【推荐1】阅读下面的材料，根据要求答题。
3月31日，在清明节前夕，江阴10支学生志愿者小分队及一些群众共同开展“先烈的节日·清明”系列活动，一起缅怀先烈。
活动现场，《海棠花祭》《满江红》《有的人》《怀念雷锋》《感悟清明》《腾飞吧！祖国》一首首经典诗歌，缅怀先烈精神，歌颂美好生活。其中，一位初三男生声情并茂的朗诵，将这一寄哀思的活动推向高潮。
对这种学生以诗歌祭奠先烈的形式，你有何看法？请提出你的观点，展开简要论证。字数在100—120字之间。

【推荐2】根据下列提示，完成题目。
请从“谅解   春风   坚冰   和谐   美好”这几个词语中任意选取（不少于三个），连缀成一句话，运用排比的修辞手法，并且情境要求合情合理。

【推荐3】口语交际
同学们课外收集了长城的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等，你所在的班级以“我心目中的长城”为话题组织了一次交流会，班主任、语文老师、部分学生家长也参加了这次会议，请你以主持人的身份设计一段开场白。字数不少于50字。