【推荐1】和是诞育万物的本源，和是修德养性的关键，和是社会交往的准绳，和还是国家共处的原则，今天，让我们一起走进“以和为贵”综合性学习活动吧！
(1)【班级和美】在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和美风气，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸；一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧；________________________________。（请参照前面两个例句再仿写一个句子）
(2)【家庭和睦】周末云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己。好好的周末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“和为贵”的角度来劝说父母。
(3)【社会和谐】小记者到荣获“襄阳好人”称号的孟昭银老人所住的社区建昌大院采集素材。孟昭银老人的一个邻居评价她“她最可贵的是待人和气，六十多年来对家里长辈很孝顺、很敬重，亲人间很和睦。”另一位邻居评价她“她这个人最是心地善良，几十年来知书明理，和周围人相处融洽。”请你依据邻居的谈话，仿照后句，在横线上补写前句，形成一条宣传标语。
宣传标语：________________，知书明理善为先。
(4)【世界和平】今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利74周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答问题。（单位：人）

国家	军人死亡数	平民死亡数	国家	军人死亡数	平民死亡数
中国	28000000	30000000	日本	1850000	672000
苏联	13700000	13000000	德国	3500000	1600000
南斯拉夫	300000	1200000	意大利	77500	153000

从上表中，你能发现哪些有价值的信息？请写出两条。

【推荐2】语文综合性学习。
余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事。学校即将以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。少年正是读书时，让我们积极参与到读书活动中去，培养阅读的兴趣，养成阅读的习惯。
活动一：宣传标语设计
（1）下列哪一副对联适合作本次活动的宣传标语？请加以选择。(        )
A.春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花。   B.板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
C.蹉跎莫以韶光老，人生唯因读书好。   D.白发高堂游子梦，青山老屋故园心。
活动二：成语故事竞猜
（2）请根据提示在横线上写出相应成语。
________：比喻不必要的或无根据的忧虑和担心，出自《列子•天瑞》“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者”。
________：原意是说周厉王多行酷烈之暴政，就像重病人一样，不能再医治了。后泛指病重到无药可治。也比喻人或事物已经坏到不能挽救的地步。
活动三：学生阅读调查
某班开展了个人阅读状况问卷调查活动，下面是全班49人的问卷调查统计情况。

（3）从这份调查表中，你发现某班在阅读方面存在哪些主要问题？请写出两点。
____________________________________________________________

【推荐3】郑州某中学九年级5班开展“推进信息无障碍，消除‘数字鸿沟’”主题活动，请你参与并完成任务。
大家都在为宣传推广“消除‘数字鸿沟’”献计献策，李益同学展示了他搜集的一张宣传卡片（见下图）。请你结合活动主题，说说这张宣传卡片设计的巧妙之处。要求：观点明确，语句通顺。80字左右。

【推荐1】班上要开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习，请你参加。
(1)【写标语】为了掀起我校学生收集古诗的热潮，请你写一条宣传标语。
(2)【明任务】在综合性学习活动中，大家分工合作，效率会大大提高，如果你是本次活动的组织者，你准备给四个小组分配怎样的任务？
第一组：收集唐诗精品；
第二组：_____________；
第三组：_____________；
第四组：收集诗人写诗的故事。

【推荐2】你所在的班级举行以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)为了营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一条宣传标语。
(2)语文老师建议大家选自己最喜欢的一本书制作读书卡，你准备好了吗？
书名：____________________               作者：_________________
喜欢的理由：_______________
(3)你认为本次主题活动还可以安排哪些内容？请再设计两个。

【推荐1】班级开展“自强不息”综合性学习活动，请你完成下面的任务。
(1)【悟自强内涵】请仿照示例，在表格中写出自强不息精神的内涵。

诗文名句	内涵
君子求诸己，小人求诸人。——《论语·卫灵公》	反躬自省，严于律己
士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》	①_____________
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》	②_____________

自强人物链接：

2021年度感动中国十大人物——江梦南

半岁时，江梦南因一场意外双耳失聪，开始学说话的时候，从“字”“词”到日常用语，她对着镜子学口型，摸着父母的喉咙学发音，通过读唇语学会了“听”和“说”。从小到大，凭借着优秀的学习成绩，她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学，最终到清华大学念博士的学生。

(2)【写采访提纲】班委打算视频连线采访江梦南，请你按要求拟写采访提纲。

采访提纲
人物	江梦南
采访问题1	①__________________________________________
采访问题2	②__________________________________________

(3)【写“小议论”】围绕“青年与自强”话题，写一段80字以内的小议论，要求观点明确，论证合理，结构完整。

【推荐2】请你参加以“找寻语文课本里的中国”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一：寻礼义】下面的文段，引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们在讨论这个问题时会说些什么？请把你的发言写在下面。

“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”

（宋濂《送东阳马生序》）

(2)【活动二：寻文化】同学们梳理初中语文课本，绘制出下面的统计图。请给统计图拟写标题。（20字以内）

(3)【活动三：寻品格】请选择一个材料，在横线处补写事例。

一百年来，无数优秀的中华儿女为祖国，为人民谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。“砍头不要紧，只要主义真。”共产党人夏明翰发动的秋收起义，领导农民暴动，丹心永照后来人。______。“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”农业科学家袁隆平坚守科研一线，潜心水稻研究，把论文书写在了中国大地上。

材料：

①此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。——陈毅

②不要让人家把我们落得太远……——邓稼先

【推荐3】“孝”是中华传统文化的重要内容，孝敬父母是学校的育人目标之一。学校准备进行以“孝”为主题的综合性学习活动。
(1)你在生活中做了哪些孝敬父母的事情，请你写出两条。_______________
(2)在如何孝敬父母的主题班会上，同学们进行了热烈地讨论。现在轮到你发言，你想说点什么呢？请用简明、连贯、得体地语言写下你要说的话。_________________