【推荐1】七年级（2）班开展以“我爱文学”为主题的学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1）语文老师委托小明以班委的名义从学校图书馆借科幻类书籍32本，传记类书籍8本，学校图书馆要求小明写一张借条。这张借条在格式和内容方面各有一处错误，请你帮助修改。

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（2）阅读课上，小华在借来的书上看到了一段精彩的内容，忍不住拿起笔在书上圈画起来。作为班级图书管理员，你该如何制止小华这种行为呢？
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（3）活动中，小明写了一段话表达对此次活动的认识。文字中画线处有语病，请你帮助修改。
为贯彻落实“广阅读”行动计划，七（2）班开展了一次“我爱文学”读书学习活动。①通过本次活动，使同学们对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅能够增长人的知识，②而且可以增加人的修养。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
①句成分残缺，应改为：__________________。
②句搭配不当，应将“____________”改为“___________”。

【推荐2】随着人民物质生活水平的提高，人们现在越来越追求精神文明建设。家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，要是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学日活动。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）
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(2)古往今来，许多家庭都往重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的两个故事。
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(3)活动中，学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员，请你拟写三条家规。
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(4)家庭会议后，你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你将如何劝说？
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【推荐3】根据要求，完成下面的学习活动。
（1）校文学社《青萌》社刊向全校师生征集新增栏目名称，请根据该栏目入选作品的类型，选出你认为最恰当的一项(       )。
A. 成长笔记             B. 社会万象             C. 名作品悟             D. 咬文嚼字

栏目名称	入选作品
▲	《守望生命的麦田——我读赛格林<麦田的守望者>》
	《三毛的“撒哈拉”：沙漠中的人生绿洲》
	《世界以痛吻我，我要报之以歌一读泰 戈尔<飞鸟集>有感》

（2）社刊“跟名家学写作”栏目刊登了两则名家写作体会，请你从中提炼出两条对写作有帮助的经验，并用简洁的语言写下来。
材料一：

弹旧调不管弹得多么热情，总有一点学生练习本的味道。即使愚笨也好，但必须是你自己的！要有自己的气息，自己固有的气息，这一点最重要！

——【俄】屠格涅夫

材料二：

如果作家总是睁着眼，那么他从空气中也可以获得小说的素材。从火车上、船、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。经过几年的磨练，观察就自然了，目光自然就会选择有用的东西。

——【印度】普列姆昌德

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