【推荐1】依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（       ）。
五年来，全国广大科技工作者________、________，________、________，取得一大批关系经济社会发展全局、具有重大国际影响的科学技术成果，增强了科技对经济社会发展的支撑能力，在应对国际金融危机冲击、促进经济平稳较快发展、________民生中发挥了重要作用，为全面建设小康社会和加快建设创新型国家作出了积极贡献。

A．不负重托、不辱使命   勇于实践、敢于超越   改善和保障

B．不辱使命、不负重托   敢于超越、勇于实践   保障和改善

C．不负重托、不辱使命   勇于实践、敢于超越   改善和保障

D．不辱使命、不负重托   勇于实践、敢于超越   保障和改善

【推荐2】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（       ）
人不可能永远都保持好的情绪，生活中既然有挫折、有烦恼，就会有消极情绪。_________________________________________因此，消极情绪出现时，不要压抑它，而要通过如转移注意的焦点、自我安慰、适当发泄等方法调节或控制它。
①这样的人能让自己每天生活在幸福和欢乐之中
②当它们积累到一定程度时，往往会以破坏性的方式爆发出来，给自己和他人造成伤害
③一个人在成长的过程中，也要慢慢学会调节和控制自己的情绪
④这并不是说要压抑自己的消极情绪
⑤一个心理成熟的人，并不是没有消极情绪，而是善于调节和控制自己的情绪
⑥心理学研究表明，“压抑”并不能改变消极情绪，反而会使它在内心深处沉寂下来

A．③①④⑤⑥②

B．③④⑥②⑤①

C．⑤①③④⑥②

D．⑤④③①⑥②

【推荐3】下列“谦辞”“敬辞”的用法不正确的一一项是(        )

A．李雷拿着毕业论文对他的导师说:“请您斧正。”

B．李雷在学术会议上发言:“以上所说是我个人的一孔之见，仅供大家参考。”

C．朋友送李雷一本畅销小说，李雷高兴地说:“我一定会好好惠存。”

D．李雷向朋友介绍自己的弟弟妹妹说：“这是舍弟舍妹。 ”

【推荐1】下面情境中，语言表达最准确、最得体的一项是（       ）

【情境】上自习课时，你在认真记背明天语文老师要抽背和默写的古诗词，你的同桌却戴着耳机听歌，而且音量放的很大，你对她说：

A．你语文学得那么差，不好好记背，还有时间听音乐。

B．你烦不烦，自己不学习，也不要打扰到别人好不好。

C．适当的娱乐是可以的，但是我们也应该选择合适的时间。

D．要听音乐出去听，没看见我在认真的学习吗？

【推荐2】假如你的朋友期中考试成绩不错，但临近期末他却十分浮躁，不肯踏实复习，请你选择一幅符合对联要求和情境要求的“座右铭”警醒他。(     )

A．学如逆水行舟不进则退   心似平原跑马易放难收

B．彩蝶飘然一季随风逝   蚯蚓潜心四时硬土松

C．话虽未到口边三思更好   事纵放心得下再慎何妨

D．莫效蝉鸣窗外噪呱呱   当师蜂酿巢中勤默默

【推荐3】要做到有感情地朗读，需要运用声音手段来传情达意，主要是重音、停连、语气、节奏等。下面的朗读处理不恰当的一项是（     ）

A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（“.”表示重音）

B．风﹀轻悄悄的，草﹀软绵绵的。（“﹀”表示停顿）

C．我想找一个→两全的办法↘，找不出。（“↗”“↘”“→”分别表示语调的上扬、下降和延长）

D．《秋天的怀念》的感情基调是：沉痛、感伤、悲慨、压抑，结尾处又有一种达观释然的宁静。