【推荐1】【读准字音】 给下列加点字注音。
选贤与能(     ) 　　
矜(     )
男有分(     )            
讲信修睦(     )
货恶其弃于地也(     )

【推荐2】学校开展“孝亲敬老”主题活动，请你完成下列任务。
1．下面是“名家说孝”的内容，请你阅读这段文字，完成各题。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的 ① 愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，【甲】；也许是大洋彼岸的一只 ② 雁，【乙】；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；【丙】，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。

（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是(      )
A．短暂（zhàn）       作业簿（bù）   B．短暂（zhàn）       作业簿（bò）
C．短暂（zàn）       作业簿（bù）     D．短暂（zàn）       作业簿（bò）
（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是(      )
A．①宏   ②宏   B．①宏   ②鸿   C．①鸿   ②鸿   D．①鸿   ②宏
（3）根据文意，将下列三个句子分别填入语段【甲】【乙】【丙】处，全都正确的一项是(      )
①也许是一片砖瓦          ②也许是数以万计的金钱     ③也许是近在咫尺的一个口信
A．【甲】①【乙】②【丙】③   B．【甲】③【乙】①【丙】②
C．【甲】②【乙】③【丙】①   D．【甲】①【乙】③【丙】②
（4）根据语段内容，下列说法有误的一项是(      )
A．“相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天”一句中，“必”字的第三笔应该是“点”。
B．“忘了时间的残酷”这句中，“残酷”一词是形容词，意思是时间短暂的状态。
C．“也许是花团锦簇的盛世华衣”中“花团锦簇”和上文“功成名就”短语结构相同。
D．“天下的儿女们，一定要抓紧啊！”这句是语气强烈的祈使句，句尾用叹号是正确的。
2．中华传统文化里有许多关于“孝”的论述。请你阅读下面文字，概括“孝”的含义。

孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。《说文解字·老部》

孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”《论语·为政》

子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”《论语·为政》

孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。《礼记·祭义》

事其亲者，不择地而安之，孝之至也。《庄子·人间世》

3．下面是对七年级学生孝心现状进行的调查，请根据表中数据填写结论。

调查项目	所占比例
不顶撞家长	35%
尊重父母，体谅父母	95%
主动帮忙做家务	38%

结论：这些数据说明，虽然①_____________ ，但是 ②_____________。
4．下面是内容为“百善孝为先”的四幅书法作品，其中欣赏不正确的一项是（       ）

                 第一幅                                                                        第二幅

                 第三幅                                                                        第四幅

A．第一幅为行书，笔画流畅	B．第二幅为篆书，线条圆润
C．第三幅为隶书，蚕头燕尾	D．第四幅为楷书，飘逸秀美

【推荐3】一、基础积累。选择题，均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后填写在答题纸上。

阅读下面的文字，完成下列小题。

杏花开放时节，江南一带往往 甲 ，老是不肯放晴。但自读了元代虞集的诗句“杏花春雨江南”后，便不再觉得雨煞风景了。“杏花”“春雨”“江南”，这三个词拆开来看十分平凡，但放在一起，顿觉妩媚鲜妍，充满诗情画义。又有“客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中”，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”， 乙 。 难怪连南宋爱国诗人陆放翁也有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗句，读来婉转低回，令人心驰神往。不知是春雨润泽了杏花,还是杏花点染了春雨。自古咏杏诗颇多佳作：宋祁咏杏，有“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，着一“闹”字，尽得风流，作者也成为郝郝有名的“红杏尚书”。此外如“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，也都脍炙人口，传诵至今。看来，杏花真是花中的幸运儿。

1．下列选项中加点字的注音、画线词的书写都正确的一项是（ ）

A．“杏花”“春雨”“江南”，这三个词拆（chāi）开来看十分平凡，但放在一起，顿觉妩媚鲜妍，充满诗情画义。

B．难怪连南宋爱国诗人陆放翁也有“小楼一夜听春雨，深巷明朝（zhāo）卖杏花”的诗句，读来婉转低回，令人心驰神往。

C．宋祁咏杏，有“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，着（zháo）一“闹”字，尽得风流，作者也成为郝郝有名的“红杏尚书”。

D．此外如“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，也都脍（huì）炙人口，传诵至今。

2．在文中甲乙两处依次填入词句，最恰当的一项是（   ）

A．春雨点点               足证杏花与雨，早已在中国古典诗词里结下了不解之缘

B．春雨绵绵               证明杏花与雨，已是中国文人抒发爱国情怀的典型意象

C．春雨绵绵               足证杏花与雨，早已在中国古典诗词里结下了不解之缘

D．春雨点点               证明杏花与雨，已是中国文人抒发爱国情怀的典型意象

3．汉语是最富于诗性的语言，诗人可以打破语法规则的限制写诗，“杏花春雨江南”就是一个典型范例，下列诗句的组合方式与它相同的一项。（   ）

A．月有阴晴圆缺

B．醉里挑灯看剑

C．古道西风瘦马

D．七八个星天外

4．下列文人与陆放翁生活在同一时代，为豪放派代表人物的是（   ）

A．陶渊明

B．杜甫

C．欧阳修

D．辛弃疾

5．对下面这首小诗的分析理解，有误的一项是（   ）

潮

远处海面耸起了一道道山岗

近处海面推过来一堵堵高墙

啊，潮来了，潮来了，轰隆作响

像十万匹奔马突然被暴雷惊狂

浪头飞越礁盘，前赴后继冲上岩岸

那是老远就选定的厮拼的战场

为实现最后的一击

列阵从天边赶来

只期望自己的生命

能爆出冲天的巨响

潮水在一瞬间杀进每条岩缝和礁孔

一切污秽都无法逃脱它的冲刷涤荡

虽说在击石的巨响中自己已化为白烟

但那巨响毕竟是生命最豪迈的歌唱……

A．诗的开头把潮水比作耸起的“山岗”和推过来的“高墙”，写出了海水涨潮时潮头推涌，奔腾而来的壮观气势。

B．诗中描摹海潮的轰响，有如被暴雷惊吓后十万匹马的狂乱奔腾，既写出了潮水声响之大，又写出了潮来时场面的惊心动魄。

C．诗中采用拟人的修辞手法，写潮水飞跃岩岸，前赴后继地列阵从天边赶来，渴望携手战场上厮拼的勇士奏响胜利的凯歌。

D．诗的结尾写潮水以化为白烟的代价，瞬间涤清了岩缝和礁孔的污秽，发出了生命最豪迈的歌唱，表达了对潮的赞美之情。

【推荐1】学完《天下第一楼》一课，九年级（1）班开展以“小剧场”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的题目。
(1)活动中，同学们就“话剧小演员”一事进行商议，班里的小城同学很适合演“克五”，可他觉得自己演不好，不想演这个角色，你会怎么和他沟通呢？
(2)演出引发热议，大家就剧本和演员的重要性展开辩论，请完成下面的辩论提纲。

辩题	正方：①　 　       反方：名演员比好剧本更重要
正方	辩论要点	好剧本逻辑严密，情节精彩，是剧目的基础，是剧目好坏的关键。如果剧情乏味，被演员的名气吸引而来的观众，也会败兴而归。
反方	辩论要点	②

(3)文化交流是相互的，如果契诃夫的《变色龙》改编为实景话剧在澄城县演出，你觉得以下哪个地方合适？为什么？
A乡村田园              B.小镇街道              C.县城广场
(4)请你将下面的文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。
舞台小天地，故事有余味

【推荐2】阅读下面的文字完成后面题目。
这世界越来越喧xiāo。有些人笑得前仰后合，有些人哭得泪雨滂tuó，有些人发得金玉满堂，有些人栽得焦头烂额。离奇的剧目日复一日在身边上演，尘土飞扬般的嘈杂声时常遮掩了我们的视听。其实，我们真该静静地坐下来，用一种平常的心境，听一听这世界拥有的独语，那是纯净的音乐，是大自然奉献给我们的深沉的和声——雨滴顺着树叶滑落，鸟语在雷声中沉寂，花朵们甜美的语言却在风中漂扬……这些美妙的语言，如同久远的情怀，给我们带来一份珍贵的安谧。
1．根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
喧xiāo（ ） 滂tuó（ ） 和（ ）声
2．文中有错别字的一个词是“        ”，这个词的正确写法是“         ”
3．“嘈杂”的意思是                      。“安谧”中，“谧”的意思是                        。
4．请将画线的句子改为反问句。
                                                                                   

【推荐3】阅读下面一段文字，按要求答题。

中华民族是chóng尚英雄、成就英雄    A 英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着 B （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们míng记光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng 礡力量。

（1）根据拼音用正楷写出相应的汉字。
________尚       ________记        _________礡
（2）请在A处填上恰当的标点符号。A处的标点符号是______   
（3）从括号内选择恰当的词语填在B处。   B处的词语是__________

【推荐1】寒假里，北京某校同学参加了游学活动。同学们在齐鲁大地游泉城，登泰山，访曲阜，探究文化底蕴，领略齐鲁魅力。请根据要求，完成小题。
1．趵突泉居泉城济南七十二名泉之首，被誉为“天下第一泉”。下面这幅书法名帖是书法大家赵孟頫有感于趵突泉美景而作。请欣赏并完成小题。

(1)这幅名帖的书体是______。有同学对其作了如下评价：这幅作品用笔清xī(      )流畅，点画圆润，外柔内刚；用墨浅深自如，浓淡皆宜，俊美典yǎ (      )；布局匀称均héng(     )，章法平和，温厚疏朗。
(2)根据下面的提示，请你推断上面书帖中“时来泉上濯尘土，冰雪满怀清性孤”句中“濯”字的意思。
提示：濯，金文 ，由 （水）、（羽毛）、（隹，小鸟）组成。
2．访问老舍故居时，同学们了解到，老舍先生曾把济南称作自己的“第二故乡”，他为这座城市写下了脍炙人口的散文名篇《①____》，向读者展现了一个温润灵秀的济南。同学们还了解到，老舍先生的目光更多地停留在普通民众身上，他创作的反映北平城人力车夫悲惨命运的小说《②_____》、表现北平沦陷区普通民众生活与抗战的小说《四世同堂》，都是这类题材的代表作品。
3．同学们登上泰山，饱览大好山川的同时，感受到泰山丰富的文化底蕴。请根据要求，完成下面题目。
泰山是中国历史上唯一举行过皇帝封禅大典的名山，帝王将相、名人宗师对它仰慕备至，因而泰山常用来比喻敬仰的人和重大的有价值的事物。下列选项中的“泰山”不含喻意的一项是（          ）

A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛	B．人心齐，泰山移
C．泰山一何高，迢迢造天庭	D．仰之如泰山北斗

4．曲阜之行中，当地某中学的学生陪同学们拜孔庙，谒尼山，访杏坛。回京后，同学们纷纷在微信中给曲阜的学生留言，不约而同地用到了《论语》中的语句。下列留言不恰当的一项是（          ）

A．你们丰富的知识，独到的见解，让我佩服不已。“见贤思齐焉”，我将以你们为榜样，增加自己的文化积淀。

B．曲阜同学热情周到，彬彬有礼，侃侃而谈。“君子欲讷于言而敏于行”，你们真不愧是圣人故里的谦谦君子啊！

C．子曰：“与朋友交，言而有信。”我们一定会信守承诺，经常与大家交流感兴趣的古都文化，共同品味京华魅力。

D．“有朋自远方来，不亦乐乎。”曲阜的朋友们，欢迎你们到北京相聚，让我们一起去领略首都风采，再续友情。

5．回到学校，文学社制作了一期游学专刊。下面的文字是本期专刊卷首语中的一段，请你将它补写完整。
山东这片土地孕育了厚德载物、自强不息的齐鲁文化，滋养了文人墨客的豪迈情怀。这种情怀体现在编年体史书《①____》中曹刿“②_____，未能远谋”的自信与担当；体现在李清照“天接云涛连晓雾， ③_______”的磅礴之气；体现在杜甫远眺东岳时“④______，⑤______”的高远志向；体现在苏东坡密州出猎时“⑥__________，⑦__________，⑧______”的报国雄心……千百年来，这份豪情激越昂扬，给人以奋发向上的力量，奏响了中华民族文化篇章的最强音。

【推荐2】请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1) 聪明的人时常清除内心的_____(污染 污秽 污浊）就如同工匠清理银矿中的杂质。
(2) 前树林下，行军蚁______《浩浩荡荡 浩浩汤汤 横冲直撞) 地向远方行进着，黑压压的一片，场面壮观的让人不可思议。

【推荐3】阅读下面文字，回答下面小题。

《中外漫画精选》精选的40多位漫画家的作品，（___1___）丰子恺的旷达淡雅、潇洒自如，张乐平的笑中有泪、悲喜交融，米谷的浑厚凝重、意蕴（___2___），邝飙的泼辣荒诞、令人警醒，英韬的立意不凡、运笔娴熟，方成的形神相谐、绵里藏针，夏大川的奇思妙想、情韵盎然，华君武的稚拙风趣、（___3___），黎青的笔锋犀利、游刃有余……（___4___）让人感慨万端回味悠长。

①一个漫画家，既要有思想的宏阔批判的锋芒，还要有较好的速写素描思维、丰富的文学积淀与社会阅历和睿智灵动的形象思维。②久而久之，才能使画作耐人品味并逐步形成鲜明的风格。③这些大家名家的杰出成就是多方面因素构成的。④如喜剧讲究进入情境烘托氛围，将笑料贯穿在意料之外情理之中；相声讲究铺平垫稳三翻四抖，忌胡编乱造的馊包袱、硬噱头。⑤这些创作法则，漫画家应该是了然于心的。⑥漫画，其艺术构思常用比拟、象征、隐喻、明喻、怪诞、滑稽、幻想等手法，与喜剧、相声等创作有诸多相近相似之处。

1．上文括号内依次应填的词语正确的一项是（       ）

A．无论       深湛     独具一格     都

B．不管       深沉     独树一帜     还是

C．尽管       深重     独具匠心     就

D．无论       深湛     独辟蹊径     都

2．上文带序号的句子，排序正确的一项是（       ）

A．②①③⑥⑤④

B．⑤③④⑥①②

C．③①②⑥④⑤

D．⑤④③⑥①②

【推荐2】综合性学习活动。
【材料一】

“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”这句诗相信很多人都听过，如今这份豪情正在变成现实。前些天，“奋斗者”号载人深潜器一个猛子扎到了世界最深处，中国深潜也创造了新的纪录。今天凌晨，“嫦娥五号”起了个大早，一飞冲天去月球出趟差，这次的看点是去了还要回得来，如果能回来，就要带上月球的“土特产”，也就是“挖土”带回来。

【材料二】
亲爱的“嫦娥五号”：

月球之旅，匆匆太匆匆，是否有些意犹未尽？我们思念得紧，所以早早让你踏上漫漫归家路了。你要把握住机会，相对导航敏感器精准测量，制导算法高效规划，控制部件精确实施，按时准确完成自主对接任务！面对困难你必须依靠自己。

亲爱的“嫦娥五号”，“___________。”人生就像一场跋涉，没有退路，只能前行，走着走着，你会忽然发现，很多事情并不像想象中的那么容易，也没有想象中的那么艰难，而你远比想象中的更坚强！等着你的好消息！

牵挂你的家人们

2020年12月5日   

（节选自航天五院给“嫦娥五号”的第五封回信）

【材料三】

12月17日凌晨，“嫦娥五号”返回器携带月球样品着陆地球。“嫦娥五号”历经了23天、往返超过76万公里的月球采样路，闯过地月转移、近月制动、环月飞行、月面着陆、自动采样、月面起飞、月轨交会对接、再入返回等多个难关，成功携带月球样品返回地球，完成了这次意义非凡的太空之旅，这是21世纪人类首次月球采样返回任务，标志着中国航天向前迈出一大步。

（1）“材料一”划波浪线句子中关联词语使用不当，请把修改后的句子写下来，并说出修改的理由。
①修改后的句子：
②理由：
（2）“材料二”横线上需要填写一句勉励“嫦娥五号”自强不息的名言，不适合的一项是（     ）
A.天将降大任于是人也，必先苦其心志   B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风       D.士不可以不弘毅，任重而道远
（3）请为“材料三”这则新闻拟写一个标题。（不超过20个字）

【推荐3】初一（l）班将开展一次以“天下国家”为主题的班会活动，每个学习小组合作完成以下任务：
(1)【书写爱国情感】
请为这次活动拟一条宣传标语。（要求运用一种修辞手法）
(2)【搜集爱国故事】
杨同学认真搜集了许多著名的爱国人物及其爱国事迹，请你试写出一个爱国人物和他相关的爱国事迹。
(3)【点赞伟大祖国】
冬奥会上谷爱凌、苏翊鸣等人勇夺桂冠，在场的中国人深情演绎了《我和我的祖国》。初一（1）班将代表初一年级参加学校爱国歌曲合唱比赛，他们也选择了《我和我的祖国》作为参赛曲目。以下是他们班级贴吧就参赛曲目开展的讨论，请你也跟帖讨论，发表观点。
甲同学：《我和我的祖国》承载着国人挚爱共和国的心路历程和情感空间，我很喜欢。
乙同学：歌曲诠释了共和国与我们每一个人的关系，个人与祖国水乳交融、鱼水不分。
你的跟帖：

附：《我和我的祖国》歌词

我和我的祖国，一刻也不能分割。

无论我走到哪里，都流出一首赞歌。

我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。

袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。

我最亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝。