画面一:妈妈端来一盆热水,悉心地为奶奶洗脚。儿子看到这一情景后,转身走了
画面二:妈妈刚为奶奶洗完脚,儿子也吃力地端来一盆水,天真地说:“妈妈,我为你洗脚。”
请用简洁的语言说出这则广告的含义。
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材料一:
象形:描摹实物形状的造字法。
指事:使用象征性符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。
会意:把两个或两个以上的字的意义合成,表示一个新的意义的造字法。
形声:由形旁和声旁拼合而成的造字法。
材料二:
A.图一的“禾”是象形字,像成熟的谷穗把上端压弯了,向下低垂。 |
B.图二的“甘”是指事字,口中的短横就是指事符号,表示嘴里感觉到了甜味。 |
C.图三的“分”是会意字,形状就如用刀把一件东西剖分为两半。 |
D.图四的“服”是形声字,左边为形旁,表意;右边为声旁,表音。 |
(1)【教材编写我分析】2017年秋季学期开始,全国全面铺开初中小学使用教育部统一组织新编的教材。在使用过程中,学生们搜集到一些资料。请写出你的发现。
材料一:各种版本的语文教材几乎都分精读和略读两类课型,部编本教材有意识改变之前课型不分的状况,加大了精读和略读课型的区分度。“精读”为“教读”,“略读”为“自读”。教读课老师讲为主,自读课让学生自主阅读。
材料二:新教材注重往课外阅读延伸,建构了“教读一一自读一一课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。
(2)【教材文章我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典(诗、词、文皆可)向节目组推送,请从课本上的经典作品中选出自己喜欢的一首在微信朋友圈分享,并仿照示例写出推荐理由(用上一种修辞,30字左右)。
示例:《大道之行也》如一盏明灯,照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。
(3)【教材景点我旅行】背起行囊走四方,外出旅行已成为许多人文化生活的一部分。学校组织“跟随教材去旅行——做小导游”活动,假如你负责导游的景点是鲁迅读书的地方——一三味书屋,你会如何解说?请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。至少使用一种修辞手法,100字左右。
在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象领首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。门终于开了,进来的却是一个矮小敦实的人,由于步子轻快,连胡子都跟着抖动不停....突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种xī利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分审视之下,谁都没法遮遮掩掩。一一对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
(2)文中划线句子中有错别字的一个词是“
(3)文中的“颔首低眉”的“颔”意思是
(4) 选中主要运用了
(1)请你设计一则公益广告,呼吁人们保护黄河。
(2)如果你是这次活动的主持人,请你为这次活动拟一个开场白,要求文明、得体富有启发性。
(3)请从你积累的古诗文中写出一个与“黄河”有关的完整语句。
(1)为响应学校号召,班级准备出一期以“诚信”为主题的黑板报,请你设计两个栏目。
(2)本次活动就中学生如何加强自身诚信建设征求意见,请你结合生活实际提出两点具体做法。
(3)主题班会上,同学们有的讲诚信小故事,有的进行诚信诗歌朗诵,有的推荐了诚信名言……你作为主持人,请为这次班会活动设计一个结束语。
我们的生活每天都被广告包围着,报刊、广播、电视、橱窗、手机、霓虹灯……广告已
经充斥了我们的生活。为此,班级开展了以“我身边的广告”为主题的综合性学习活动,请 你参加并完成任务。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/24/1694145150894080/1700362281811968/STEM/0d2732eb9c4d4cba8e4360e6fa0a7317.png?resizew=193)
【活动一】看漫画,知晓寓意。
仔细观察上图这幅漫画,写出漫画的寓意。
【活动二】明内涵,学做广告。
二十四节气中,“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气,请你选择一个节气,
说说这个节气的含义,并给它做个广告。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/24/1694145150894080/1700362281811968/STEM/0e69ccf185414b578b154295dc180e65.png?resizew=168)
【活动三】识骗局,明确特征。
3 月 25 日晚,中央电视台《焦点访谈》栏目对伪基站发送短信 推销诈骗的事件进行了报道。请你根据下面一段文字,概括出利用 “伪基站”违法犯罪的三大特点。
“伪基站”即假基站(右图为其工作原理),设备一般由主机和 笔记本电脑组成,犯罪嫌疑人通常将“伪基站”设备放置在汽车内, 驾车缓慢行驶或将车停在特定区域,通过短信群发器等相关设备搜 取以其为中心、一定半径范围内的手机卡信息,使用户手机信号被 强制连接到伪基站,通过伪装成运营商的基站,冒用他人手机号码 强行向用户手机发送诈骗、广告推销等短信息。
特征一