【推荐1】阅读下面两则材料，完成下列任务。
材料一

随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度在一些“吃播”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。

材料二

我国粮食安全并非高枕无忧，耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外，受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性愈发凸显。正因为如此，要端稳端牢14亿人的饭碗，在全力开源基础上更需持续节流。

(1)请你从材料二中提炼出两条我们必须厉行节约粮食的原因。
(2)根据材料一中出现的现象，请你为“大胃王”留言进行劝说。

【推荐2】学校开展“庆祝中国共产党成立100周年”系列活动，请你参与并完成任务。
【活动准备】
(1)为本次活动写一则开场白。
【感悟经典】
王涛同学阅读《红星照耀中国》后感慨道：“凭借简陋的装备，却能逐渐发展壮大，并最终实现伟大的胜利，它告诉我们，决定历史进程最重要的因素是——人。”为此，他决定围绕“人”设计一份手抄报。
下面是他摘抄的三则材料:
【材料一】

他和他的部下一样，只有两套军服，而且都不佩戴军衔领章。他还有1件自己的衣服，让他感到孩子般的自豪。这是在长征途中击落敌机后，用缴获的降落伞做成的背心。

【材料二】

我刚好路过他家，就停下来看农民们的示威。我看见有好多人都已经饿得快昏了过去，我知道他的粮仓里还有1万担大米，但他却完全不肯帮助饥民。我义愤填膺，于是领着农民们攻打他家，并且冲了进去，搬走了大部分存粮。

【材料三】

我每天要经受约1个小时的各种各样的严刑拷打。有一天晚上，他们把我手脚反绑，用一根绳子捆住我的手腕，把我吊在梁上。狱卒们将大石头堆在我的后背上，站在周围不停地踢我，要我交代——因为他们一直没有得到对我不利的证据。有好多次，我都晕过去了。这种严刑拷打持续了1个月之久。每次受刑之后，我常常会想，下一次得交代了，因为实在忍受不了。但下次我又决定还是不招供，再坚持到第二天。最后，他们从我口中什么也没有得到。

(2)请你根据提示，填写表格。

主题	学了《孟子》三章后，王涛发现其中有一句名言可以用作手抄报的主题：①________，_______。
人物类别	推荐人物	推荐理由
红军领袖	彭德怀	推荐理由：②_______（可参考王涛摘抄的三则材料内容，进行填写。）
红军战士	③_______	推荐理由：他们的演出生机勃勃，充满幽默感，传播了许多革命思想，平息了民众的恐惧，赢得了人民的信任。
④_______	张学良	推荐理由：他对蒋介石忠心耿耿，却和杨虎城一起发动西安事变，逼蒋抗日。这充分证明中国共产党的“统一战线”的政策是合乎人心，顺应民意的。
人民群众	回族老乡	推荐理由：他们自发地帮忙抬伤员，给战士们送来白茶，让我们看到了人民群众对红军的拥护。

【寻访老兵】
寻访身边的红色故事。你所在的小组有幸采访到老兵张明洪，请你拟写两个采访问题：

采访主题：挖掘老兵精神

采访对象：四川籍老兵张明洪，1991年退役后，时刻以军人的标准严格要求自己，为社会奉献自己的力量。退役三十年来，张明洪以蹬三轮车和帮人装卸货物打拼出幸福生活，还主动帮助有困难的群众和退役老兵。虽然已退役，但他念念不忘部队，主动加入预备役，随时服从指令，并积极参与环保公益、警民治安巡逻等公益志愿活动。

(3)采访问题：①_______②_______

【推荐3】综合性学习
3月5日，兰州市“凡人善举，和你一起”学雷锋志愿服务活动在东方红广场举行。学校就此开展教育实践活动，请你完成下列任务。
1．活动中，同学们对志愿者进行了现场采访。下面是对志愿者的采访记录，请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。
志愿者甲：学习雷锋不只说说而已，最主要的是要有一个坚定的信仰。
志愿者乙：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出，对中国来说无疑是一种损失。
志愿者丙：学习雷锋还要学习他对职业的态度。不管做什么职业，在何种岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。
甲_________________________
乙_________________________
丙_________________________
2．学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。
示例：团队名，春风送暖
理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间；又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
团队名：______________ 理由：___________________________________________
3．活动中，有下面一则消息。请你概括其主要内容。
近一段时间来，兰州这座西北内陆城市在主要媒体开辟“凡人善举，和你一起”专栏，讲述发生在人们身边的“凡人善举”：数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武，几十年坚持志愿服务的普通教师田种山……这些报道见诸报端后，引起了人们强烈的共鸣。

【推荐1】某校八年级（2）班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）为渲染活动氛围，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
（2）活动中，某位同学搜集到了下面两副对联，可是调皮的明明却擦掉了其中的几个字，请你运用对联的相关知识，将其补写完整。
①上联：青山有幸埋忠骨；
下联：白铁__________铸佞臣。（杭州岳飞墓对联）
②上联：海纳__________，有容乃大；
下联：壁立千仞，无欲则_______。（林则徐书两广总督府对联）
（3）作为本次活动的主持人，请你拟写一段精彩的结束语。

【推荐2】根据下面所给的上联，根据诗歌《回延安》的内容对出下联，要符合对联的基本要求。
上联：独立寒秋，毛泽东追忆峥嵘岁月
下联：_____________________________________________________________

【推荐3】初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“盘点青春，畅想未来”的主题活动。
（1）如果请你负责策划“盘点青春，畅想未来”的主题班会，你准备在班会上设计哪些活动环节？请按照先后顺序列举三个具体环节。
（2）在如何确定活动主持人的问题上，全班讨论时出现了分歧：
甲同学：我建议还是采取民主投票的方式，由得票多的同学担任。
乙同学：我建议可以采取随机抽签的方式，由抽到签的同学担任。
丙同学：____________
如果你是丙同学，你准备怎么说？请用简明、连贯、得体的语言写出你的观点和理由。字数在100—120之间。