【推荐1】今年9月10日是第33个教师节，为了表达对母校老师的感激之情，你们语文小组合办一期以“感念师恩”为主的手抄报报送德育处，请你参与。
（1）手抄报已经设计了一个栏目，请你仿照给出的栏目另外再设计三个。
栏目一：师恩情深
栏目二：________________
栏目三 ：_______________
栏目四 ：_______________                                                                                        
（2）同学们在“师恩情深”栏目中纷纷留言寄语，表达对老师的感激之情，请你也写出几句话（30字左右）
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【推荐2】生活中的语文：
仿照下面两则示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
示例l：提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
示例2：提示语：(花木旁)禁止攀折花木，违者罚款!
改写为：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
(1)提示语：(阅览室)请不要大声喧哗。
改写为：___________________
(2)提示语：(草坪)严禁践踏草坪。
改写为：________________________

【推荐3】综合运用
某校正在举行“走进秋天”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。
（1）【识秋】下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是(     )   
       
（2）【知秋】秋天有两个重要的传统节日。一是中秋节，其主要风俗是_________；二是_________，其主要风俗是赏菊和登高。
（3）【赏秋】 本次活动同学们搜集了一些古诗文。请选出下列名句中你认为不符合本次活动要求的三项，并简述理由。
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
C．青山绿水，白草红叶黄花。 D．去年元夜时，花市灯如昼。       
E．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。          F．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
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【推荐1】下面是我国三个主要城市2006年3月某日的天气预报，认真阅读表格的内容，然后回答问题。

地点	今夜天气	低温	明日白天天气	高温
沈阳	阴	-15	小雪	-2
北京	多云	1	多云转晴	11
广州	晴	10	晴	21

①比较三个城市的天气情况，得出的一个结论是：_____________________________
②请你选择其中一个城市，用描写的方法介绍一下这个城市白天的天气情况以及人们的感受（不超过36个字）。
所描述的城市是：_________。人们的感受是：___________

【推荐2】“孝”是中华民族的传统美德。传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
(1)【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

图一                                                图二

图二是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成。

“孝”本义是：                              
(2)【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用一句关于孝的名言或古诗文进行劝说。
(3)【践“孝”行】孝行千里，从心而生。下表是我市某学校对该校学生的孝行现状调查结果统计。根据表格内容，概括当今中学生应该从哪些方面孝顺父母。（至少两点）

	初一年级	初二年级	初三年级
不顶撞家长	12﹪	8﹪	6.5﹪
帮助做家务【包括被动】扫地、洗碗、擦桌子等	8.6﹪	7.3﹪	5.2﹪
照顾生病的父母、捶背，洗脚，端水、哄父母开心、送生日礼物、拿拖鞋等	10.6﹪	11﹪	9.8﹪
主动打扫自己的房间、叠被、洗袜子、洗衣、收拾书包等	7.5%	14.6%	15.2%
出门回家问声好、道“晚安”、好吃的东西先长辈等	8.1%	8.7%	9.1%

【推荐3】文中的第三只猫被“我们”一家误解后蒙冤而死。在生活中我们也难免误解别人或被别
人误解，那么我们应如何对待呢？为此，班级开展了以“消除误解，真诚沟通”为主题
的综合性活动，请你来完成以下任务。
(1)请你为这次活动设计一条宣传标语。
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(2)生活中，你是否也曾经错怪别人或被人误解过？请你用简洁的语言叙述一下。
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(3)你认为怎样做才能够减少彼此之间的误解呢？
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