱国主义教育的鲜活材料。作为集中收藏这些见证物的重要场所,博物馆要深入挖掘展示这些见证物所蕴含的历史意义、时代价值,围绕历史见证物讲好历史故事,使观众充分感受新中国成立和发展的艰辛历程,传承好红色基因。
(3)家住黄雁村的李明打算周日乘坐地铁去参观位于五路口的革命公园,请你根据下面的地铁线路图帮他规划好乘坐路线。
(4)学校将举办爱国诗词朗诵会,请你以主持人的身份写一段开场白,并引用一句爱国诗词或爱国名言。
材料一:
在波澜壮阔的百年历史进程中,中国共产党紧紧团结和依靠人民,战胜无数艰难险阻,夺取了革命,取得了一个又一个伟大胜利,创造了中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史上的辉煌成就,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中华民族伟大复兴前途光明。百年来,全党同志不忘初心、牢记使命,谦虚谨慎、艰苦奋斗,敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。
材料二:①江山就是人民,人民就是江山,在新时代的画卷上,每一位奋斗者都是执笔人,以平凡书写伟大,绘制属于我们的新千里江山图。
②重磅微视频《新千里江山图》全网上线,一幅绝美名画穿越时光与我们相遇。云南这些元素入“画”:“燃灯”校长张桂梅、背着国徽去开庭的法官邓兴等。
③云南省丽江市华坪女子高级中学校长张桂梅,她是深山里的那束希望之光,她曾说过:“只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔!”40余年坚守边疆教育一线,张桂梅帮助2000多名女孩,走出大山、走进大学。她以坚韧不拔之志,倾尽所有,只为改变山区“花朵”的命运,她以怒放的生命,向世界表达倔强,用希望点亮了希望。
材料三:邓兴常说“老百姓的事,再小都是大事。”“百姓的事就是自己的事。”在云南省怒江傈僳族自治州,98%是高山峡谷,交通不便,群众到不了法院,法官就走出去,身背国徽,主动将巡回审判带到老百姓身边。每年,邓兴的足迹遍及50多个村镇,行程近万公里。邓兴的愿望是:每一个老百姓之间的矛盾纠纷,都能够通过和平或者调解的方式来解决。
1.我们的民族,要实现伟大复兴,唯有自强不息。你从上面的材料中学到了哪些自强不息的精神?2.请根据材料二、材料三,对其中的人物各提一个采访问题。
(1)校文学社《青萌》社刊向全校师生征集新增栏目名称,请根据该栏目入选作品的类型,选出你认为最恰当的一项
A. 成长笔记 B. 社会万象 C. 名作品悟 D. 咬文嚼字
栏目名称 | 入选作品 |
▲ | 《守望生命的麦田——我读赛格林<麦田的守望者>》 |
《三毛的“撒哈拉”:沙漠中的人生绿洲》 | |
《世界以痛吻我,我要报之以歌一读泰 戈尔<飞鸟集>有感》 |
(2)社刊“跟名家学写作”栏目刊登了两则名家写作体会,请你从中提炼出两条对写作有帮助的经验,并用简洁的语言写下来。
材料一:
弹旧调不管弹得多么热情,总有一点学生练习本的味道。即使愚笨也好,但必须是你自己的!要有自己的气息,自己固有的气息,这一点最重要!
——【俄】屠格涅夫
材料二:
如果作家总是睁着眼,那么他从空气中也可以获得小说的素材。从火车上、船、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。经过几年的磨练,观察就自然了,目光自然就会选择有用的东西。
——【印度】普列姆昌德