【推荐1】阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。
戴安娜·高登，这个美国运动史上的传奇人物，①_____________________。她小时候就患上骨癌，为了保住生命，她被迫锯掉了右脚。但癌细胞还是扩散了，在非人的折磨中，她又失去了子宫。当厄运接连不断地降临在这个幼小的生命上时，她哭泣过、痛苦过、悲伤过，但从未放弃过自己从小以来的梦想——成为一名出色的滑雪运动员。在一次次的滑雪练习中，戴安娜·高登不断地品尝着失败的滋味。因为身体的原因，很多时候训练都无法持续很久，②________________________，她参加了多次美国滑雪锦标赛，共获得29枚金牌，还创下了多项世界纪录。

【推荐2】阅读下面材料，完成后面小题。

【材料一】

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这是中国人从小就会背诵的二十四个节气歌。2016年11月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会正式通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这是中国第31个列入代表作名录的项目。

农历二十四节气，是我国古人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的时间知识体系。具体说就是古代天文学家早在周朝和春秋时代就用“土圭”测日影法来确定春分、夏至、秋分、冬至，根据一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候的演变次序，将全年平分为二十四等份。从西汉起直至今天，二十四节气历代沿用，一直是深受农民重视的“农业气候历”。它指导农业生产不违农时，按节气安排农活，进行播种、田间管理和收获等农事活动。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”，对研究古代的气象和物候变化有着重要的意义。

【材料二】

我们可以把二十四节气的名称按次序排列，分为四组。这四组就是“春、夏、秋、冬”四个季节，每个季节共六个节气，请看下列表格：

季节名称	节气
春季	立春，雨水，惊蛰，        春分，清明，谷雨；
夏季	立夏，小满，芒种，        夏至，小暑，大暑；
秋季	立秋，处暑，白露，        秋分，寒露，霜降；
冬季	立冬，小雪，大雪，        冬至，小寒，大寒。

现在我们把每个季节的六个节气再分为前后两半，立刻就会发现一个有趣的现象。每个季节的前半段都是以“立”字引领，分别是“立春、立夏、立秋、立冬”。每个季节的后半段，又都是以这个季节的名称引领，分别是“春分、夏至、秋分、冬至”。这什么意思呢？不言而喻，这是说春夏秋冬四季从四个“立”立起来，立起来就是开始嘛，也就是春天从“立春”开始了，夏天从“立夏”开始了。每个季节后半段的“春夏秋冬”配上两个“分”字，两个“至”字。分是什么意思？最简单的“分”，就是“一分为二”了，这就表明，在这里把一个季节“一分为两半”了。那另外两个“至”字呢？有人会很容易理解为“到头了”的意思，但要弄清楚是什么到头了？不要当作是这个季节到头了，而是太阳向北或向南走到头（北回归线、南回归线）了，要回头走了。确切追究这个“至”字的本义的话，“至”是极的意思。夏至就是说太阳向北走到极点（北回归线）了，要回头了，但夏季并没有完，而是刚刚到中点。冬至也是类似，太阳刚刚到极南点（南回归线），开始转向北了，冬季过了一半了。

综上所述，其实我们可以把上述这四个季节的八个节气准确的称之为 ① ，因为它们是界定一年中各个季节和不同时段的分水岭。但是我们也会发现一个让人不解的现象，为什么快到了夏季的末尾才大暑，快到了冬季的末尾才大寒？这夏季和冬季不是歪了吗？我们可以举这样一个例子：在厨房烙饼的时候会有这样的体验，不管饼铛有多热，饼放到里面都不会马上成熟，烙饼成熟是需要一个过程的。自然界也是如此，当太阳直射地球时，还并不是我们感觉最热的时候。我们感觉到的冷和热虽然是依赖太阳的照射，但又与地面的接受过程有很大关系。这样我们就明白了大暑出现在夏末的原因了。

上面我们说的八个节气是二十四节气的骨架，那么其它的节气呢？我们看立春和春分之间插入了“雨水”和“惊蛰”。这两个名字描写了春季上半季的气象或生物的特征。要开始下雨了，藏在地下过冬的小生命听见太阳的召唤要开始苏醒了。春分和立夏之间插入的是“清明”和“谷雨”。从“清明”两个字便可以知道【甲】。从“谷雨”两个字也可以知道这是庄稼需要雨水促长的季节。立夏与夏至之间插入“小满”和“芒种”。小满是小麦灌浆的时候，芒种是小麦收割和秋种的大忙季节。夏至与立秋之间插入“小暑”和“大暑”，这是最热的一个月了。立秋和秋分之间插入“处暑”和“白露”，“处”含有隐退的意思，这是暑热 ② 和早晚开始见露珠的初秋季节了。秋分与立冬之间插入“寒露”和“霜降”，其意已见字自明了。立冬与冬至之间插入“小雪”和“大雪”；冬至与立春之间插入“小寒”和“大寒”，其气象意义就更清楚，不必解释了。总之一句话，八节之间插入的十六个节气，是用来描述中国黄河流域的气象和物候的。世界任何其它地区都可根据各地的气象和物候特征模仿为这十六个节气取适当的名称，来显示当地一年中时令、气候、物候等方面的变化规律，并指导当地的农业生产。

1．阅读【材料一】，指出联合国教科文组织将中国的“二十四节气”列入人类非物质文化遗产的三个理由。
理由一：                                                
理由二：                                                
理由三：                                                
2．在【材料二】的①②两处，依次填入词语，最恰当的一项是

A．四季轮回   强弩之末	B．四季轮回   寿终正寝
C．四始四中   强弩之末	D．四始四中   寿终正寝

3．【材料二】中关于“夏至”与“冬至”的说明，印证了【材料一】中的那句话？（抄写在横线上）
4．结合下面两则材料的内容，请你用自己的话在【材料二】甲处补全句子。
①春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。（节选自《历书》）
②是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛。所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（节选自《兰亭集序》）

【推荐3】阅读下面材料，完成下列小题

农历十月十五，为中国民间传统节日——下元节，亦称“下元日”、“下元”。下元节的来历与道教有关。道家有三官：天官、地官、水官。天官赐福，地官赦罪，水官解厄。下元节，就是水官解厄之辰。

下元日是道教斋法中规定的修斋日期之一，这天道教会设坛供斋蘸神，借以求福免灾。在民间，下元节这天大多数人家会准备丰盛菜肴，享祭祖先亡灵，祈求福禄祯祥。在农村，下元节又溶进了许多农业生产中的祭祀风俗，使其又成为一个祭祀神灵、祈镶灾邪、祈求丰收的农祀节日。

下元节也有其独特的节令食品，以北京为例，过下元节时，家家户户都要做“豆泥骨朵”。“豆泥”就是红小豆做的“豆沙馅儿”。是北京小吃“豆沙包子”。

（1）材料分别从“下元节”的__________、__________和__________ 三个角度给我们介绍了这一中国传统节日。
（2）除了“下元节”，我们还有“上元节”、“中元节”，正月十五日中国称“上元佳节”，乃庆元宵，古已有之；七月十五日中国称中元节，祭祀先人。请写出一句与“上元节”或者与“月亮”有关的诗句：____________________，______________________。

【推荐1】阅读下面材料，回答后面的问题。
材料一：

“一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山……中字不倚偏，国字更庄严，人字互支撑，民字在心田。中国人爱中国字，写成雄文千方篇。中国人如中国字，承载文明天地间，方方正正中国字，稳稳重重有内涵，笔笔画画巧架构，长长短短紧相连，血脉紧相连……”

（节选自《中国字》歌词）

材料二：

国内首档解字溯源节目《奇妙的汉字》自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨，用独特的视角追溯汉字的历史渊源，探寻汉字背后的故事重拾汉字之美。“目前的汉字教育存在某些缺憾，大家往往是听其音、知其意，但字是怎么来的不知道，汉字就像古董一样，我们可以从中清晰地看见历史的流变。”该节目总导演童中尉如是说。让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵，才是《奇妙的汉字》节目制作的初衷。

材料三：

汉字书写在20世纪急速滑向低谷，最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统。第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。第二波是20世纪90年代，以往日常笔写之事被计算机取代，连“书写”动作也换掉了。汉字书写的灵巧动作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的“点”。但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一原因。中国考古学会常务理事李伯谦说：“造成手写水平下降更深层次的原因在于我们对汉字缺少一份应有的珍视，对民族传统文化缺少一份应有的敬重。我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式。”

请综合以上三则材料，联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。（至少答出两点）

【推荐2】（1）试模仿朱自清《春》最后三自然段，使用比喻和排比的修辞手法，写一段话赞美秋天。
（2）你和父母在一家餐馆就餐后对菜品质量很不满意，但结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。你的母亲准备照做。你该怎样劝说母亲?

【推荐3】为激发同学们阅读经典的兴趣，七(2)班正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。
__________________
(2)请你为本次活动写一段开场白。
________________
(3)王亮11月5日到学校图书馆借了一本《格列佛游记》，准备五天后归还，请你代他写一张借条。
_________________________

【推荐1】学校开展以“诚信”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）为响应学校号召，班级准备出一期以“诚信”为主题的黑板报，请你设计两个栏目。
（2）本次活动就中学生如何加强自身诚信建设征求意见，请你结合生活实际提出两点具体做法。
（3）主题班会上，同学们有的讲诚信小故事，有的进行诚信诗歌朗诵，有的推荐了诚信名言……你作为主持人，请为这次班会活动设计一个结束语。

【推荐2】你所在的班级开展了 “我的语文生活”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
1．【招牌分类】同学们按小组对街道上的商店招牌进行了调查访问。你认为可以将记录下来的招牌分成哪些类别？
2．【委婉劝说】在一家饭店前，你拍摄到了有错别字的广告牌（见下图）你想将招牌上存在的问题向老板反映一下。见到老板后，你应该怎么说？

3．【写广告词】请你为校图书阅览室拟写一则公益广告。
4．【补写对联】下面的图片为济南后宰门街民居。大门上嵌有一副对联，其中下联的最后一个字看不清楚了。请根据选项，选择最恰当的词语将下联补写完整。（填“春”或“诗”）
上联：一湖碧水千秋画，
下联：百眼清泉四季___。

【推荐3】专题与语文实践活动。

2017年的金秋十月，家住泰州的小张前往内蒙古草原游玩，你与他结伴而行。

(1)【出发】小张母亲坚持要小张带上御寒衣物，小张说什么也不愿意，请你写出一句古诗
     句作为劝告他的理由。
   诗句：_________________________，___________________________
(2)【驿站】三天后的傍晚，你们下榻锡林郭勒盟蒙古包旅店，喝醉马奶酒的夕阳柔柔地依
   偎在黄绿斑驳的草原上，身边却随处可见游客扔下的生活垃圾，请你拟写一句保护蓝天碧   
   草的公益广告语（至少使用一种修辞）。
   广告语：_______________________________________________________________________
(3)【思乡】蓝天白云下，呼伦贝尔大草原衰草连天，身着冬装的小张怎么也想不明白此地
   和家乡何以有如此大的差别，心中一阵悲凉，不禁想起水暖树绿的泰州，想起慈爱的母亲。
   经过你的开导和讲解，小张消除了疑惑，内心也开朗起来，随即拨通了母亲的电话。请你
   以小张的身份将这一切告知他母亲。
     __________________________________________________________________________________