(1)【活动一:主题班会】九年级(二)班举行“让‘十好’走进校园”主题班会,请你为本次主题班会设计一段开场白。
(2)【活动二:继承传统】为了继承和发扬勤俭节约的传统美德,该校开展了“‘十好’养成教育”之“文明餐桌光盘行动”的活动。为了扩大宣传,请你为本次活动设计出两个宣传途径。
(3)【活动三:读书活动】在该校“读书活动日”中,学校围绕“‘十好’养成教育”开展了读书活动。请你为本次活动拟写一条宣传标语。
(4)【活动四:我来践行】宣传“十好”教育,创建文明校园,需要人人参与,从我做起。请参照画线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)
校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,
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(1)活动一:“二十大报告”中的这段话对青少年寄予了厚望。学校举行以“自强不息·不负青春”为话题的演讲活动,潇潇和涛涛同学分别想以“自强”和“青春”为主题撰写演讲稿,请分别为他们拟一个标题。
潇潇:
(2)活动二:中华民族的振兴,离不开无数青年的觉醒奋斗。潇潇想从下面两幅图中选一幅在本次“自强不息·不负青春”演讲活动的宣传海报上使用,请你推荐一幅,并说说理由。
图A 图B
(3)活动三:学校举办了“青春心向党·奋斗新征程”诗歌创作比赛。下面是潇潇还没有写完的诗作,请你帮她续写完成。
如果
不是那一面高举的红旗
怎会有今天
壮丽锦绣的山河
如果
不是那一点燎原的星火
怎会有今天
幸福安康的生活
(1)班级开展了一系列的“诚信”活动,请你仿照示例列举两种活动形式。
活动一:主题班会 活动二:专题讲座
活动三:
(2)阅读下面的新闻,请依据前一句句式,为这家花店补全宣传标语。
2016年11月5日,据青岛新闻网报道:前两天,青岛某商场里的一家花店火了。火的原因并不是花有多么好、花有多么香,而是卖花、买花的全程,无人看管,顾客自行投币进行交易。
商家销售信任之花,
(3)班级准备于本周五下午邀请学校德育处的徐老师为我们举行一个关于“诚信” 的专题讲座,如果请你去邀请徐老师,你会怎么说。
(1)【活动一:把握时代脉搏】请你根据语境,续写一句话,使其语意连贯,构成一组排比句。
和平发展、公平正义、合作共赢的历史潮流不可阻挡。各国人民对和平发展的期盼更加殷切, ,对合作共赢的追求更加坚定,人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。
(2)【活动二:弘扬时代精神】请阅读下面摘编的新闻,概括新闻的主要信息。(不超过25个字)新华社延安10月27日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平带领中共中央政治局常委,专程从北京前往陕西延安,瞻仰延安革命纪念地,重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月,缅怀老一辈革命家的丰功伟绩,宣示新一届中央领导集体要弘扬伟大建党精神,弘扬延安精神,坚定历史自信,增强历史主动,发扬斗争精神,为实现党的二十大提出的目标任务而团结奋斗。
1.请你为本次活动拟写一则宣传标语。
2.有外国友人来学校参加本次活动,想与你交流中国国粹——京剧。你会如何向他介绍呢?(不少于60字)
3.国风博主朱铁雄利用特效进行国风变装,展现了人物的热血浪漫和一个中国魔法少年的英雄梦。如果你们有机会见面,你会对他说些什么呢?
4.你的同学张丽写了一副对联,想送给外国友人,请你帮她把下联补写完整。
上联:梅兰竹菊君子气 下联:琴棋书画
材料一 每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
材料二 《语文课程标准》向中学生推荐了经典阅读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
材料三 当地媒体联合全民阅读活动领导小组办公室推出“全民阅读习惯调查”,下面是调查中获得的一些资料。
项目 | 增长见识 | 兴趣 | 就业 | 提拔 | 升学 | 致富 | 研究 | 消遣 | 其他 |
比例 | 59.5% | 51.9% | 6.1% | 4.1% | 4.1% | 2.3% | 8.2% | 23.7% | 4.9% |
(2)学校准备开展“让读书成为一种习惯”主题活动,请你拟写一条宣传标语。
(3)在主题活动开展中,同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评,读罢令人回味无穷,拍案叫绝。例如:
《伊索寓言》:简洁的故事蕴含着深刻的道理,给人以思想的启迪。
《朝花夕拾》:朴素的叙事夹杂着犀利的批判,给人以深刻的思考。
请仿照以上书评的形式,为下列名著(二选一)写上精彩的书评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)
《西游记》《猎人笔记》
在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,人们徜徉其间,体味某种特定的情景,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参与到丰富多彩的节日活动中,人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务。
(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。
[示例]千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 节日: 春节
A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 节日:
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 节日:
(2)【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物故事:
节日习俗:
(3)【节日论坛】对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。
看法:
宣传标语:重视传统节日内涵,
请从下面三个选项中选出
A.彰显民族文化瑰宝 B.弘扬中华民族文化 C.民族文化之树常青
学校开展“君子自强不息,点亮智慧人生”为主题的演讲活动,请你积极参与并完成下列各题。
(1)下面是同学们搜集到的体现“只有自强不息才能成功”的故事,不符合主题的一项是( )
A.孙康映雪 | B.车胤囊萤 | C.宋濂抄书 | D.岳母刺字 |
(3)请结合你对自强不息精神内涵的解读,说说下列故事体现了主人公怎样的精神品质。
陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。
(1)为开展好本次活动,各班积极设计宣传语,请你为本班设计两条,要求有文采。
七年一班:
①
②
七年二班:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
七年三班:无心阅读,难觅书中天地;用心阅读,易得书中精华。
(2)开展积累有关读书的名言警句活动,请在下列选项中挑选出与读书无关的一项( )
A.读书破万卷,下笔如有神。 | B.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 |
C.天门中断楚江开,碧水东流至此回。 | D.问渠哪得清如许,为有源头活水来。 |
[材料一)
标题:
在刚刚结束的杭州第19届亚运会女子七人制橄榄球决赛中,胡宇代表中国队参赛赢得了日本队,成功登上冠军领奖台。胡宇1999年4月出生于宿迁,2011年被宿迁市体校选入集训队,2015年进入江苏省橄视球队,2018年入选国家女子橄榄球队,多年来,她坚持刻苦训练、顽强拼搏,不断在各项重大赛事中突破自我。
[材料二]一起看亚运会上的“00后”身影,杭州亚运会上,这届“00后”扛起了大梁,13岁的崔宸曦成为中国最年轻的亚运冠军,17岁的黄雨婷成为杭州亚运“三金王”,23岁的张博恒获得竞技体操男子个人全能冠军……闪闪发光的少年们,未来可期!
[材料三]杭州亚运会吉祥物“江南忆”从4633件作品中脱颖而出,由三只承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人组成、“琮球”的名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮,“宸寒”的名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥,“莲莲”的名字则源于西湖中的接天莲叶,三个吉祥物融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因,共同诉说着“江南忆”的故事。吉祥物的主要设计者之一,中国美术学院教师张文说,选择机器人,是因为“智能”是杭州亚运会的一个重要办赛理念。张文说,通过“三小只”手臂上的半透明材质能看到高科技能量环,把运动带来的快乐转化为能量。“他们的手掌、脚掌下都装有悬浮、喷射装置,所以他们能飞,还能自己跟自己打乒乓球。沉稳自信的“琮琮”擅长力量型与传统项目;机智勇敢的“宸宸”擅长速度型项目和球类项目;精致温柔的“莲莲”擅长技巧型项目和水上项目…-在设计团队的角色设定中,“江南忆”各有特点,又是一个不可分割的整体。
(1)材料一是准备登在《宿迁日报》上的一则新闻,请你拟写一个标题。(10字以内)![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/16/3369274945601536/3381481375727616/STEM/e8b74d51a852412383875ca8a75194b9.png?resizew=304)
(2)班级开展“奋斗的少年”故事会,共同学习00后运动健儿的风采。如果你是本次活动的主持人,结合材料一、二的相关信息,你将有怎样的开场白?
(3)请结合材料三,以简洁的语言介绍吉祥物“莲莲”的特点及寓意。